讀后感是讀完一本書、看完一部電影或者聽完一場演講后所產(chǎn)生的個人感受和思考,它是一種對所接觸到的文學(xué)作品或藝術(shù)作品的評述和評論。讀后感能夠幫助我們更好地理解和吸收所閱讀的內(nèi)容,同時也是與他人分享自己對作品理解和感受的一種方式。讀完一本好書后,我們應(yīng)該寫一篇讀后感來記錄自己的思考和感受。寫讀后感時,要注意避免太過情緒化和主觀片面的評價,要盡可能客觀中立地表達(dá)自己的看法。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。這些范文都針對不同類型和風(fēng)格的書籍,可以幫助大家更好地把握讀后感的寫作要點(diǎn)和技巧。希望大家能夠通過這些范文,寫出一篇有思想深度和個人特色的讀后感。讀完一本書之后寫讀后感,既能夠鍛煉自己的思考和表達(dá)能力,也是對書中內(nèi)容的一次傳達(dá)和分享。大家快來和小編一起看看這些優(yōu)秀的讀后感吧!
致青春讀后感篇一
一會兒哭、一會兒笑,像瘋子一樣。讀到凌晨三四點(diǎn)考慮到熬夜傷身關(guān)了燈卻睡不著便又繼續(xù)讀起。是不是一個人活得太精明就不太容易幸福,知足方能常樂,但是揣著明白裝糊涂的阮阮的結(jié)局又有誰能解釋?再痛苦都改變不了的就是命運(yùn),陳孝正也是命運(yùn)不濟(jì)的'種。
到底誰是男主?得到女主的是男主嗎?可是林靜卻沒有激起我心中太多的漣漪,我為陳孝正三個月和三十歲的命運(yùn)哭泣,然而三十歲的苦是三個月遺腹時已經(jīng)注定了的?!半x了就就離了吧,鄭微有什么好,連個黃瓜都切不好”“還是別離了吧,黃瓜不會切就不切吧,只要你喜歡就好”“剛才那個叔叔也哭了”有的人因為覺得自己的愛情高尚與眾不同于是執(zhí)念的不肯放手,是執(zhí)念沒錯,但也不能斷定經(jīng)過文人的修飾做不到感動他人。有時候堅持一下未必不可,但要切記愿賭服輸。
閱至末尾處,心情平靜了很多,像之前閱讀的每一本小說一樣。由迫不及待期望結(jié)局到希望還有無止境的番外。放下手機(jī),躺在床上,突然很想哭,不為任何一個塑造出來的人物,也不為自己,也不知道為了什么,就是想哭,抱著枕頭哼哼唧唧,雷聲大雨點(diǎn)小,只夠沾染睫毛,但真的不是矯情,因為身邊無人,最真實的自己,為青春留了不多的眼淚,但無緣由的不快,就像嬰兒生病后只知胡鬧卻沒人知道是哪里出了問題,自己更是說不清楚。
致青春讀后感篇二
古往今來,中華民族歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族,歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不斷奮斗。無論是近代以來,1840年的炮火驚醒沉睡國人,還是此后的一百多年的民族解放全國運(yùn)動,乃至今天為祖國建設(shè)出力的棟梁之才……無數(shù)炎黃子孫,為了實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想,前仆后繼,奮斗不息。
夢是什么?
“適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧?!敝袊约河凶约旱哪繕?biāo),因為每個人的夢想有高低,但沒有貴賤。如果,中國夢要渲染一種色彩,它必然不是單調(diào)無奇的。所謂“萬類霜天竟自由?!彼厝皇且慌伞霸其N雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的景色。
致青春讀后感篇三
“榮獲四次獎勵的,以英雄劉胡蘭命名的小隊第四十一次隊日準(zhǔn)備好了,請輔導(dǎo)員準(zhǔn)許開始隊日。”
“準(zhǔn)許你們,祝你們成功!”“輔導(dǎo)員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學(xué)時常常敬的隊禮。
同學(xué)那里淘來的,感覺書中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活,那是一個全民充滿希望和熱情的時代,想起了父輩經(jīng)歷過的歲月。書中主人公積極對待生活的態(tài)度感染了我,keeponmoving!
致青春讀后感篇四
中共第一位女黨員是誰?出生在哪里?也許很多人并不清楚。20xx年6月16日上午,長沙縣開慧鎮(zhèn)舉行學(xué)習(xí)宣傳繆伯英英雄事跡活動啟動儀式,學(xué)習(xí)我黨第一位女黨員——繆伯英不畏豪權(quán)、堅決斗爭、維護(hù)正義、忠誠于黨的精神。
據(jù)了解,繆伯英1899年10月出生于長沙縣清泰鄉(xiāng)(今開慧鎮(zhèn))楓樹灣一個職員家庭??姴⒂啄炅?xí)文識字,考入省立第一女子師范學(xué)校、又以長沙地區(qū)第一名的成績考入北京女子高等師范學(xué)校,有幸成為李大釗的學(xué)生,并經(jīng)李大釗介紹,成為中共第一位女黨員。此后,繆伯英走上職業(yè)革命道路,號召女同胞沖破封建羅網(wǎng),做時代新女性。1929年10月,繆伯英積勞成疾,在上海寶隆醫(yī)院病逝,時年30歲。
啟動儀式上,20xx年5月正式出版的《青春?繆伯英》一書的作者王杏芬深情講述了繆伯英烈士的英雄事跡,以及其寫作《青春?繆伯英》一書的初衷。長期以來致力于宣傳繆伯英英雄事跡的繆伯英家鄉(xiāng)共產(chǎn)黨員繆曼聰,介紹了她呼吁并組織推動繆伯英英雄事跡的情況和體會。《青春?繆伯英》的讀者劉翌與大家分享了該書的部分精彩章節(jié)。繆伯英家鄉(xiāng)飄峰山村黨支部向開慧鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員及社會各界人士,發(fā)出了學(xué)習(xí)繆伯英英雄事跡、爭做新時代先鋒模范的倡議。開慧村黨支部對飄峰山村黨支部的倡議做出了響應(yīng)。
開慧鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記葉照君表示,全鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)繆伯英不畏豪強(qiáng)、維護(hù)正義的童心,向往光明、追求真理的誠心,堅信馬列、敢為人先的初心,以身許黨、對黨忠誠的忠心,堅定不移、堅信勝利的信心,用英雄的精神補(bǔ)精神之鈣,以英雄的事跡行干事之舉,努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不凡的業(yè)績。
儀式由開慧鎮(zhèn)黨委、政府主辦,湖南省社科院原院長、長沙縣開慧鎮(zhèn)開慧村黨支部第一書記朱有志參加儀式。
致青春讀后感篇五
向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變!
用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!——《烈火青春》。
猶記得當(dāng)初,我迷上了言情小說,在一個偶然的機(jī)會下,我買到了一本《烈火青春》。那時的我并不知道,因為它,我的命運(yùn)會被改變。從小到大看過無數(shù)本小說,但沒有一本能夠如此打動我的心弦,只有這一本,唯一的一本,讓我的心靈受到?jīng)_撞,讓我的眼淚無聲落下而我卻不愿意擦去。為什么?是因為故事情節(jié)嗎?也許是吧,但我更相信是故事中濃烈而珍貴的友情使我潸然淚下。六個宛如惡魔般的奇異少年,為了共同的追求而走到一起,彼此關(guān)心和愛護(hù),默契十足的演繹著令人瞠目結(jié)舌的故事而自己卻覺得只是為了找尋生命中的樂趣……灑脫,驕傲,自信,這是從你們身上看到的我最喜歡的東西,是我夢想擁有、卻不曾擁有的。你們六個人給了我太多太多的震撼,讓我越來越向往你們的'世界。書中六個東方少年的童話,讓我沉浸在那里不愿醒來,里面的一個個事件,見證了他們的友情,他們之間的生死相隨,讓自己覺得,如果在有生之年可獲得一位,那么,死亦足以。
“神醫(yī)”曲希瑞;“神賭”南宮烈;“神槍手”安凱臣;“神偷”向以農(nóng);“神算”雷君凡;“怪胎之最”展令揚(yáng)。東邦的青春,沿襲了“不打不相識”的傳統(tǒng),從相識、相知、相惜、到相親、相愛與相互糾纏。他們的熱情寫下了一頁頁驚奇和叛逆……從第一次看烈火青春,就愛上了東邦,愛上了他們之間的濃濃的友誼。其實,我們守護(hù)東邦,同樣是在守護(hù)我們的友誼,我們的羈絆。
因為對他們的感情和感動,讓我嘗試著去相信友情,嘗試著付出自己的真心,不再緊閉心門,害怕自己受到傷害。后來,朋友、父母、老師都說我感覺更友善、更好接觸了。再后來,我就有了自己的伙伴。
朋友,兩個字,很重卻又很輕。它可以一生的相隨,也可以是彼此錯身而過時一個友好溫和的一笑??墒俏也辉敢庵挥谩笥选@兩個字來形容我身邊那些最重要的存在,我更習(xí)慣用‘伙伴’來形容他們,‘死黨’兩個字對于我們都太過于沉重了。
因為相信友情的存在與美麗,所以守候著東邦。與其說是我在守候東邦,不如說我在守候友情。只要我還相信友情的存在,我就會一直守候下去。
后記:讓青春的火焰燃燒一切污穢,只留下所有永恒的瞬間;讓生命的閃電劃過廣闊的天空,照亮屬于我們的一片藍(lán)天;我們肩并肩,抬頭仰望那浩瀚的星空,心里許下永恒不變的共同誓言,向天空驕傲的證明我們的友誼永不改變!時間總是匆匆過去,不變的只有我們的熱情,如熊熊火焰永不湮滅;追逐夢想是我們的向往,不怕失敗和結(jié)局,因為我們的夢沒有終點(diǎn)!
祝愿天下相信友情的人都能夠獲得友情!
