初一抒情散文:班級(jí)趣事

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初中的學(xué)習(xí)生活雖然開(kāi)始不久,同學(xué)之間也由彼此陌生到漸次熟悉,但是同學(xué)們快活的笑聲卻時(shí)常響起。這都是緣由班級(jí)的趣事。這里我信手拈來(lái)兩例。
    班里“名人”多
    開(kāi)學(xué)第一天,班主任拿起名冊(cè)開(kāi)始把手下的人與名對(duì)上號(hào)。點(diǎn)到郭銳時(shí),班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學(xué)聞之會(huì)心地竊笑,因?yàn)楣S可是國(guó)家女乒名聲十分響亮的隊(duì)員,而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實(shí)的男兒身呢。同學(xué)們意趣未盡,又有一個(gè)名字炸耳:“何杰!”大多數(shù)同學(xué)腦海中立馬閃現(xiàn)出的是在超級(jí)女聲中脫穎而出,相貌甜美的女歌手“何潔”??勺⒍ㄒ钗覀兪模疫€是非常失望的,這又是一位男生。不一會(huì)兒,一個(gè)分量更重的大名把我們震撼了:“黃菊!”耶,他不就是前中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理嗎?!這下我們?cè)谛睦镉辛私邮艿臏?zhǔn)備,我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結(jié)果卻偏偏是一位人如其名的女生,嗨!
    不當(dāng)“第三者”
    那天數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了一道題目請(qǐng)保留此標(biāo)記了一道有多種解法的難題,問(wèn)誰(shuí)愿上來(lái)試試。同學(xué)們踴躍地舉手。老師請(qǐng)了一位男同學(xué)上來(lái),做畢,歸座;又請(qǐng)了一位女同學(xué)上來(lái),做畢,歸座。老師開(kāi)口評(píng)價(jià):“兩位同學(xué)做的結(jié)果都對(duì),但過(guò)于繁瑣。有沒(méi)有第三者能夠上來(lái)寫(xiě)出簡(jiǎn)便的解法?”老師的話音未落,同學(xué)們的手卻紛紛落下去,哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)。老師一時(shí)云里霧里,成了丈二和尚。原來(lái)同學(xué)們誰(shuí)都不愿意當(dāng)“第三者”啊!雖然我們這個(gè)班級(jí)體才建立了三個(gè)月左右,但是我們班的趣事卻多得已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。學(xué)校平均每個(gè)月帶我們外出游玩,就說(shuō)說(shuō)第二次吧!
    那天老師告訴我們下午要外出游玩,我們聽(tīng)后,自然興奮不已。下午,在上車之前,老師左一遍,右一遍的教育我們要守紀(jì)律,按次序上車。老師剛才說(shuō)的話,我們是左耳進(jìn)去了,可又從右耳溜出來(lái)了。上車時(shí),我們像一蜂窩似的往車?yán)镢@,班長(zhǎng)看了自然不能不管,趕緊維持秩序。上車后,位子大多給我們班占領(lǐng)了,別的班沒(méi)法子,只好站著。時(shí)間似乎過(guò)的很快,在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中,我們到達(dá)了目的地――中山植物園。
    我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了植物園內(nèi)。等各個(gè)班級(jí)都到齊后,我們便開(kāi)始自由活動(dòng)。我們的第一站是橋世界。大家爭(zhēng)先恐后地買了門票進(jìn)去。不看不知道,一看嚇一跳,這里有獨(dú)木橋、,請(qǐng)保留此標(biāo)記橋、滾筒橋……這可真是名副其實(shí)的橋世界呀!式樣雖然多,但是不安全,橋下是河,河上也沒(méi)有網(wǎng),如果腳下稍微一不小心,就會(huì)變成“落湯雞”嘍!我看看這太危險(xiǎn),看看那還是危險(xiǎn),嚇得外我兩腿發(fā)抖,不敢向前??匆?jiàn)同學(xué)們玩得那么帶勁,我也忍不住誘惑和朱一玩起雙人橋。玩著玩著,我班的周明明一腳踩進(jìn)了水里,襪子鞋子全濕了,只能坐在一旁“觀看”了。
    時(shí)間似流水,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半。這是周明明的同座位鐘廖頡,不知怎的,一下讓那冷冰冰的河水“吞”了下去。上岸時(shí)他的模樣就象一只“落湯雞”,惹得大家哈哈大笑,而他卻不服氣,衣服還沒(méi)干,又玩起來(lái)了,也許是老天爺在捉弄他,他再次掉進(jìn)了水中。唉,他今天可真倒霉。
    夕陽(yáng)漸漸落山了,我們也踏上了歸程。在這個(gè)下午,我們班級(jí)的趣事還真不少呢!
     肥東錦弘中學(xué)初一:夏澤濤