初二敘事作文:教訓(xùn)

字號(hào):

爺爺走啦,永遠(yuǎn)的離開了。我卻沒有一點(diǎn)感覺。
    就在爺爺去世前一天晚上正好星期五,我放學(xué)回家。一切和往常沒什么兩樣。太陽,火辣辣的照著大地,似乎想要曬干一些活著的生命。風(fēng),微弱的刮著,它可抵御不了這炎熱,只是象征性的吹那么幾下。蟬,已經(jīng)被熱的沒了鳴的力氣,但還偶爾埋怨一下這天氣,好以此博取太陽的同情。進(jìn)了家門,家里人都去忙了,只是爺爺獨(dú)自一人在家。但與往常不同的是,他竟然坐在地上!我很詫異,與他交談,沒回音。他耳朵已經(jīng)不那么好使啦,所以我就當(dāng)他沒聽見。放下書包,本欲使出渾身解數(shù)好扶他起來,結(jié)果我一個(gè)趔趄差點(diǎn)把自己也摔倒,他竟如此之輕!把他抱起來,放在床上,與他交談,他只是揮手致意。無奈,去尋找在莊稼地里忙碌的奶奶。
    奶奶當(dāng)時(shí)正和哥哥在忙著收莊稼。家里經(jīng)濟(jì)條件差,父母外出打工,若不是農(nóng)忙,哥哥也不會(huì)回來。奶奶聽我說完,眼前閃過一絲憂慮,但是由于收割在即,憂慮隨之消失。只道是等會(huì)回去。
    回了家,奶奶顧不得洗漱,放下工具立馬奔向爺爺床前。他已經(jīng)很虛弱啦,我馬上去找來了村里的醫(yī)生。幾針下去之后,爺爺還是沒什么好轉(zhuǎn),哥哥先是打了急救,隨后又給爸爸打電話。一個(gè)多小時(shí)候,爺爺被救護(hù)車接走,他已接近昏迷。那是我最后一次見還有生命的爺爺。
    懷著忐忑的心好不容易熬到了第二天天亮,在念高中的堂姐回來了,姑姑的女兒回來了,她們安慰我說沒事兒。我也以為沒事兒,因?yàn)闋敔斏∽≡阂膊皇且粌纱卫?,說實(shí)話,已經(jīng)習(xí)慣了不少。
    可是,那種自我安慰沒有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間就被無情的現(xiàn)實(shí)所擊敗。鄰家叔叔讓我們收拾一下爺爺?shù)奈葑?,接著沒多久,好多人都回來啦。爸爸媽媽和姑姑他們幾個(gè)抬著一個(gè)蒙著一大塊的黃布的擔(dān)架進(jìn)了屋子,又移到了床上。然后我的耳朵就充滿了哭喊。
    我不相信,我木納的沖出了院子。找一塊沒人的地方,準(zhǔn)備大哭一場(chǎng)???,為什么,為什么我哭不出來,而且沒有一絲的傷感!
    再次回到家,院子里已經(jīng)站滿了人,他們都是來吊唁的。我擠過人群,走進(jìn)廳堂,一口巨大的棺材映入眼簾。我還是沒知覺,感覺身體都不是自己的。
    接下來的兩天里,雨一直下,我想它是代我哭爺爺?shù)摹?BR>    入殯那天天還是陰沉沉的,我依舊沒有任何知覺。在讓家人看最后一眼便合棺下葬的時(shí)候,我看到了爺爺最后一眼。那一刻,我相信啦!他就是我的爺爺!然后我流盡了這幾天我所積攢的淚水,任誰也勸不住,那么悲慘,那么傷心。
    可是爺爺還是走了,爸爸整天為“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”而悲傷。所以,我現(xiàn)在待爸爸也不同往日,這也是一個(gè)教訓(xùn)吧,只是太過沉重。
     初二:張寧