致青春讀后感篇六
《奮斗的青春最美里》一書中,二十位鷹潭市創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)典型分享創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中的酸甜苦辣,從事鷹潭旅游文化發(fā)展的魯樹飛,從事藥品銷售及家政服務(wù)行業(yè)的劉蕓,在老家開創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云,從大學(xué)生村官成長為全國人大代表的桂千金等等就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。他們一個個感人肺腑催人奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)故事、永不言敗的創(chuàng)業(yè)激情,和勇于創(chuàng)新、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神,他們感人的事跡和平實生動的文字深深地打動了每一位讀者,更點(diǎn)燃了大家就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。他們扎根基層、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自立自強(qiáng),在不同崗位取得突出成績,那種堅韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神深深感染了自己。
一、做好定位、不斷適應(yīng),天生我材必有用。
的方向。我認(rèn)為無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),只要是適合自己發(fā)展的,那么農(nóng)村和城市一樣,都有我們施展才華的空間。
二、不挑剔、不怕苦、不怕吃虧,做好本職工作。
每個人的就業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的,在就業(yè)過程中,通過自身的不斷努力,一步一個臺階,只要保持一顆平常的心,做好每一件事,腳踏實地走好每一步,走好就業(yè)的每一步。來到市委辦后,發(fā)現(xiàn)這里的干部比別的單位格外苦,尤其是綜合科、民聲通道室、信息科、秘書科,但是即使是最累的綜合科的干部卻從不抱怨,這些科室的同志不挑剔、不怕苦、不怕吃虧,做好本職工作,讓人敬佩。這樣的同志不但技能強(qiáng)、道德高、成功也一定是屬于他們。
三、敢于創(chuàng)新、不斷嘗試,成功沒有固定的模式。
成功,沒有固定的模式,只要善于發(fā)現(xiàn),敢于創(chuàng)新,不斷嘗試,勇于挑戰(zhàn),就一定會有收獲。江西省第一屆創(chuàng)業(yè)報告團(tuán)里,有個北大學(xué)子當(dāng)豬倌的成功案例:張華鋒從讓人羨慕的北京大學(xué)畢業(yè)后,本可過上年薪10萬的白領(lǐng)生活,但他卻毅然回到撫州老家,脫下西裝當(dāng)起了豬倌,并用所學(xué)的知識建成智能電子監(jiān)控的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。為了盡快熟悉養(yǎng)豬業(yè)務(wù),張華鋒每天與豬親密接觸,豬場刺鼻的氨氣常常熏得他喘不過氣來。他前往加拿大、丹麥等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的養(yǎng)豬技術(shù),建立了國內(nèi)一流的獸醫(yī)實驗室,并對所有種豬進(jìn)行電腦編制育種,進(jìn)行自動篩選、優(yōu)配,從而提高繁殖率,提高豬場對疫情的抵抗力。如今,張華鋒公司年產(chǎn)值4千多萬元。
四、我來到、我看見、我征服,要有成功的自信。
凱撒說過:“我來到,我看見,我征服”,亞歷山大大帝說過:“世界是我的故鄉(xiāng)”,漢武帝也說過,“犯我大漢天威者,雖遠(yuǎn)必誅”。三個歷史人物,從他們的話中,可以看出他們的勝利與不可抵抗的力量。老家開創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云創(chuàng)業(yè)屢受阻,如08年他借了60多萬,買了2萬多斤泥鰍苗全部死光,但他善于總結(jié)、摸索,并堅信自己的“泥鰍夢”終會像“蛋糕夢”一樣實現(xiàn),最后他努力堅持終獲成功。
路是人走出來的。我們有基本的知識、素質(zhì)、能力,只要堅持自己的信念,找準(zhǔn)自己的目標(biāo),發(fā)揮自己的特長,就一定能闖出適合自己的人生之路。每個人的創(chuàng)業(yè)之路就是我們的成長之路,路都在我們自己的腳下,起初的時候可能比較坎坷,但堅持走下去就是條大路,走習(xí)慣了就是我們自己的路,只要有夢想,只要不斷努力,不斷學(xué)習(xí),成功就屬于大家!
致青春讀后感篇七
前兩天,我收到了表弟發(fā)給我的一篇pps短文:《年輕》,優(yōu)美的畫面和音樂伴我讀完了這篇文章,也使我想起了三年前我在無錫索尼電子公司會議室的鏡框中抄錄的另一篇文章:印度詩人泰戈爾的散文詩《青春》。兩篇文章不約而同地,用不同的話語,講述了一個真理:精神狀態(tài)或心態(tài),對于人的身體健康的巨大作用!
冒昧地向各位朋友推薦這兩篇文章,朋友,愿你永遠(yuǎn)年輕??!愿你青春永駐??!———塞繆爾。厄爾曼(美藉德裔)。
年輕,并非只是人生旅程的一段時光,也并非粉頰紅唇和體魄的矯健,它是生命中的一種狀態(tài)、是頭腦中的一個意念、是理性思維中的創(chuàng)造潛力、是情感活動中的一股勃勃朝氣、是人生春色深處的一縷東風(fēng)。年輕,意味著甘愿犧牲溫馨浪漫的時光去闖蕩人生,意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質(zhì)。而60歲的人可能比20歲的小伙子更懂得擁有這種膽識與氣質(zhì),沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老,只有隨著理想的熄滅,人類才出現(xiàn)了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋,卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才能使人佝僂于時間塵埃之中。無論是60歲還是16歲,每個人都會被未來所吸引,都會對人生競爭中的快樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處,同樣都有一個無線電臺,只要它不停地從人群中從無限的時間中,接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信念,你我就永遠(yuǎn)年輕!一旦這個無線電臺坍塌,你的心便會被玩世不恭、悲觀失望的寒冷、酷雪所覆蓋,你便衰老了————即使你只要20歲。但如果這個無線電臺一直矗立在你心中,捕捉著樂觀向上的電波,你便有希望超過年輕的90歲!
當(dāng)然,我們在生理年齡上會越來越大,但是,我們會在皮膚上、留下皺紋的臉上,永遠(yuǎn)散發(fā)著春天的氣息和年輕的光彩,通過各種經(jīng)常與同伴好友溝通,讓你的電臺活躍起來,吸取正能量,體驗真善美,不斷接收和傳遞快樂的生命信息,忘卻病痛和一切不愉快的事情,始終保持知足常樂、樂于助人、樂觀、寬容、感恩、自信、年輕的心態(tài),快樂健康地過好每一天。愉愉快快地過好僅僅有限的“年輕時日”包括每一個白天和夜晚。愿你永遠(yuǎn)年輕??!
據(jù)說:麥克阿瑟指揮太平洋戰(zhàn)爭期間,辦公桌上始終擺著《年輕》一文的鏡框。松下公司的創(chuàng)世人松下幸之助說:多年來,《年輕》始終是我的座右銘。
這兩人都是在年愈六旬后,繼續(xù)為人類文明作出杰出貢獻(xiàn)的偉人,他們對《年輕》一文的贊賞,也證明了《年輕》是人類“真善美”情感的一種表述。是保持心態(tài)年輕的座右銘。愿你永遠(yuǎn)年輕??!
青春———泰戈爾。
青春不只是生命中的一段時光,更是人的一種心態(tài)。堅強(qiáng)的意志、出色的創(chuàng)造力、豐富的.情感、讓怯懦逃遁的勇猛之心、拋棄安逸的冒險心,這些精神就叫做青春。
人不會僅憑年齡的增長就老去,只有在失去理想時人才會老。歲月雖然會在我們的皮膚上留下痕跡,但精神只有在失去熱忱時才會枯萎??鄲?、猜疑、不安、恐懼和失望,這些就像悠長的歲月一樣催人老。讓年輕的靈魂歸于塵土,不管是七十歲的古稀老人還是十六歲的年輕少年,每個人的心中都應(yīng)該充滿對神奇世界的向往,對照耀天空的星辰般光輝的事物和思想的敬仰,遇事時果敢的挑戰(zhàn),如孩童般永無止境的探求心,對生命的熱愛和追求。
信念讓人年輕,疑心讓人變老。
自信讓人年輕,恐懼讓人變老。
希望讓人年輕,失望讓人變老。
只有從大地、神靈,人類獲得美好的喜悅、勇氣和尊嚴(yán),以及力量的靈感,人就不會失去年輕,如果沒有了這些靈感,以至于心靈深處被雪一樣的悲觀所覆蓋,被堅冰似的憤世嫉俗所籠罩,人將會真正變老,那時就只有乞求上帝的憐憫了。人生最美妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容,頭腦的睿智與清醒。最奢侈的擁有是不老的童心,生生不息的信念。
致青春讀后感篇八
如今韓寒可是紅遍大江南北的青年代表,在暢銷書的排行榜上,他的著作《青春》也是名列前茅。作為一名教育工作者,也經(jīng)常好奇他是怎樣一個人?聽朋友介紹他的書寫的還不錯,有比較強(qiáng)的代表性。就從網(wǎng)上購買了一本,有一天的時間粗略拜讀了一遍。放下書,心中總有那么一點(diǎn)想法,揮之不去。韓寒確是代表了80后的年輕人。他的經(jīng)歷、所思所想,應(yīng)該是大部分年輕人的真實情況。用的語言風(fēng)格也有很多網(wǎng)絡(luò)語言,所謂新新人類的火星語言。但是與“炒作”的韓寒相比,我更覺得他是當(dāng)今現(xiàn)實生活中的一個活生生的人。他的出現(xiàn)給了我許多現(xiàn)實的啟示。
一是韓寒是一個有心人,他的成功不是偶然?!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,他所寫的文章中反應(yīng)的東西,也是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)??吹降模彩呛芏嗳擞H身經(jīng)歷的。但是,一般的人經(jīng)歷了就過去了,就如同水面上的波紋,一開始還能欣賞,多了就熟視無睹。而韓寒卻能注意觀察,精心思考,反復(fù)揣摩,形成文字。成功與不成功往往一墻之隔,只要多努力一下、多走進(jìn)一步,失敗就轉(zhuǎn)化成了勝利。凡事都注意思考,我認(rèn)為是韓寒成功的核心因素。
二是世界總是在發(fā)生變化,我們要善于去適應(yīng)社會的發(fā)展變化。當(dāng)今的國內(nèi)社會,日新月異,發(fā)生著令人意想不到的變化。面對著變化,有的人主動去適應(yīng),有的人不停地抱怨,有的人固守著過去,有的人無所謂。不管你是什么態(tài)度,世界都是在變化,正如滾滾的江水永不停息地向著前方。無社會怎么變化,“適者生存”的規(guī)律卻不會變化,我們只有反思今天,謀劃明天,才能立于不敗。我是一個70后,小時候是一個乖孩子,不讓父母擔(dān)心,上學(xué)了我是一個乖學(xué)生,乖得老師都記不起有我這樣一個學(xué)生,找工作不用費(fèi)事,上個世紀(jì)九十年代大學(xué)生就業(yè)壓力并不大,工作后我安于本分,按部就班,不出色、也不落后,穩(wěn)定的工作、安樂的家庭。這一切僅僅過了十年,就發(fā)生了翻天覆地的變化。80后的孩子,小時候是獨(dú)生子,生活上基本唯我獨(dú)尊;上學(xué)了趕上轟轟烈烈的素質(zhì)教育,五彩繽紛;畢業(yè)了即是失業(yè),無所適從;工作了,少有穩(wěn)定,還要自己房貸。壓力、壓力,所謂的壓力山大。在這種情況下,能咬住牙關(guān),趟出自己的的一條路,也是我佩服韓寒的地方。
三是韓寒的成功,對教育提出了新的命題。韓寒成功了,成為了當(dāng)代青年的代表性人物??汕∏∷麉s是中學(xué)教育都沒有完成,是教育所淘汰的學(xué)生。教育的使命就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,那么多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生卻對韓寒望塵莫及,這不能說不是一個莫大的諷刺。對國家而言,需要認(rèn)真地反思教育工作。對教育而言,需要認(rèn)真地研究教育規(guī)律、研究人得成長規(guī)律。對家庭而言,需要正視當(dāng)前教育的價值,不能多過分地依賴于教育。
愿通過國家、教育和家庭的共同努力,培養(yǎng)出更多更好的“韓寒”!
