六年級(jí)寫人作文:成長(zhǎng)的足跡

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五月剛到,春天已經(jīng)緩緩的離我們遠(yuǎn)去,萬(wàn)紫千紅,百花爭(zhēng)艷的夏天邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。一眨眼的工夫,道路兩旁郁郁蔥蔥,城市也色彩斑斕的呈現(xiàn)在我們的眼前。可是,夏天也會(huì)完成它的使命,署去秋來(lái),將會(huì)迎來(lái)遍地金黃的秋天,秋高氣爽讓人感覺到了豐收的喜悅,一陣陣秋分刮過,秋天的腳步就會(huì)匆匆走過,將會(huì)迎來(lái)寒冷的冬天。寒冬雖然讓人感覺不適,可它鍛煉了人們的意志,讓人們經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)!年復(fù)一年,它就這樣的走著、走著……它記載下我們成長(zhǎng)的足跡,留下了我們美好的回憶!
    我觀賞著這景色優(yōu)美的夏日,看到美麗的萬(wàn)物邁著匆忙的腳步一路走來(lái)的成長(zhǎng)過程,不由的回憶起我成長(zhǎng)的足跡,我由一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小女孩,現(xiàn)在成為一個(gè)亭亭玉立的少女……我成長(zhǎng)的足跡有喜、有憂、有快樂、有苦惱、有成功、也有失敗,就這樣我邁著匆忙的腳步一路走來(lái)。
    回憶起我取得的成績(jī),我無(wú)比興奮!在這六年的小學(xué)生活里,我的學(xué)習(xí)在班級(jí)里一直名列前茅,在學(xué)校里擔(dān)任著紅領(lǐng)巾廣播員、大隊(duì)委、課代表,每年都是學(xué)校的三好學(xué)生。還被評(píng)為太原市的三好學(xué)生,縣級(jí)三好學(xué)生。參加過作文競(jìng)賽等很多活動(dòng),曾多次得獎(jiǎng)!回憶到這里,我的心里就和吃了蜜糖一樣,甜滋滋的!
    但我成長(zhǎng)的腳步也不是一帆風(fēng)順的,也有過很多次的苦惱,也曾因考試沒有考好哭過鼻子……回憶起那些令我傷心的事情,我感到臉上火辣辣的,眼角的淚水不由自主的又流了出來(lái)。
    我回憶著我的喜怒哀樂,回憶著我所走過的足跡,我覺得人生在世,有成功就會(huì)有失敗,每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順,都會(huì)有坎坷,我要經(jīng)得住各種考驗(yàn),認(rèn)真的走好我的人生道路!
    時(shí)光飛逝,我已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?;仡櫷簦覠o(wú)怨無(wú)悔;展望未來(lái),我信心十足。今年我即將走入人生的的第二道臺(tái)階初中,未來(lái)的道路任重道遠(yuǎn),我必須好好把握,讓我的未來(lái)充滿光芒,讓我的成長(zhǎng)過程不留一點(diǎn)遺憾!
    我是一個(gè)被父母視為掌上明珠的女孩,在我的成長(zhǎng)過程中我盡情地享受著他們對(duì)我的寵愛,在校園里,懂事、乖巧、多才多藝的我又成了老師的寵兒,同伴的領(lǐng)頭雁。但我知道,成長(zhǎng)的道路是多么短暫,快樂轉(zhuǎn)瞬即逝,我必須認(rèn)真對(duì)待,要用堅(jiān)強(qiáng)的意志,走好通向未來(lái)的步伐!
    成長(zhǎng)的腳印里充滿著艱難的選擇,時(shí)光十分可貴,過去的時(shí)光不會(huì)再來(lái)。我奉勸所有的朋友,未來(lái)的時(shí)光我們一定要珍惜?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?!币屛覀兊淖阚E走在時(shí)光的前面,要努力拼搏,不要虛度美好的時(shí)光。一步一個(gè)腳印,走好我們的成長(zhǎng)道路!我相信,只要付出努力,就一定會(huì)有回報(bào),成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的,老師經(jīng)常告訴我們:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。不要做生活的弱者,要做生活的強(qiáng)者?!蔽覀儼熏F(xiàn)在的美好時(shí)光好好把握,正確的選擇人生,要讓成長(zhǎng)的足跡走的多姿多彩,把失敗踩在腳底,用全新的姿態(tài)走向未來(lái)!走向成功!
    山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級(jí):侯翔