高二敘事作文:以愛國為話題的作文

字號:

以愛國為話題的作文700字
       隨著中華人民共和國成立六十周年的腳步匆匆向我們走來之際,我的腦海里不時地閃出幾個簡單而深刻的問題:愛國是什么?為什么要愛國?怎樣愛國?看似老生常談,其實是當今許多人很困惑的問題。
       什么是愛國?顧名思義,愛國就是發(fā)自內(nèi)心對祖國的熱愛?;蛟S我說得有點抽象,這樣吧,我給大家講述一個真實的故事。有一位國際友人來北京游玩,走到街頭,他想買一些北京小吃,當他掏錢包時,一枚硬幣不小心滾了出來,“鐺”一聲掉在地上,那枚硬幣面額那么小,誰也不會在意,當然包括那位國際友人??删驮谶@個時候,一名解放軍戰(zhàn)士邁著矯健的步伐,走了過去,對國際友人敬了個標準的軍禮,說:“先生,請你把那枚硬幣撿起來。那位國際友人很吃驚,也很生氣,用不純正的普通話說:“你們中國人也太窮酸氣了吧!一枚小小的硬幣值得我撿起?解放軍戰(zhàn)士面不改色地說:“雖然它并不值多少錢,但印有我中華人民共和國國微的那一面朝上,希望您把它撿起,不要讓人踩踏它。”那位國際友人感動了,撿起那枚硬幣。故事說得詳細,因為故事里的每一字每一句都體現(xiàn)了一名解放軍戰(zhàn)士的愛國之情。我舍不得刪掉一字半句。愛國其實并不抽象,平凡的人因為愛國而偉大,偉大的人因為愛國而不朽。
       為什么要愛國?因為祖國母親養(yǎng)育了我們,給了我們幸福生活,給我們一切一切,更重要的是,我們身上流淌著炎黃的血液,繼承著炎黃的姓氏,學習著中華五千年的文明……我們身上的每一部分,精神上的每個概念,都是偉大的祖國賦予我們的,難道我們不應該深深地愛自己的祖國mǔ親嗎?
       怎樣才算愛國?有的人說,像英勇壯烈狼牙山五壯士,舍身炸碉堡的董存瑞,堅貞不屈的劉胡蘭,乘坐神七飛船在太空漫步的宇航員翟志剛,他們才算是愛國。是的,但這種愛國似乎離我們太遠了。其實,愛國并不需要那樣轟轟烈烈,愛國可以從細微處見精神,愛國就在我們的身邊。當聽到雄壯的國歌聲響起時肅穆地站立,停止手中的一切工作,向著奏響國歌的那個方向深情凝望時,那你就是一個愛國者了;在唱國歌時不嘻嘻哈哈,不亂改詞換句時,你就是一個愛國者了;當你勇敢地與壞人壞事做斗爭時,當你愛護公物時,當你彎腰撿起校園里的一個包裝袋時,當你……你何嘗不是一個愛國者呢?
     以愛國為話題的作文600字
       近來,課間休息時,同學們常常三個一群,兩個一伙地拍手唱起也老師教我們的歌謠:“你拍一,我拍一,八榮八恥要明晰;你拍二,我拍二,愛國愛校愛伙伴……你拍八,我拍八,自學遵紀要守法……”這是胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”,它伴隨著和煦的春風傳遍大江南北,傳入我們的心中。樹立社會主義榮辱觀,對于我們這些剛踏上人生起點的小學生來說,顯得尤為重要。
       我們生活在社會這個大家庭中,我覺得首先要遵紀守法。一個人只有遵紀守法才能讓自己和別人正常生活;只有遵紀守法,才能服務人民;也只有遵紀守法,才能立大志做貢獻。試想,一個不守法的人,他掌握再多的科學技術(shù)孔雀能服務人民甚至會給社會帶來巨大的危害。
       俗話說:“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏?!泵恳粋€違紀不守法的人終將受到嚴懲,我們的身邊不乏這樣的事例。半個月前,離我們縣城不遠的一個一年級小學生阿亮,被他的領(lǐng)導,二十二歲的陳某殘忍地殺害了,陳某從小就偷雞摸狗,禍害鄉(xiāng)里,終他以身試法,等待他的將是法律的嚴懲。要是陳某從小就遵紀守法,聽從老師和父母的教導,一定不會做出這種傷天害理,害人害己的事。
       可惜的是,我們在路上經(jīng)常能看到一些背著書包的學生,嘴里叼著香煙,在路上旁若無人地追逐,甚至橫沖直撞,有時還攔截小同學,甚至對小同學大打出手,然后得意洋洋地揚長而去……我真希望他們能從發(fā)生在我們身邊的兇殺案吸取身的教訓懸崖勒馬,走出歧途,做個新時代的陽光少年。
       “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這應該成為我們做人做事基本的準則。其實任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從是從那很小很小的事開始的。在家庭做孝敬父母,語言文明,勤儉節(jié)約,熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛家鄉(xiāng),舉止文明,誠實守信,遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結(jié)友愛,互相幫助,尊重他人,善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在任何時候做胸懷開闊,快樂向上,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人。
     以愛國為話題的作文800字
       愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會意識形態(tài)。它包括愛國的思想觀念、愛國情感、行為等多層面的內(nèi)涵。WWW.T262.COM
       1.愛國主義是一種社會意識形態(tài)。愛國主義是—種精神現(xiàn)象,是一種思想觀念的社會意識形態(tài),它受社會存在的制約,由社會存在所決定,并對社會存在具有巨大的反作用。愛國
       主義的思想觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力,推動民族的進步與發(fā)展具有重大影響,是一個民族之魂,一個國家之魂。
