9月3日 星期五 雨轉(zhuǎn)晴
幾個(gè)月前，我們的校園進(jìn)行了大規(guī)模的改造。暑假回來(lái)之后，操場(chǎng)和塑膠遺產(chǎn)基本完工，小天井和大廳前卻有很大的變化。
走近校門，就看見(jiàn)一大片的磚頭變成了花紋形的板磚，樓梯也改成滑坡，汽車行駛非常方便，而且這樣也大減少了危險(xiǎn)性。花基上的花也別具一格，種類繁多，一朵朵鮮嫩的花迎著我們笑，好像在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步呢！可是昔日的榕樹(shù)潰不成軍，真是令人悲哀！
走向一樓小天井，放眼望去，三小級(jí)的臺(tái)階早已，消失，一、二年級(jí)的同學(xué)下課后盡管沖過(guò)去，小天井就像一個(gè)溜冰場(chǎng)，小心就不會(huì)摔倒。如果下了大暴雨，有大量積水留在小天井上，這不愧是一個(gè)正逼的“小水塞”?。】墒?，往日的花基都被打掉了，都被變成一條連貫性的下水道，可異這個(gè)裝飾性的花基！不愧是“花開(kāi)了五次，又謝了五次！”
籍貫香港的張宇杰轉(zhuǎn)到香港的小學(xué)五年級(jí)了，香港有很多稱呼與廣州的不同。如：廣州的“周長(zhǎng)”在香港稱“周圓”，“國(guó)學(xué)”稱“國(guó)文”等等。從一年級(jí)起，到五年級(jí)一共轉(zhuǎn)了三個(gè)同學(xué)，一共進(jìn)了二個(gè)同學(xué)。如今同學(xué)朝夕相處，高度也看不出來(lái)，但與一年級(jí)的同學(xué)比，高出近半個(gè)身子，身高也在1米48左右。我還發(fā)現(xiàn)換了老師，教學(xué)方法也更深?yuàn)W，真是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山更比一山高！”
開(kāi)學(xué)了，五年級(jí)了，我希望我在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中有大進(jìn)步！
幾個(gè)月前，我們的校園進(jìn)行了大規(guī)模的改造。暑假回來(lái)之后，操場(chǎng)和塑膠遺產(chǎn)基本完工，小天井和大廳前卻有很大的變化。
走近校門，就看見(jiàn)一大片的磚頭變成了花紋形的板磚，樓梯也改成滑坡，汽車行駛非常方便，而且這樣也大減少了危險(xiǎn)性。花基上的花也別具一格，種類繁多，一朵朵鮮嫩的花迎著我們笑，好像在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步呢！可是昔日的榕樹(shù)潰不成軍，真是令人悲哀！
走向一樓小天井，放眼望去，三小級(jí)的臺(tái)階早已，消失，一、二年級(jí)的同學(xué)下課后盡管沖過(guò)去，小天井就像一個(gè)溜冰場(chǎng)，小心就不會(huì)摔倒。如果下了大暴雨，有大量積水留在小天井上，這不愧是一個(gè)正逼的“小水塞”?。】墒?，往日的花基都被打掉了，都被變成一條連貫性的下水道，可異這個(gè)裝飾性的花基！不愧是“花開(kāi)了五次，又謝了五次！”
籍貫香港的張宇杰轉(zhuǎn)到香港的小學(xué)五年級(jí)了，香港有很多稱呼與廣州的不同。如：廣州的“周長(zhǎng)”在香港稱“周圓”，“國(guó)學(xué)”稱“國(guó)文”等等。從一年級(jí)起，到五年級(jí)一共轉(zhuǎn)了三個(gè)同學(xué)，一共進(jìn)了二個(gè)同學(xué)。如今同學(xué)朝夕相處，高度也看不出來(lái)，但與一年級(jí)的同學(xué)比，高出近半個(gè)身子，身高也在1米48左右。我還發(fā)現(xiàn)換了老師，教學(xué)方法也更深?yuàn)W，真是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山更比一山高！”
開(kāi)學(xué)了，五年級(jí)了，我希望我在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中有大進(jìn)步！