致青春讀后感篇九
放假了,我讀了一本小說《戰(zhàn)斗的青春》。真讓我感動,讓我佩服,讓我愛不釋手。
故事從一九四二年“五一”反掃蕩開始,寫棗園區(qū)在受到毀滅性的摧殘以后,許鳳、李鐵、朱大江等英雄人物,在極其困難的形勢下,依靠群眾,堅持進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。后來,由于潛伏在游擊隊內(nèi)部的特務(wù)分子趙青,叛徒胡文玉的一些破壞,斗爭受到了嚴(yán)重的損失。但是他們?nèi)詽M懷信心,更加團(tuán)結(jié)一致地堅持斗爭,終于打開棗園據(jù)點(diǎn),全殲日偽軍而勝利。
小說中的陰險特務(wù),兇殘的叛徒,還有日本鬼子的丑惡形象都入木三分,讓我對他們痛恨不絕。英雄人物形象刻畫的豐滿形象。內(nèi)容更加充實,斗爭復(fù)雜和驚險緊張的情節(jié),讓我看了還想看,內(nèi)心激動不已,我想在那戰(zhàn)火紛飛的年代,他們?yōu)樽鎳瑸槿嗣?,忠心耿耿,艱苦卓絕,英勇無畏,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。他們的'英雄業(yè)績讓我久久不能忘懷,他們的英雄形象將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。我們現(xiàn)在的生活條件比他們不知好上多少倍,只有努力刻苦學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛,更加多姿多彩!
致青春讀后感篇十
從出生到11歲開始上六年級,孩子的心態(tài)單純,孩子一般對父母的話語不反對,父母是他們的所有依靠。
進(jìn)入青春期階段,孩子漸漸有自己的認(rèn)知。父母的話語不再100%全對。孩子看問題的角度,漸漸辯證地看待人和事。
孩子對人和事有自己的是非判斷觀念,選擇適合自己的小伙伴們一起同行和加油。
孩子在班級和小伙伴的相處中,比如初一上學(xué)期勞技課分組中遇到問題自己及時解決,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和內(nèi)心想法。不咄咄逼人,也不生悶氣,而是尋求解決之道。
孩子進(jìn)入青春期階段,每個階段不同,相對這個階段無論心理還是身體方面都有較大改變。唯一不能變的是,父母需要和孩子有共處家庭時光。
今天周六下午5點(diǎn)去體育場,孩子跑步20分鐘。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分鐘。
晚餐時光,期望通過和孩子的共處,相互交流。我們作為父母不是什么都懂,只能說是盡可能去闡述自己的想法供孩子參考。不懂的地方也是和孩子探討。
孩子的學(xué)習(xí)以后更多靠自己的自主能動性,內(nèi)在驅(qū)動力,不懂的題自己看答案,再不明白的知識點(diǎn)需要靠同學(xué)和老師。父母再也不是那個無所不能的依靠,爸媽有不會和不能做的事。
青春期階段靠父母關(guān)注孩子的變化,隨時陪伴,鼓勵前行。
致青春讀后感篇十一
教育的目的是培育人才,創(chuàng)造幸福。教師和家長應(yīng)該堅信,每一個孩子都能成才。孩子們雖然天賦上有差異,但這種差異并不像人們通常想象的那么大,而是通過后天的努力可以彌補(bǔ)的。經(jīng)過教師和家長的正確指導(dǎo),特別是孩子自身的努力,每一個孩子都能成才。
從教近30年,接觸了大量學(xué)生和家長,積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗的關(guān)承華老師就是秉持這樣一種基本信念來寫這本《別和青春期的孩子較勁》的。在她看來,“有問題”并不都是孩子的錯。孩子身上一定有家長的影子或家長教育的痕跡。了解孩子是教育成功的首要條件。理解必須有了解作前提。高明的家長要會傾聽。要注意發(fā)展孩子的非智力因素。要加強(qiáng)家校合作。家長要真正實現(xiàn)與孩子在人格上的平等,要學(xué)會賞識孩子,多給孩子以鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心。這些觀點(diǎn)和主張看起來一點(diǎn)都不深奧,但真理本身就是樸素的。
再教育工作中,應(yīng)該堅持以下幾點(diǎn)。
第一,要樹立這樣的觀點(diǎn)——這不都是你的錯。不要孩子一犯錯誤就單方面地指責(zé)他,“你怎么這樣?”“我是這樣教育你的嗎?”“你怎么那么不聽話?”家長們,孩子的身上一定會有家長的影子或家長教育的痕跡,孩子的錯誤當(dāng)然也要有家長的一半責(zé)任,孩子在很大程度上都是有樣學(xué)樣,所以家長要做榜樣,以身作則。家里經(jīng)常吵鬧而想讓孩子成為一個文靜有禮的孩子,這基本是不可能的。所以,當(dāng)孩子犯錯誤是先想想自己有什么地方出現(xiàn)錯誤了。
第二,要在尊重的前提下溝通——你是怎么想的呢?青春期的世界并不是布滿地雷的“禁入?yún)^(qū)”,他們渴望著被了解,更渴望著被理解。當(dāng)然,他們心里會藏著無數(shù)的小秘密,家長們不要期望著他們會敞開大門是,把所有地秘密都告訴你,那是不可能的。不要忘了,他們已經(jīng)長大了,這樣的要求是不合理的,不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理變化和問題,就要繞過那些青澀的小秘密,那是他們的敏感點(diǎn),我們要做的是在他們脆弱敏感的心理筑起圍墻,既保護(hù)他們的小秘密又告誡他們不要做出不合適宜的事情。
第三、要學(xué)會放手——我們相信你能行。很多家長說孩子不知道關(guān)心人,不知道心疼人。其實這是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。他們從小就被當(dāng)做“小皇帝”供奉著。時間久了,在他的心理就會認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,就是這樣的,不需要他付出什么。隨著孩子的慢慢長大,家長要放手讓他們承擔(dān)一些事情。孩子能做的事情,家長不幫忙;孩子自己能處理得事情家長不插手。當(dāng)他缺乏信心是要及時給予鼓勵,一句簡單的“寶貝,我們相信你能行?!币欢〞o他莫大的勇氣。當(dāng)他想要嘗試高難度的事時,我們要適當(dāng)?shù)乇еС值貞B(tài)度,并在必要是提供幫助和方法指導(dǎo),但具體的實施要靠他自己。一旦他成功了,就會獲得難得的自信和成功的喜悅。
致青春讀后感篇十二
直到我讀了《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@篇文章,才知道珍惜時間有多重要。
這篇文章講的是作者把許多時間耗費(fèi)在了被窩里,等到醒悟的時候,已經(jīng)來不及了,許多美好的時光都已經(jīng)過去了。所以,作者從醒悟的那一刻起,開始抓緊時間,爭取每一分每一秒。
曾經(jīng)的我,只要是周末不上課,每天早上9點(diǎn)醒,醒了之后還要在床上躺好久,享受溫暖而又舒適的被窩,可是多少青春荒廢在此了呢?是啊,把時間浪費(fèi)在被窩里,簡直就是虛度光陰,時間就像海綿,擠一擠總會有的,拿在被窩里的時間可以干多少有用的事情呢?看看課外書,可以增長知識;復(fù)習(xí)功課,爭取獲得好成績,哪怕是站在窗臺上眺望遠(yuǎn)方,放松眼睛,也比在被窩里值得許多。
人們對于珍惜時間的人,是贊嘆;對浪費(fèi)時間的,是瞧不起。
正如書中說的,“無數(shù)個晨曦微露的清晨,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)已在凜冽的風(fēng)里站成一道驚嘆的風(fēng)景。他們拿書的手比躲在被窩里的更有力更有勁,他們迎風(fēng)的臉比蓋在被窩下的更黝黑更健康,他們跳動的心比葬在被窩下的更激昂更活躍……”
逝者如斯夫!不舍晝夜?!逼鋵?,偉大的思想家、教育家孔子在幾千年前就已經(jīng)告訴我們了“被窩是青春的墳?zāi)埂薄ⅰ耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。”的道理,只是我們通常視而不見,最后就是“白了少年頭,空悲切!”
可是,時間不等人,待我們醒悟的時候,卻發(fā)現(xiàn)很多都已經(jīng)來不及了,開始后悔、抱怨……時間就這樣一分一秒的過去了。朱自清的《匆匆》中說道:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”
通過《被窩是青春的墳?zāi)埂?,我想到了許多文章、格言,也想起了曾經(jīng)自己虛度光陰的日子,我也經(jīng)常感嘆回憶的美妙,可是,我們不要讓以后的回憶,成為無聲的哭泣。
朋友們,時間不等人,快去做些有意義的事情吧。
致青春讀后感篇十三
時間在一抬頭一低頭的縫隙里消逝。窗外鉛灰色的天空,飄零的云朵,流逝的時間,還有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄涼的歷史。
當(dāng)我們還是一群稚嫩的孩童時,這些年的`時間,為實現(xiàn)這樣飽滿的人生,斷斷續(xù)續(xù)地做著一些代價高昂的夢,斷斷續(xù)續(xù)地寫些不是文字的故事,斷斷續(xù)續(xù)的被生活的遺憾所打岔,跌入低谷,并拒絕任何搭救,自己漫漫摸索著爬起來繼續(xù)走。
當(dāng)我們慢慢地長大,我們就會懂得這些,以前是不顧一切地去顧及一切,現(xiàn)在是決定了不顧一切地去顧及一切。
未曾想到,在這樣的一個過程中,我們的出生年代,成為了一個字正腔圓的集體烙印,被用作追捧和詬病的代名詞,無論我們有著多么迥然不同的生存姿態(tài)。
如今試想,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時,給自己的家人講起“自傳”時,應(yīng)如何講起。想必,都不愿回想起那些不愉快的吧!只當(dāng)我們戀戀不舍的回首,一邊沾沾自喜地前瞻時,就惟獨(dú)冷漠地面對今日,這是怎樣的可悲!只許如今活在當(dāng)下。雖然某些人今天以晦澀的口吻把“自傳”展示到紙上的時候,記錄早已變得蒼白無力。那些花朵一樣搖曳的過去,像時光一樣沒有辦法庫存。如今,只得珍惜!
致青春讀后感篇十四
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個秋天認(rèn)識了你。
也許你也是孤單了吧。
當(dāng)你悄悄的走近我的世界里,
直到我的耳邊時常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡,說愛!
轉(zhuǎn)眼之間三年就像流水一去不復(fù)返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了,累了,恨了。
難道距離產(chǎn)生了美,又注定這美好不會長久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧,既然你早不再在乎。
如今已經(jīng)過了學(xué)生時代的我。
卻在心里時常想起了你。
絕望了多少次,告訴自己你沒有背叛。
夢里還是要相見。
為什么,這世界分開還要有記憶?
