小學(xué)生六年級(jí)頻道為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生奧數(shù)等式題練習(xí)，供大家學(xué)習(xí)參考。
老師在黑板上寫了一道奇怪的等式，讓大家思考。老師寫在黑板上的式子是123456798=100。其中，等號(hào)右邊是100，左邊是從 1到9，但是8和9的位置對(duì)調(diào)，9在前，8在后。式于下面還寫了加、減、乘、除符號(hào)。題目的要求是，不改變數(shù)字排列順序，在左邊適當(dāng)添上一些運(yùn)算符號(hào)，也可以加括號(hào)，使它變成正確的等式。
解答：一種最容易想到的思考方法是從近處往遠(yuǎn)處聯(lián)想。原式左邊最靠近答數(shù)100的是98，因此只要用前面的1至7運(yùn)算得出2，就能滿足要求。從這條路想下去，得到等式12÷3+4-5+6-7+98=100。另一種常用思考方法是從遠(yuǎn)處向近處靠攏。觀察左邊數(shù)字串123456798的開頭部分，截取最前三位123，它與答數(shù)100比較接近。從123再設(shè)法向100靠攏，得到算式123+45-67-9+8=100。
老師在黑板上寫了一道奇怪的等式，讓大家思考。老師寫在黑板上的式子是123456798=100。其中，等號(hào)右邊是100，左邊是從 1到9，但是8和9的位置對(duì)調(diào)，9在前，8在后。式于下面還寫了加、減、乘、除符號(hào)。題目的要求是，不改變數(shù)字排列順序，在左邊適當(dāng)添上一些運(yùn)算符號(hào)，也可以加括號(hào)，使它變成正確的等式。
解答：一種最容易想到的思考方法是從近處往遠(yuǎn)處聯(lián)想。原式左邊最靠近答數(shù)100的是98，因此只要用前面的1至7運(yùn)算得出2，就能滿足要求。從這條路想下去，得到等式12÷3+4-5+6-7+98=100。另一種常用思考方法是從遠(yuǎn)處向近處靠攏。觀察左邊數(shù)字串123456798的開頭部分，截取最前三位123，它與答數(shù)100比較接近。從123再設(shè)法向100靠攏，得到算式123+45-67-9+8=100。