       2.愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內(nèi)容,它是一個民族、國家全體公民的一種神圣美好的心理情感,蘊藏于每個公民的感情世界之中。這種情感集中表現(xiàn)為:對養(yǎng)育自己成長的祖國山河、文化、歷史的熱愛;關(guān)心祖國的前途和命運,把個人的命運同祖國的命運緊密地聯(lián)系在一起;強烈的民族自尊心和自豪感以及對祖國的無限忠誠和為祖國的獨立富強而英勇獻身的精神等。
       熱愛祖國的各族人民也是愛國主義的重要內(nèi)容,中國各族人民自古以來就相互依存,共同書寫祖國的歷史、創(chuàng)造祖國的文化、推動祖國的進步。因此,對祖國各族人民的愛是愛國主義的集中體現(xiàn)。
       3.愛國主義是一種政治原則和道德準則。愛國主義具有深刻的社會內(nèi)容,是調(diào)整個人與國家、民族之間關(guān)系的基本政治原則、道德準則和行為規(guī)范。其主要表現(xiàn)是:在思想觀念上認識到國家的利益高于個人利益,把國家的發(fā)展和強大看作是個人發(fā)展的力量源泉;在行為準則上,始終把國家的利益放在第一位,當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時,無條件地服從國家的利益,自覺維護國家的獨立、完整、統(tǒng)一和尊嚴,促進國家的繁榮昌盛,維護全國人民的大團結(jié),為國家的強大貢獻全部力量等。
       熱愛自己的國家是愛國主義的政治要求。祖國往往表現(xiàn)出其民族性、自然性,而國家則強調(diào)其政治性、階級性,強調(diào)該社會共同體的主權(quán)和穩(wěn)定?,F(xiàn)階段,所謂愛國家即熱愛人民民主專政的社會主義國家。
       4.愛國主義是一個歷史范疇。愛國主義的概念并不是從來就有的,它是在人類社會產(chǎn)生了階級和國家以后形成的,并隨著民族國家的歷史發(fā)展而發(fā)展。中國是世界上早的民族國家之一。在歷史變遷中,中國始終保持著大一統(tǒng)的國家格局,在今天形成了由56個民族組成的統(tǒng)一大國。
       在不同的歷史時期,愛國主義的具體內(nèi)容有不同的表現(xiàn)。例如:在抗日戰(zhàn)爭時期,愛國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國現(xiàn)階段,愛國主義的主題是與時俱進,全面建設小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
     以愛國為話題的作文800字
     同學們:
       每當我們佇立在國旗下,聆聽著雄壯的國歌,仰望著鮮艷的五星紅旗時,心中就會涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾,我就會想起周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
       的確,“為中華之崛起而讀書”,中華已崛起,巨龍已復蘇,然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
       之所以說不愛國,是因為認為中華崛起之后便不用再強大中國了;之所以說不愛國,是因為覺得振興中華沒有意義;之所以說不愛國,是因為覺得振興中華太難了!
       如果這樣想,你就大錯特錯了!
       第一,中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平;第二,振興中華并不是沒有意義,而是意義重大,若是不振興中華,圓明園的悲劇將會重演,不過下次也許就是頤和園、北京,甚至是整個中國!到那時,13億人便會失去自我,成為奴隸!第三,便是一些弱者的想法,想振興中華并不難,好好讀書,像華羅庚,像李四光,像“死而無憾”的鄧稼先!
       好好讀書,那些心靈之所以不愛國,是因為“不知情”,他們不了解祖國!他們不了解祖國的屈辱歷史,不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事,更不知道今天的幸福是來之不易的!
       只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月,去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事,書能推開世俗,靜靜地將中國的往事展現(xiàn)在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大,粗大的字體組成的條約在面前,那十三條不公的條約擺在面前,卻不能說不……簽訂條約時的景我們看不見,但情卻能從書中體會,書可以將情淋漓盡致的描繪出來,帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
       讀一讀《上下五千年》,歷史的浪潮滾滾而來,民族的文化在這里凝聚,民族的精神在這里顯現(xiàn),與歷史的人物共席對話和時代的風云同聲呼喚,五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
       讀一讀古今英雄的傳記,觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領(lǐng)袖的詩篇,感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下,當今之世,舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁?!?;讀一讀林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!薄?BR>       后,我要告誡大家一句:讀書莫忘愛國,愛國,莫忘讀書。
       謝謝大家!