為什么,眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍,還有綠色足球場,還有餐廳對面的你。
這樣子就是青春。
獻(xiàn)給曾經(jīng)異地戀的你,我,他我們不容易。
致青春讀后感篇十五
青春,不是瑰麗的臉龐、紅潤的嘴唇、敏捷的雙腿,而是豐富的想象力、堅韌的意志和無窮的激情。青春歲月,我們載著想象、意志和激情去追尋理想的生活,而那些生活的沉浮搖曳在風(fēng)里,帶著我們尋找一席天地,安放我們無處安放的青春。在那狹窄的一席之地,或許,人生的價值會淺淺地浮現(xiàn)出來。
《我們無處安放的青春》這部電視劇上映幾年了,我最近才在看。前期的幸福和后期的落寞形成鮮明的對比,給人的心理造成了巨大的反差,也讓人禁不住開始思考,關(guān)于愛情、關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于生活。電視劇情很平緩,沒有絢麗的色彩,沒有俊男連女的加盟,沒有煽情的情景,更沒有貧嘴的臺詞,卻總能那么引人入勝,讓幸福的感覺洋溢心間,讓心痛的感覺緩緩蔓延。我們隨著人物的遭遇,情節(jié)的發(fā)展?jié)u漸融入,感受一種藝術(shù)的真實,這種真實是比生活的真實更能讓人獲得審美享受。
可以說,用純真一詞來形容劇中女主角周蒙并不過分。起初,她給人的印象是那樣單純而不諳世事。沐浴在溫暖的父愛下,她無憂無慮的成長。后來,情竇初開的年紀(jì),遇上李然,心靈的碰撞擦出了火花,他們墜入愛河,在彼此溫暖的氣息中沉醉,溫柔的眼神中體會愛情的美妙。后來,命運(yùn)在頃刻間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。李然結(jié)婚了,新娘不是她。而此時,爸爸在手術(shù)臺上永遠(yuǎn)地離開……對于肩膀上沒有任何力量的周蒙來說,這是生命中不能承受的重量。突然間,世界上最愛她的兩個人都離開了,她難以名狀的幸福瞬間淪落成煢煢孑立、形影相吊的孤單。坐在鋼琴前,流著淚彈著屬于自己的悲歌。對她來說,心靈的電臺已經(jīng)倒下,她沒有希望、沒有激情、沒有勇氣,她再也接收不到來自外界的訊息。她的心里,只裝的下爸爸的諄諄教導(dǎo)、苦口婆心的叮囑和對李然又愛又恨的矛盾。
生活的沉浮可以改變一個人。它可以讓人冷靜下來,站在新的起點(diǎn)上靜靜地思考自己的人生。
當(dāng)周蒙無意中走進(jìn)貧窮而落后的小山村時,她并沒有因為當(dāng)?shù)氐呢毧喽x開,而是深深地喜歡那里。顯然,對于她而言,那是一個全新的世界,是遠(yuǎn)離傷心之地的天堂。和孩子們的相處讓她感受到了前所未有的充實。我們可以說,她找到了自己人生的價值。生活的起伏讓他長大了,青春的那些萌動也不再是懵懂,原以為無處安放的青春也得到安息。
對于李然,從羅慧到劉漪,再到周蒙和杜曉彬,她們都那么優(yōu)秀,卻都那么死心塌地地愛著他。他的身邊從來不缺少女性,可是,他并沒有被寵壞。當(dāng)羅慧終成無可挽回的遺憾的時候,他一心一意地愛著他的蒙蒙,深深地愛著,不能自拔。當(dāng)他和蒙蒙在彼此的愛意中的沐浴時,杜曉彬的出現(xiàn)改變了他們?nèi)齻€人的命運(yùn)。在西藏那個離天最近的地方,相依為命的依賴感和孤獨(dú)讓李然屈服于一顆自認(rèn)為非常堅定的意志。杜曉彬懷孕,責(zé)任感和愛情產(chǎn)生了尖銳的沖突,李然崩潰了。雖然故事的最后,李然背棄了他和蒙蒙的海誓山盟,但是他還是值得人心疼的角色,因為他懂得什么是責(zé)任,懂得作為一個男子漢的使命。他和蒙蒙是值得人同情的一對,是讓人感到遺憾的一對。他們都沒錯,錯的是他們有緣無分的命運(yùn)。
劇情的最后,他們相遇,蒙蒙長大了,李然成熟了。沒有催人淚下的綿綿情話,卻讓人禁不住淚流滿面。簡簡單單的一個擁抱,好像揭開了一切記憶,也解開了心結(jié)。彼時的他們都找到了自己的價值和方向。他們都在努力去適應(yīng),如何在沒有彼此的日子里過得更好。
青春是一生中最燦爛的歲月,可是青春歲月中的很多都是我們不能承受的,都將成為一生的回憶。那些回憶,開始的時候,需要流著淚來回味,后來就甜了。青春,終會安息。
致青春讀后感篇十六
我想用一兩句話來發(fā)表一下感慨,可是搜腸刮肚終究沒找出哪一個詞語合適一點(diǎn)。曾經(jīng)我被人稱作是才華橫溢,但說出來的那些話只是我的酒后亂語。面對真情的時候我依然是感性的。
此時此刻,不在乎能說出多么漂亮的讀后感,大凡安慰,只是不知所言,即使是一種希望,恐怕連自己也沒有多少底氣;大凡贊揚(yáng),也只是一種敷衍,就算它是一種鼓勵,也沒有多少實質(zhì)性的作用??磻T了世事,人便變得平靜,但是我始終認(rèn)為:冬天總會過去,春天還是會來!可以心情低落,卻不容許浪費(fèi)。生命不是彩排,青春沒有倒帶,就算是腐敗,也要足夠精彩。
只可惜此時不能與君把酒邀月,臨風(fēng)暢飲!不為寄托,不為感情,不為同活于世,不為過去將來,只因為我們是兄弟。
致青春讀后感篇十七
不知何時愛上了文學(xué),不知何時遇見的青春,《忽然青春,一別經(jīng)年》。你曾懵懂如同未蘇醒的宇宙,青春是撥開混沌的燦爛花火,你生長巴結(jié),細(xì)微的快樂和痛苦也放大,如極晝的永夜。
這是一本雙語書,有很多雙語詩詞,不但可以把優(yōu)美的語句用來借鑒,還可以增長你英語詞句的積累,是一本不可多得的好書。在這本書中有燃點(diǎn)有淚點(diǎn)有萌點(diǎn),有嫌棄它是一本讓人心動的青春物語,從中你可以捕捉到最純粹的盛夏光年。
書中共分五大章節(jié)與人格、體型、美食、朋友、成長有關(guān)的話題。從中你也會不斷地產(chǎn)生共鳴,并不會覺得那是在說教,而是把自己致身于一個純白的世界,你在純白的世界中尋找最純真的心靈,那便是你的青春,一個真正無怨無悔,真正奮斗的青春,就像書中所說是你笑中帶淚,解開枷鎖,而你自此盡享人生。
這本書也專治你對青春過敏,會給你一些建議,是一本治愈系的讀物,同時也會發(fā)人深思:不安全感就像是裸露的傷口,只要碰了就會疼,有些人就為了通過使別人覺得自己渺小,而獲得外界的某種認(rèn)可,總是來戮我們的傷口。
對于那些悅己的人,我很喜歡的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可,他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的價值是內(nèi)在的是與生俱來的,不會被別人搶走,也不會為別人的看法而增加。這也的確值得讓人思考,我是否還是當(dāng)初的自己,那個天真單純的自己。
希望每個人都能珍惜自己的青春,我們失去了一切都能得到補(bǔ)償,我們所有的痛苦都能得到安慰,可是夢境似的青春一旦消失,它帶走了我們心中的某種美好,從此一去不復(fù)返。
致青春讀后感篇十八
其實我也不想長大。
越大一天越拼命的懷念,那其實也不怎么美好的童年,越發(fā)的懷念,那美好的幾年,雖然說現(xiàn)在也挺好,但是也不得不面對你需要面對的人與事。
可能所有的人,都是還沒有準(zhǔn)備好去迎接青春,去體味青春,青春就這樣沒了,我們也好多同學(xué)結(jié)婚生子,這樣早早的解決了人生很重要的一件事。
可能直到老的那一天,不在怎樣的時候,才能安靜的座在搖椅上,去回首那一段段過往去淺笑。
‘寫給青春’這篇日志是在提醒我們這個青春也要馬上不復(fù)存在的人,去珍惜,去真正做你想做的事情。
慚慚的我們,都在很庸俗,不過幸好的是我,并沒有因為自己,或是你們變得庸俗,而很憤世。
反而在這一天天平淡的生活中去珍惜,去幸福,去感謝這陽光明媚的日子讓我們變得很庸俗。
沿著過來人的路,走過來,活下去。
生活待我們很好吧,應(yīng)該回憶過往高興的事,會給自己留下一個明媚笑魘心酸的事,已經(jīng)不在心酸。
應(yīng)該還是孩子吧,好了傷,忘了痛,繼續(xù)在這個世界里義無反顧的橫沖直撞。
青春已逝,我們的努力顯得這樣蒼白無力。
在珍惜我可以的不想長大。
致青春讀后感篇十九
z中是一所名校,進(jìn)這所中學(xué)的人都是學(xué)霸,但朱珠例外。她家境良好,心地善良,但學(xué)習(xí)巨差。于是,父母花錢把她“買”進(jìn)了這所學(xué)校,可是她仍然只能得到全班同學(xué)的不屑與漠視。后來,她一直仰慕的同學(xué)辰奕接納了她,給予了她友誼的溫暖和快樂。這種戲劇化的情節(jié),似乎只有在漫畫里才能出現(xiàn),可是不然,我身邊也有與“朱珠”相似的故事。
我的同學(xué),一位有點(diǎn)矮、有點(diǎn)胖、有點(diǎn)黑的女生,在我們這所也算是名校的學(xué)校里,她學(xué)習(xí)比我們略遜一籌,家境也差些。誰都不知道她的父母費(fèi)了多大勁才把她送到這里來上學(xué),希望能讓女兒鳳凰涅槃,可惜她一直都不能跟上大家的腳步。因此,她就像一只丑小鴨被大家所排斥。我卻看到了她的閃光點(diǎn):熱情、單純、真誠……我接納了她,與她成為了好朋友,幫助她學(xué)習(xí),給予她關(guān)心,教給她與同學(xué)相處的方法,還盡力讓全班同學(xué)不再嘲笑她。
在一次參與班級集體游戲時,她輸了。按照規(guī)則,“失敗者”要進(jìn)行一項才藝展示作為“懲罰”。她既不會唱歌、跳舞,也不會講故事、說笑話,眼看又要遭到同學(xué)的哄笑,我鼓勵她背一首熟悉的詩。她想了想,選擇了王冕的《墨梅》:
“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”掌聲響起來,我看到她的眼眶紅紅的。
這首詩是我教給她激勵她的,沒想到她記在了心里?!安灰丝浜妙伾?,只留清氣滿乾坤?!北M管她不漂亮不聰明,但是她也希望能做最好的自己,擁有燦爛的青春年華。我相信,每個人都有優(yōu)點(diǎn),所有的青春都燦爛!
