王鼎之！此名一出，你定會驚訝。不談司馬遷的后代，但看見這個(gè)名字，你一定想到兩個(gè)人：王羲之、王獻(xiàn)之。不錯(cuò)，至于王鼎這是一個(gè)怎樣的人，請聽我娓娓道來?！ ?BR> 王鼎之，五年級時(shí)他語文成績優(yōu)異，每次都可以考到90分以上的分?jǐn)?shù)。你一定會覺得他這個(gè)分?jǐn)?shù)是吹的，那么難的試卷與那么嚴(yán)格的老師結(jié)合起來，只失手都算你棒了。NO、NO、NO，實(shí)不相瞞，即使全班都要掉到90分以下，也不會輪到他的份；即使全班分?jǐn)?shù)的眾數(shù)和平均數(shù)都差得不能想象，但他居然也可以拿90.5分……就是因?yàn)樗谡Z文方面優(yōu)秀突出，五年級語文免試生都有他的份?！ ?BR> 我和王鼎之交情不錯(cuò)，這也讓老天把機(jī)遇安裝在了我們倆身上，在學(xué)大的兩次偶然碰面，讓我萬分驚訝。我和王鼎之有個(gè)相似之處——愛寫作業(yè)，這是全班公認(rèn)的不可改變的事實(shí)。對他來說，考試如做作業(yè)，做作業(yè)如玩游戲。一天上午下課后，正當(dāng)我玩得盡興時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)王鼎之在寫作業(yè)。今天還沒上主課呢，他怎么知道？于是我過去問個(gè)究竟。只見王鼎之不不紅，心不跳，提起筆飛速地寫著，順著筆尖次的晃動(dòng)，作業(yè)本上迅速留下了一排排整齊清晰的字。他聽了我的問題后回答了一句：“到隔壁班?！彪m小聲，便很簡潔，爽朗。我?guī)е苫蟮男那閬淼蕉嚅T口，真的有作業(yè)！黑底白字，列得工工整整，我不得不佩服王鼎之這股勁兒?！ ?BR> 王鼎之估計(jì)是我學(xué)習(xí)大的競爭對手之一，我也應(yīng)該與他“試中為敵，生活為友”。