致青春讀后感篇一
一會兒哭、一會兒笑,像瘋子一樣。讀到凌晨三四點(diǎn)考慮到熬夜傷身關(guān)了燈卻睡不著便又繼續(xù)讀起。是不是一個人活得太精明就不太容易幸福,知足方能常樂,但是揣著明白裝糊涂的阮阮的結(jié)局又有誰能解釋?再痛苦都改變不了的就是命運(yùn),陳孝正也是命運(yùn)不濟(jì)的'種。
到底誰是男主?得到女主的是男主嗎?可是林靜卻沒有激起我心中太多的漣漪,我為陳孝正三個月和三十歲的命運(yùn)哭泣,然而三十歲的苦是三個月遺腹時已經(jīng)注定了的?!半x了就就離了吧,鄭微有什么好,連個黃瓜都切不好”“還是別離了吧,黃瓜不會切就不切吧,只要你喜歡就好”“剛才那個叔叔也哭了”有的人因為覺得自己的愛情高尚與眾不同于是執(zhí)念的不肯放手,是執(zhí)念沒錯,但也不能斷定經(jīng)過文人的修飾做不到感動他人。有時候堅持一下未必不可,但要切記愿賭服輸。
閱至末尾處,心情平靜了很多,像之前閱讀的每一本小說一樣。由迫不及待期望結(jié)局到希望還有無止境的番外。放下手機(jī),躺在床上,突然很想哭,不為任何一個塑造出來的人物,也不為自己,也不知道為了什么,就是想哭,抱著枕頭哼哼唧唧,雷聲大雨點(diǎn)小,只夠沾染睫毛,但真的不是矯情,因為身邊無人,最真實的自己,為青春留了不多的眼淚,但無緣由的不快,就像嬰兒生病后只知胡鬧卻沒人知道是哪里出了問題,自己更是說不清楚。
致青春讀后感篇二
古往今來,中華民族歷來就是一個勇敢追逐夢想的民族,歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢想,不斷奮斗。無論是近代以來,1840年的炮火驚醒沉睡國人,還是此后的一百多年的民族解放全國運(yùn)動,乃至今天為祖國建設(shè)出力的棟梁之才……無數(shù)炎黃子孫,為了實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想,前仆后繼,奮斗不息。
夢是什么?
“適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧?!敝袊约河凶约旱哪繕?biāo),因為每個人的夢想有高低,但沒有貴賤。如果,中國夢要渲染一種色彩,它必然不是單調(diào)無奇的。所謂“萬類霜天竟自由?!彼厝皇且慌伞霸其N雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”的景色。
致青春讀后感篇三
“榮獲四次獎勵的,以英雄劉胡蘭命名的小隊第四十一次隊日準(zhǔn)備好了,請輔導(dǎo)員準(zhǔn)許開始隊日。”
“準(zhǔn)許你們,祝你們成功!”“輔導(dǎo)員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學(xué)時常常敬的隊禮。
同學(xué)那里淘來的,感覺書中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活,那是一個全民充滿希望和熱情的時代,想起了父輩經(jīng)歷過的歲月。書中主人公積極對待生活的態(tài)度感染了我,keeponmoving!
致青春讀后感篇四
中共第一位女黨員是誰?出生在哪里?也許很多人并不清楚。20xx年6月16日上午,長沙縣開慧鎮(zhèn)舉行學(xué)習(xí)宣傳繆伯英英雄事跡活動啟動儀式,學(xué)習(xí)我黨第一位女黨員——繆伯英不畏豪權(quán)、堅決斗爭、維護(hù)正義、忠誠于黨的精神。
據(jù)了解,繆伯英1899年10月出生于長沙縣清泰鄉(xiāng)(今開慧鎮(zhèn))楓樹灣一個職員家庭??姴⒂啄炅?xí)文識字,考入省立第一女子師范學(xué)校、又以長沙地區(qū)第一名的成績考入北京女子高等師范學(xué)校,有幸成為李大釗的學(xué)生,并經(jīng)李大釗介紹,成為中共第一位女黨員。此后,繆伯英走上職業(yè)革命道路,號召女同胞沖破封建羅網(wǎng),做時代新女性。1929年10月,繆伯英積勞成疾,在上海寶隆醫(yī)院病逝,時年30歲。
啟動儀式上,20xx年5月正式出版的《青春?繆伯英》一書的作者王杏芬深情講述了繆伯英烈士的英雄事跡,以及其寫作《青春?繆伯英》一書的初衷。長期以來致力于宣傳繆伯英英雄事跡的繆伯英家鄉(xiāng)共產(chǎn)黨員繆曼聰,介紹了她呼吁并組織推動繆伯英英雄事跡的情況和體會。《青春?繆伯英》的讀者劉翌與大家分享了該書的部分精彩章節(jié)。繆伯英家鄉(xiāng)飄峰山村黨支部向開慧鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員及社會各界人士,發(fā)出了學(xué)習(xí)繆伯英英雄事跡、爭做新時代先鋒模范的倡議。開慧村黨支部對飄峰山村黨支部的倡議做出了響應(yīng)。
開慧鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書記葉照君表示,全鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)繆伯英不畏豪強(qiáng)、維護(hù)正義的童心,向往光明、追求真理的誠心,堅信馬列、敢為人先的初心,以身許黨、對黨忠誠的忠心,堅定不移、堅信勝利的信心,用英雄的精神補(bǔ)精神之鈣,以英雄的事跡行干事之舉,努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不凡的業(yè)績。
儀式由開慧鎮(zhèn)黨委、政府主辦,湖南省社科院原院長、長沙縣開慧鎮(zhèn)開慧村黨支部第一書記朱有志參加儀式。
致青春讀后感篇五
向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變!
用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!——《烈火青春》。
猶記得當(dāng)初,我迷上了言情小說,在一個偶然的機(jī)會下,我買到了一本《烈火青春》。那時的我并不知道,因為它,我的命運(yùn)會被改變。從小到大看過無數(shù)本小說,但沒有一本能夠如此打動我的心弦,只有這一本,唯一的一本,讓我的心靈受到?jīng)_撞,讓我的眼淚無聲落下而我卻不愿意擦去。為什么?是因為故事情節(jié)嗎?也許是吧,但我更相信是故事中濃烈而珍貴的友情使我潸然淚下。六個宛如惡魔般的奇異少年,為了共同的追求而走到一起,彼此關(guān)心和愛護(hù),默契十足的演繹著令人瞠目結(jié)舌的故事而自己卻覺得只是為了找尋生命中的樂趣……灑脫,驕傲,自信,這是從你們身上看到的我最喜歡的東西,是我夢想擁有、卻不曾擁有的。你們六個人給了我太多太多的震撼,讓我越來越向往你們的'世界。書中六個東方少年的童話,讓我沉浸在那里不愿醒來,里面的一個個事件,見證了他們的友情,他們之間的生死相隨,讓自己覺得,如果在有生之年可獲得一位,那么,死亦足以。
“神醫(yī)”曲希瑞;“神賭”南宮烈;“神槍手”安凱臣;“神偷”向以農(nóng);“神算”雷君凡;“怪胎之最”展令揚(yáng)。東邦的青春,沿襲了“不打不相識”的傳統(tǒng),從相識、相知、相惜、到相親、相愛與相互糾纏。他們的熱情寫下了一頁頁驚奇和叛逆……從第一次看烈火青春,就愛上了東邦,愛上了他們之間的濃濃的友誼。其實,我們守護(hù)東邦,同樣是在守護(hù)我們的友誼,我們的羈絆。
因為對他們的感情和感動,讓我嘗試著去相信友情,嘗試著付出自己的真心,不再緊閉心門,害怕自己受到傷害。后來,朋友、父母、老師都說我感覺更友善、更好接觸了。再后來,我就有了自己的伙伴。
朋友,兩個字,很重卻又很輕。它可以一生的相隨,也可以是彼此錯身而過時一個友好溫和的一笑??墒俏也辉敢庵挥谩笥选@兩個字來形容我身邊那些最重要的存在,我更習(xí)慣用‘伙伴’來形容他們,‘死黨’兩個字對于我們都太過于沉重了。
因為相信友情的存在與美麗,所以守候著東邦。與其說是我在守候東邦,不如說我在守候友情。只要我還相信友情的存在,我就會一直守候下去。
后記:讓青春的火焰燃燒一切污穢,只留下所有永恒的瞬間;讓生命的閃電劃過廣闊的天空,照亮屬于我們的一片藍(lán)天;我們肩并肩,抬頭仰望那浩瀚的星空,心里許下永恒不變的共同誓言,向天空驕傲的證明我們的友誼永不改變!時間總是匆匆過去,不變的只有我們的熱情,如熊熊火焰永不湮滅;追逐夢想是我們的向往,不怕失敗和結(jié)局,因為我們的夢沒有終點(diǎn)!
祝愿天下相信友情的人都能夠獲得友情!
致青春讀后感篇六
《奮斗的青春最美里》一書中,二十位鷹潭市創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)典型分享創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中的酸甜苦辣,從事鷹潭旅游文化發(fā)展的魯樹飛,從事藥品銷售及家政服務(wù)行業(yè)的劉蕓,在老家開創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云,從大學(xué)生村官成長為全國人大代表的桂千金等等就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。他們一個個感人肺腑催人奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)故事、永不言敗的創(chuàng)業(yè)激情,和勇于創(chuàng)新、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神,他們感人的事跡和平實生動的文字深深地打動了每一位讀者,更點(diǎn)燃了大家就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。他們扎根基層、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自立自強(qiáng),在不同崗位取得突出成績,那種堅韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神深深感染了自己。
一、做好定位、不斷適應(yīng),天生我材必有用。
的方向。我認(rèn)為無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),只要是適合自己發(fā)展的,那么農(nóng)村和城市一樣,都有我們施展才華的空間。
二、不挑剔、不怕苦、不怕吃虧,做好本職工作。
每個人的就業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的,在就業(yè)過程中,通過自身的不斷努力,一步一個臺階,只要保持一顆平常的心,做好每一件事,腳踏實地走好每一步,走好就業(yè)的每一步。來到市委辦后,發(fā)現(xiàn)這里的干部比別的單位格外苦,尤其是綜合科、民聲通道室、信息科、秘書科,但是即使是最累的綜合科的干部卻從不抱怨,這些科室的同志不挑剔、不怕苦、不怕吃虧,做好本職工作,讓人敬佩。這樣的同志不但技能強(qiáng)、道德高、成功也一定是屬于他們。
三、敢于創(chuàng)新、不斷嘗試,成功沒有固定的模式。
成功,沒有固定的模式,只要善于發(fā)現(xiàn),敢于創(chuàng)新,不斷嘗試,勇于挑戰(zhàn),就一定會有收獲。江西省第一屆創(chuàng)業(yè)報告團(tuán)里,有個北大學(xué)子當(dāng)豬倌的成功案例:張華鋒從讓人羨慕的北京大學(xué)畢業(yè)后,本可過上年薪10萬的白領(lǐng)生活,但他卻毅然回到撫州老家,脫下西裝當(dāng)起了豬倌,并用所學(xué)的知識建成智能電子監(jiān)控的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。為了盡快熟悉養(yǎng)豬業(yè)務(wù),張華鋒每天與豬親密接觸,豬場刺鼻的氨氣常常熏得他喘不過氣來。他前往加拿大、丹麥等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的養(yǎng)豬技術(shù),建立了國內(nèi)一流的獸醫(yī)實驗室,并對所有種豬進(jìn)行電腦編制育種,進(jìn)行自動篩選、優(yōu)配,從而提高繁殖率,提高豬場對疫情的抵抗力。如今,張華鋒公司年產(chǎn)值4千多萬元。
四、我來到、我看見、我征服,要有成功的自信。
凱撒說過:“我來到,我看見,我征服”,亞歷山大大帝說過:“世界是我的故鄉(xiāng)”,漢武帝也說過,“犯我大漢天威者,雖遠(yuǎn)必誅”。三個歷史人物,從他們的話中,可以看出他們的勝利與不可抵抗的力量。老家開創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云創(chuàng)業(yè)屢受阻,如08年他借了60多萬,買了2萬多斤泥鰍苗全部死光,但他善于總結(jié)、摸索,并堅信自己的“泥鰍夢”終會像“蛋糕夢”一樣實現(xiàn),最后他努力堅持終獲成功。
路是人走出來的。我們有基本的知識、素質(zhì)、能力,只要堅持自己的信念,找準(zhǔn)自己的目標(biāo),發(fā)揮自己的特長,就一定能闖出適合自己的人生之路。每個人的創(chuàng)業(yè)之路就是我們的成長之路,路都在我們自己的腳下,起初的時候可能比較坎坷,但堅持走下去就是條大路,走習(xí)慣了就是我們自己的路,只要有夢想,只要不斷努力,不斷學(xué)習(xí),成功就屬于大家!
致青春讀后感篇七
前兩天,我收到了表弟發(fā)給我的一篇pps短文:《年輕》,優(yōu)美的畫面和音樂伴我讀完了這篇文章,也使我想起了三年前我在無錫索尼電子公司會議室的鏡框中抄錄的另一篇文章:印度詩人泰戈爾的散文詩《青春》。兩篇文章不約而同地,用不同的話語,講述了一個真理:精神狀態(tài)或心態(tài),對于人的身體健康的巨大作用!
冒昧地向各位朋友推薦這兩篇文章,朋友,愿你永遠(yuǎn)年輕??!愿你青春永駐??!———塞繆爾。厄爾曼(美藉德裔)。
年輕,并非只是人生旅程的一段時光,也并非粉頰紅唇和體魄的矯健,它是生命中的一種狀態(tài)、是頭腦中的一個意念、是理性思維中的創(chuàng)造潛力、是情感活動中的一股勃勃朝氣、是人生春色深處的一縷東風(fēng)。年輕,意味著甘愿犧牲溫馨浪漫的時光去闖蕩人生,意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質(zhì)。而60歲的人可能比20歲的小伙子更懂得擁有這種膽識與氣質(zhì),沒有人僅僅因為時光的流逝而變得衰老,只有隨著理想的熄滅,人類才出現(xiàn)了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋,卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才能使人佝僂于時間塵埃之中。無論是60歲還是16歲,每個人都會被未來所吸引,都會對人生競爭中的快樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處,同樣都有一個無線電臺,只要它不停地從人群中從無限的時間中,接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信念,你我就永遠(yuǎn)年輕!一旦這個無線電臺坍塌,你的心便會被玩世不恭、悲觀失望的寒冷、酷雪所覆蓋,你便衰老了————即使你只要20歲。但如果這個無線電臺一直矗立在你心中,捕捉著樂觀向上的電波,你便有希望超過年輕的90歲!
當(dāng)然,我們在生理年齡上會越來越大,但是,我們會在皮膚上、留下皺紋的臉上,永遠(yuǎn)散發(fā)著春天的氣息和年輕的光彩,通過各種經(jīng)常與同伴好友溝通,讓你的電臺活躍起來,吸取正能量,體驗真善美,不斷接收和傳遞快樂的生命信息,忘卻病痛和一切不愉快的事情,始終保持知足常樂、樂于助人、樂觀、寬容、感恩、自信、年輕的心態(tài),快樂健康地過好每一天。愉愉快快地過好僅僅有限的“年輕時日”包括每一個白天和夜晚。愿你永遠(yuǎn)年輕??!
據(jù)說:麥克阿瑟指揮太平洋戰(zhàn)爭期間,辦公桌上始終擺著《年輕》一文的鏡框。松下公司的創(chuàng)世人松下幸之助說:多年來,《年輕》始終是我的座右銘。
這兩人都是在年愈六旬后,繼續(xù)為人類文明作出杰出貢獻(xiàn)的偉人,他們對《年輕》一文的贊賞,也證明了《年輕》是人類“真善美”情感的一種表述。是保持心態(tài)年輕的座右銘。愿你永遠(yuǎn)年輕??!
青春———泰戈爾。
青春不只是生命中的一段時光,更是人的一種心態(tài)。堅強(qiáng)的意志、出色的創(chuàng)造力、豐富的.情感、讓怯懦逃遁的勇猛之心、拋棄安逸的冒險心,這些精神就叫做青春。
人不會僅憑年齡的增長就老去,只有在失去理想時人才會老。歲月雖然會在我們的皮膚上留下痕跡,但精神只有在失去熱忱時才會枯萎??鄲?、猜疑、不安、恐懼和失望,這些就像悠長的歲月一樣催人老。讓年輕的靈魂歸于塵土,不管是七十歲的古稀老人還是十六歲的年輕少年,每個人的心中都應(yīng)該充滿對神奇世界的向往,對照耀天空的星辰般光輝的事物和思想的敬仰,遇事時果敢的挑戰(zhàn),如孩童般永無止境的探求心,對生命的熱愛和追求。
信念讓人年輕,疑心讓人變老。
自信讓人年輕,恐懼讓人變老。
希望讓人年輕,失望讓人變老。
只有從大地、神靈,人類獲得美好的喜悅、勇氣和尊嚴(yán),以及力量的靈感,人就不會失去年輕,如果沒有了這些靈感,以至于心靈深處被雪一樣的悲觀所覆蓋,被堅冰似的憤世嫉俗所籠罩,人將會真正變老,那時就只有乞求上帝的憐憫了。人生最美妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容,頭腦的睿智與清醒。最奢侈的擁有是不老的童心,生生不息的信念。
致青春讀后感篇八
如今韓寒可是紅遍大江南北的青年代表,在暢銷書的排行榜上,他的著作《青春》也是名列前茅。作為一名教育工作者,也經(jīng)常好奇他是怎樣一個人?聽朋友介紹他的書寫的還不錯,有比較強(qiáng)的代表性。就從網(wǎng)上購買了一本,有一天的時間粗略拜讀了一遍。放下書,心中總有那么一點(diǎn)想法,揮之不去。韓寒確是代表了80后的年輕人。他的經(jīng)歷、所思所想,應(yīng)該是大部分年輕人的真實情況。用的語言風(fēng)格也有很多網(wǎng)絡(luò)語言,所謂新新人類的火星語言。但是與“炒作”的韓寒相比,我更覺得他是當(dāng)今現(xiàn)實生活中的一個活生生的人。他的出現(xiàn)給了我許多現(xiàn)實的啟示。
一是韓寒是一個有心人,他的成功不是偶然?!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,他所寫的文章中反應(yīng)的東西,也是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)??吹降模彩呛芏嗳擞H身經(jīng)歷的。但是,一般的人經(jīng)歷了就過去了,就如同水面上的波紋,一開始還能欣賞,多了就熟視無睹。而韓寒卻能注意觀察,精心思考,反復(fù)揣摩,形成文字。成功與不成功往往一墻之隔,只要多努力一下、多走進(jìn)一步,失敗就轉(zhuǎn)化成了勝利。凡事都注意思考,我認(rèn)為是韓寒成功的核心因素。
二是世界總是在發(fā)生變化,我們要善于去適應(yīng)社會的發(fā)展變化。當(dāng)今的國內(nèi)社會,日新月異,發(fā)生著令人意想不到的變化。面對著變化,有的人主動去適應(yīng),有的人不停地抱怨,有的人固守著過去,有的人無所謂。不管你是什么態(tài)度,世界都是在變化,正如滾滾的江水永不停息地向著前方。無社會怎么變化,“適者生存”的規(guī)律卻不會變化,我們只有反思今天,謀劃明天,才能立于不敗。我是一個70后,小時候是一個乖孩子,不讓父母擔(dān)心,上學(xué)了我是一個乖學(xué)生,乖得老師都記不起有我這樣一個學(xué)生,找工作不用費(fèi)事,上個世紀(jì)九十年代大學(xué)生就業(yè)壓力并不大,工作后我安于本分,按部就班,不出色、也不落后,穩(wěn)定的工作、安樂的家庭。這一切僅僅過了十年,就發(fā)生了翻天覆地的變化。80后的孩子,小時候是獨(dú)生子,生活上基本唯我獨(dú)尊;上學(xué)了趕上轟轟烈烈的素質(zhì)教育,五彩繽紛;畢業(yè)了即是失業(yè),無所適從;工作了,少有穩(wěn)定,還要自己房貸。壓力、壓力,所謂的壓力山大。在這種情況下,能咬住牙關(guān),趟出自己的的一條路,也是我佩服韓寒的地方。
三是韓寒的成功,對教育提出了新的命題。韓寒成功了,成為了當(dāng)代青年的代表性人物??汕∏∷麉s是中學(xué)教育都沒有完成,是教育所淘汰的學(xué)生。教育的使命就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,那么多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生卻對韓寒望塵莫及,這不能說不是一個莫大的諷刺。對國家而言,需要認(rèn)真地反思教育工作。對教育而言,需要認(rèn)真地研究教育規(guī)律、研究人得成長規(guī)律。對家庭而言,需要正視當(dāng)前教育的價值,不能多過分地依賴于教育。
愿通過國家、教育和家庭的共同努力,培養(yǎng)出更多更好的“韓寒”!
致青春讀后感篇九
放假了,我讀了一本小說《戰(zhàn)斗的青春》。真讓我感動,讓我佩服,讓我愛不釋手。
故事從一九四二年“五一”反掃蕩開始,寫棗園區(qū)在受到毀滅性的摧殘以后,許鳳、李鐵、朱大江等英雄人物,在極其困難的形勢下,依靠群眾,堅持進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。后來,由于潛伏在游擊隊內(nèi)部的特務(wù)分子趙青,叛徒胡文玉的一些破壞,斗爭受到了嚴(yán)重的損失。但是他們?nèi)詽M懷信心,更加團(tuán)結(jié)一致地堅持斗爭,終于打開棗園據(jù)點(diǎn),全殲日偽軍而勝利。
小說中的陰險特務(wù),兇殘的叛徒,還有日本鬼子的丑惡形象都入木三分,讓我對他們痛恨不絕。英雄人物形象刻畫的豐滿形象。內(nèi)容更加充實,斗爭復(fù)雜和驚險緊張的情節(jié),讓我看了還想看,內(nèi)心激動不已,我想在那戰(zhàn)火紛飛的年代,他們?yōu)樽鎳瑸槿嗣?,忠心耿耿,艱苦卓絕,英勇無畏,用鮮血和生命換來今天的幸福生活。他們的'英雄業(yè)績讓我久久不能忘懷,他們的英雄形象將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。我們現(xiàn)在的生活條件比他們不知好上多少倍,只有努力刻苦學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛,更加多姿多彩!
致青春讀后感篇十
從出生到11歲開始上六年級,孩子的心態(tài)單純,孩子一般對父母的話語不反對,父母是他們的所有依靠。
進(jìn)入青春期階段,孩子漸漸有自己的認(rèn)知。父母的話語不再100%全對。孩子看問題的角度,漸漸辯證地看待人和事。
孩子對人和事有自己的是非判斷觀念,選擇適合自己的小伙伴們一起同行和加油。
孩子在班級和小伙伴的相處中,比如初一上學(xué)期勞技課分組中遇到問題自己及時解決,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和內(nèi)心想法。不咄咄逼人,也不生悶氣,而是尋求解決之道。
孩子進(jìn)入青春期階段,每個階段不同,相對這個階段無論心理還是身體方面都有較大改變。唯一不能變的是,父母需要和孩子有共處家庭時光。
今天周六下午5點(diǎn)去體育場,孩子跑步20分鐘。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分鐘。
晚餐時光,期望通過和孩子的共處,相互交流。我們作為父母不是什么都懂,只能說是盡可能去闡述自己的想法供孩子參考。不懂的地方也是和孩子探討。
孩子的學(xué)習(xí)以后更多靠自己的自主能動性,內(nèi)在驅(qū)動力,不懂的題自己看答案,再不明白的知識點(diǎn)需要靠同學(xué)和老師。父母再也不是那個無所不能的依靠,爸媽有不會和不能做的事。
青春期階段靠父母關(guān)注孩子的變化,隨時陪伴,鼓勵前行。
致青春讀后感篇十一
教育的目的是培育人才,創(chuàng)造幸福。教師和家長應(yīng)該堅信,每一個孩子都能成才。孩子們雖然天賦上有差異,但這種差異并不像人們通常想象的那么大,而是通過后天的努力可以彌補(bǔ)的。經(jīng)過教師和家長的正確指導(dǎo),特別是孩子自身的努力,每一個孩子都能成才。
從教近30年,接觸了大量學(xué)生和家長,積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗的關(guān)承華老師就是秉持這樣一種基本信念來寫這本《別和青春期的孩子較勁》的。在她看來,“有問題”并不都是孩子的錯。孩子身上一定有家長的影子或家長教育的痕跡。了解孩子是教育成功的首要條件。理解必須有了解作前提。高明的家長要會傾聽。要注意發(fā)展孩子的非智力因素。要加強(qiáng)家校合作。家長要真正實現(xiàn)與孩子在人格上的平等,要學(xué)會賞識孩子,多給孩子以鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心。這些觀點(diǎn)和主張看起來一點(diǎn)都不深奧,但真理本身就是樸素的。
再教育工作中,應(yīng)該堅持以下幾點(diǎn)。
第一,要樹立這樣的觀點(diǎn)——這不都是你的錯。不要孩子一犯錯誤就單方面地指責(zé)他,“你怎么這樣?”“我是這樣教育你的嗎?”“你怎么那么不聽話?”家長們,孩子的身上一定會有家長的影子或家長教育的痕跡,孩子的錯誤當(dāng)然也要有家長的一半責(zé)任,孩子在很大程度上都是有樣學(xué)樣,所以家長要做榜樣,以身作則。家里經(jīng)常吵鬧而想讓孩子成為一個文靜有禮的孩子,這基本是不可能的。所以,當(dāng)孩子犯錯誤是先想想自己有什么地方出現(xiàn)錯誤了。
第二,要在尊重的前提下溝通——你是怎么想的呢?青春期的世界并不是布滿地雷的“禁入?yún)^(qū)”,他們渴望著被了解,更渴望著被理解。當(dāng)然,他們心里會藏著無數(shù)的小秘密,家長們不要期望著他們會敞開大門是,把所有地秘密都告訴你,那是不可能的。不要忘了,他們已經(jīng)長大了,這樣的要求是不合理的,不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理變化和問題,就要繞過那些青澀的小秘密,那是他們的敏感點(diǎn),我們要做的是在他們脆弱敏感的心理筑起圍墻,既保護(hù)他們的小秘密又告誡他們不要做出不合適宜的事情。
第三、要學(xué)會放手——我們相信你能行。很多家長說孩子不知道關(guān)心人,不知道心疼人。其實這是一種缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。他們從小就被當(dāng)做“小皇帝”供奉著。時間久了,在他的心理就會認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,就是這樣的,不需要他付出什么。隨著孩子的慢慢長大,家長要放手讓他們承擔(dān)一些事情。孩子能做的事情,家長不幫忙;孩子自己能處理得事情家長不插手。當(dāng)他缺乏信心是要及時給予鼓勵,一句簡單的“寶貝,我們相信你能行?!币欢〞o他莫大的勇氣。當(dāng)他想要嘗試高難度的事時,我們要適當(dāng)?shù)乇еС值貞B(tài)度,并在必要是提供幫助和方法指導(dǎo),但具體的實施要靠他自己。一旦他成功了,就會獲得難得的自信和成功的喜悅。
致青春讀后感篇十二
直到我讀了《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@篇文章,才知道珍惜時間有多重要。
這篇文章講的是作者把許多時間耗費(fèi)在了被窩里,等到醒悟的時候,已經(jīng)來不及了,許多美好的時光都已經(jīng)過去了。所以,作者從醒悟的那一刻起,開始抓緊時間,爭取每一分每一秒。
曾經(jīng)的我,只要是周末不上課,每天早上9點(diǎn)醒,醒了之后還要在床上躺好久,享受溫暖而又舒適的被窩,可是多少青春荒廢在此了呢?是啊,把時間浪費(fèi)在被窩里,簡直就是虛度光陰,時間就像海綿,擠一擠總會有的,拿在被窩里的時間可以干多少有用的事情呢?看看課外書,可以增長知識;復(fù)習(xí)功課,爭取獲得好成績,哪怕是站在窗臺上眺望遠(yuǎn)方,放松眼睛,也比在被窩里值得許多。
人們對于珍惜時間的人,是贊嘆;對浪費(fèi)時間的,是瞧不起。
正如書中說的,“無數(shù)個晨曦微露的清晨,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)已在凜冽的風(fēng)里站成一道驚嘆的風(fēng)景。他們拿書的手比躲在被窩里的更有力更有勁,他們迎風(fēng)的臉比蓋在被窩下的更黝黑更健康,他們跳動的心比葬在被窩下的更激昂更活躍……”
逝者如斯夫!不舍晝夜?!逼鋵?,偉大的思想家、教育家孔子在幾千年前就已經(jīng)告訴我們了“被窩是青春的墳?zāi)埂薄ⅰ耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。”的道理,只是我們通常視而不見,最后就是“白了少年頭,空悲切!”
可是,時間不等人,待我們醒悟的時候,卻發(fā)現(xiàn)很多都已經(jīng)來不及了,開始后悔、抱怨……時間就這樣一分一秒的過去了。朱自清的《匆匆》中說道:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”
通過《被窩是青春的墳?zāi)埂?,我想到了許多文章、格言,也想起了曾經(jīng)自己虛度光陰的日子,我也經(jīng)常感嘆回憶的美妙,可是,我們不要讓以后的回憶,成為無聲的哭泣。
朋友們,時間不等人,快去做些有意義的事情吧。
致青春讀后感篇十三
時間在一抬頭一低頭的縫隙里消逝。窗外鉛灰色的天空,飄零的云朵,流逝的時間,還有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄涼的歷史。
當(dāng)我們還是一群稚嫩的孩童時,這些年的`時間,為實現(xiàn)這樣飽滿的人生,斷斷續(xù)續(xù)地做著一些代價高昂的夢,斷斷續(xù)續(xù)地寫些不是文字的故事,斷斷續(xù)續(xù)的被生活的遺憾所打岔,跌入低谷,并拒絕任何搭救,自己漫漫摸索著爬起來繼續(xù)走。
當(dāng)我們慢慢地長大,我們就會懂得這些,以前是不顧一切地去顧及一切,現(xiàn)在是決定了不顧一切地去顧及一切。
未曾想到,在這樣的一個過程中,我們的出生年代,成為了一個字正腔圓的集體烙印,被用作追捧和詬病的代名詞,無論我們有著多么迥然不同的生存姿態(tài)。
如今試想,當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時,給自己的家人講起“自傳”時,應(yīng)如何講起。想必,都不愿回想起那些不愉快的吧!只當(dāng)我們戀戀不舍的回首,一邊沾沾自喜地前瞻時,就惟獨(dú)冷漠地面對今日,這是怎樣的可悲!只許如今活在當(dāng)下。雖然某些人今天以晦澀的口吻把“自傳”展示到紙上的時候,記錄早已變得蒼白無力。那些花朵一樣搖曳的過去,像時光一樣沒有辦法庫存。如今,只得珍惜!
致青春讀后感篇十四
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個秋天認(rèn)識了你。
也許你也是孤單了吧。
當(dāng)你悄悄的走近我的世界里,
直到我的耳邊時常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡,說愛!
轉(zhuǎn)眼之間三年就像流水一去不復(fù)返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了,累了,恨了。
難道距離產(chǎn)生了美,又注定這美好不會長久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧,既然你早不再在乎。
如今已經(jīng)過了學(xué)生時代的我。
卻在心里時常想起了你。
絕望了多少次,告訴自己你沒有背叛。
夢里還是要相見。
為什么,這世界分開還要有記憶?
為什么,眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍,還有綠色足球場,還有餐廳對面的你。
這樣子就是青春。
獻(xiàn)給曾經(jīng)異地戀的你,我,他我們不容易。
致青春讀后感篇十五
青春,不是瑰麗的臉龐、紅潤的嘴唇、敏捷的雙腿,而是豐富的想象力、堅韌的意志和無窮的激情。青春歲月,我們載著想象、意志和激情去追尋理想的生活,而那些生活的沉浮搖曳在風(fēng)里,帶著我們尋找一席天地,安放我們無處安放的青春。在那狹窄的一席之地,或許,人生的價值會淺淺地浮現(xiàn)出來。
《我們無處安放的青春》這部電視劇上映幾年了,我最近才在看。前期的幸福和后期的落寞形成鮮明的對比,給人的心理造成了巨大的反差,也讓人禁不住開始思考,關(guān)于愛情、關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于生活。電視劇情很平緩,沒有絢麗的色彩,沒有俊男連女的加盟,沒有煽情的情景,更沒有貧嘴的臺詞,卻總能那么引人入勝,讓幸福的感覺洋溢心間,讓心痛的感覺緩緩蔓延。我們隨著人物的遭遇,情節(jié)的發(fā)展?jié)u漸融入,感受一種藝術(shù)的真實,這種真實是比生活的真實更能讓人獲得審美享受。
可以說,用純真一詞來形容劇中女主角周蒙并不過分。起初,她給人的印象是那樣單純而不諳世事。沐浴在溫暖的父愛下,她無憂無慮的成長。后來,情竇初開的年紀(jì),遇上李然,心靈的碰撞擦出了火花,他們墜入愛河,在彼此溫暖的氣息中沉醉,溫柔的眼神中體會愛情的美妙。后來,命運(yùn)在頃刻間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。李然結(jié)婚了,新娘不是她。而此時,爸爸在手術(shù)臺上永遠(yuǎn)地離開……對于肩膀上沒有任何力量的周蒙來說,這是生命中不能承受的重量。突然間,世界上最愛她的兩個人都離開了,她難以名狀的幸福瞬間淪落成煢煢孑立、形影相吊的孤單。坐在鋼琴前,流著淚彈著屬于自己的悲歌。對她來說,心靈的電臺已經(jīng)倒下,她沒有希望、沒有激情、沒有勇氣,她再也接收不到來自外界的訊息。她的心里,只裝的下爸爸的諄諄教導(dǎo)、苦口婆心的叮囑和對李然又愛又恨的矛盾。
生活的沉浮可以改變一個人。它可以讓人冷靜下來,站在新的起點(diǎn)上靜靜地思考自己的人生。
當(dāng)周蒙無意中走進(jìn)貧窮而落后的小山村時,她并沒有因為當(dāng)?shù)氐呢毧喽x開,而是深深地喜歡那里。顯然,對于她而言,那是一個全新的世界,是遠(yuǎn)離傷心之地的天堂。和孩子們的相處讓她感受到了前所未有的充實。我們可以說,她找到了自己人生的價值。生活的起伏讓他長大了,青春的那些萌動也不再是懵懂,原以為無處安放的青春也得到安息。
對于李然,從羅慧到劉漪,再到周蒙和杜曉彬,她們都那么優(yōu)秀,卻都那么死心塌地地愛著他。他的身邊從來不缺少女性,可是,他并沒有被寵壞。當(dāng)羅慧終成無可挽回的遺憾的時候,他一心一意地愛著他的蒙蒙,深深地愛著,不能自拔。當(dāng)他和蒙蒙在彼此的愛意中的沐浴時,杜曉彬的出現(xiàn)改變了他們?nèi)齻€人的命運(yùn)。在西藏那個離天最近的地方,相依為命的依賴感和孤獨(dú)讓李然屈服于一顆自認(rèn)為非常堅定的意志。杜曉彬懷孕,責(zé)任感和愛情產(chǎn)生了尖銳的沖突,李然崩潰了。雖然故事的最后,李然背棄了他和蒙蒙的海誓山盟,但是他還是值得人心疼的角色,因為他懂得什么是責(zé)任,懂得作為一個男子漢的使命。他和蒙蒙是值得人同情的一對,是讓人感到遺憾的一對。他們都沒錯,錯的是他們有緣無分的命運(yùn)。
劇情的最后,他們相遇,蒙蒙長大了,李然成熟了。沒有催人淚下的綿綿情話,卻讓人禁不住淚流滿面。簡簡單單的一個擁抱,好像揭開了一切記憶,也解開了心結(jié)。彼時的他們都找到了自己的價值和方向。他們都在努力去適應(yīng),如何在沒有彼此的日子里過得更好。
青春是一生中最燦爛的歲月,可是青春歲月中的很多都是我們不能承受的,都將成為一生的回憶。那些回憶,開始的時候,需要流著淚來回味,后來就甜了。青春,終會安息。
致青春讀后感篇十六
我想用一兩句話來發(fā)表一下感慨,可是搜腸刮肚終究沒找出哪一個詞語合適一點(diǎn)。曾經(jīng)我被人稱作是才華橫溢,但說出來的那些話只是我的酒后亂語。面對真情的時候我依然是感性的。
此時此刻,不在乎能說出多么漂亮的讀后感,大凡安慰,只是不知所言,即使是一種希望,恐怕連自己也沒有多少底氣;大凡贊揚(yáng),也只是一種敷衍,就算它是一種鼓勵,也沒有多少實質(zhì)性的作用??磻T了世事,人便變得平靜,但是我始終認(rèn)為:冬天總會過去,春天還是會來!可以心情低落,卻不容許浪費(fèi)。生命不是彩排,青春沒有倒帶,就算是腐敗,也要足夠精彩。
只可惜此時不能與君把酒邀月,臨風(fēng)暢飲!不為寄托,不為感情,不為同活于世,不為過去將來,只因為我們是兄弟。
致青春讀后感篇十七
不知何時愛上了文學(xué),不知何時遇見的青春,《忽然青春,一別經(jīng)年》。你曾懵懂如同未蘇醒的宇宙,青春是撥開混沌的燦爛花火,你生長巴結(jié),細(xì)微的快樂和痛苦也放大,如極晝的永夜。
這是一本雙語書,有很多雙語詩詞,不但可以把優(yōu)美的語句用來借鑒,還可以增長你英語詞句的積累,是一本不可多得的好書。在這本書中有燃點(diǎn)有淚點(diǎn)有萌點(diǎn),有嫌棄它是一本讓人心動的青春物語,從中你可以捕捉到最純粹的盛夏光年。
書中共分五大章節(jié)與人格、體型、美食、朋友、成長有關(guān)的話題。從中你也會不斷地產(chǎn)生共鳴,并不會覺得那是在說教,而是把自己致身于一個純白的世界,你在純白的世界中尋找最純真的心靈,那便是你的青春,一個真正無怨無悔,真正奮斗的青春,就像書中所說是你笑中帶淚,解開枷鎖,而你自此盡享人生。
這本書也專治你對青春過敏,會給你一些建議,是一本治愈系的讀物,同時也會發(fā)人深思:不安全感就像是裸露的傷口,只要碰了就會疼,有些人就為了通過使別人覺得自己渺小,而獲得外界的某種認(rèn)可,總是來戮我們的傷口。
對于那些悅己的人,我很喜歡的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可,他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的價值是內(nèi)在的是與生俱來的,不會被別人搶走,也不會為別人的看法而增加。這也的確值得讓人思考,我是否還是當(dāng)初的自己,那個天真單純的自己。
希望每個人都能珍惜自己的青春,我們失去了一切都能得到補(bǔ)償,我們所有的痛苦都能得到安慰,可是夢境似的青春一旦消失,它帶走了我們心中的某種美好,從此一去不復(fù)返。
致青春讀后感篇十八
其實我也不想長大。
越大一天越拼命的懷念,那其實也不怎么美好的童年,越發(fā)的懷念,那美好的幾年,雖然說現(xiàn)在也挺好,但是也不得不面對你需要面對的人與事。
可能所有的人,都是還沒有準(zhǔn)備好去迎接青春,去體味青春,青春就這樣沒了,我們也好多同學(xué)結(jié)婚生子,這樣早早的解決了人生很重要的一件事。
可能直到老的那一天,不在怎樣的時候,才能安靜的座在搖椅上,去回首那一段段過往去淺笑。
‘寫給青春’這篇日志是在提醒我們這個青春也要馬上不復(fù)存在的人,去珍惜,去真正做你想做的事情。
慚慚的我們,都在很庸俗,不過幸好的是我,并沒有因為自己,或是你們變得庸俗,而很憤世。
反而在這一天天平淡的生活中去珍惜,去幸福,去感謝這陽光明媚的日子讓我們變得很庸俗。
沿著過來人的路,走過來,活下去。
生活待我們很好吧,應(yīng)該回憶過往高興的事,會給自己留下一個明媚笑魘心酸的事,已經(jīng)不在心酸。
應(yīng)該還是孩子吧,好了傷,忘了痛,繼續(xù)在這個世界里義無反顧的橫沖直撞。
青春已逝,我們的努力顯得這樣蒼白無力。
在珍惜我可以的不想長大。
致青春讀后感篇十九
z中是一所名校,進(jìn)這所中學(xué)的人都是學(xué)霸,但朱珠例外。她家境良好,心地善良,但學(xué)習(xí)巨差。于是,父母花錢把她“買”進(jìn)了這所學(xué)校,可是她仍然只能得到全班同學(xué)的不屑與漠視。后來,她一直仰慕的同學(xué)辰奕接納了她,給予了她友誼的溫暖和快樂。這種戲劇化的情節(jié),似乎只有在漫畫里才能出現(xiàn),可是不然,我身邊也有與“朱珠”相似的故事。
我的同學(xué),一位有點(diǎn)矮、有點(diǎn)胖、有點(diǎn)黑的女生,在我們這所也算是名校的學(xué)校里,她學(xué)習(xí)比我們略遜一籌,家境也差些。誰都不知道她的父母費(fèi)了多大勁才把她送到這里來上學(xué),希望能讓女兒鳳凰涅槃,可惜她一直都不能跟上大家的腳步。因此,她就像一只丑小鴨被大家所排斥。我卻看到了她的閃光點(diǎn):熱情、單純、真誠……我接納了她,與她成為了好朋友,幫助她學(xué)習(xí),給予她關(guān)心,教給她與同學(xué)相處的方法,還盡力讓全班同學(xué)不再嘲笑她。
在一次參與班級集體游戲時,她輸了。按照規(guī)則,“失敗者”要進(jìn)行一項才藝展示作為“懲罰”。她既不會唱歌、跳舞,也不會講故事、說笑話,眼看又要遭到同學(xué)的哄笑,我鼓勵她背一首熟悉的詩。她想了想,選擇了王冕的《墨梅》:
“吾家洗硯池頭樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。”掌聲響起來,我看到她的眼眶紅紅的。
這首詩是我教給她激勵她的,沒想到她記在了心里?!安灰丝浜妙伾?,只留清氣滿乾坤?!北M管她不漂亮不聰明,但是她也希望能做最好的自己,擁有燦爛的青春年華。我相信,每個人都有優(yōu)點(diǎn),所有的青春都燦爛!