這篇關(guān)于小學(xué)生寫人作文350字：校園人物秀，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
說(shuō)起我們學(xué)校的人物，咱們班上的就夠你欣賞的了。不信請(qǐng)聽我一個(gè)個(gè)介紹開來(lái)：
搞笑鬼
我班有一個(gè)搞笑鬼，他就是我同桌。
他有一個(gè)圓圓的腦袋，象個(gè)小西瓜，個(gè)子不高，他喜歡穿綠色的衣服，對(duì)我也比較友好。有時(shí)候送我小車子，有時(shí)候送我一本書，有時(shí)候……反正他這人對(duì)朋友特別大方，有好東西一定會(huì)和我一同分享。沖他這一點(diǎn)，我還真慶幸自己有這么好的一個(gè)朋友。
我這個(gè)同桌呀，特別有意思，課堂上經(jīng)常會(huì)逗大家發(fā)笑。有上語(yǔ)文課，他做完了課堂作業(yè)，不知道干什么好，就做在那擺弄起各種各樣的動(dòng)作，一會(huì)扮孫悟空，一會(huì)當(dāng)豬八戒，逗得后面的人都笑了，管紀(jì)律的小當(dāng)家上前正準(zhǔn)備制止，見(jiàn)他那滑稽的模樣也哈哈大笑起來(lái)。
還有，上英語(yǔ)晚自習(xí)，他不乖乖的背英語(yǔ)單詞居然在那自編了一首歌，很搞笑，歌是這樣的：“這位先生叫做剪刀，這位先生叫做可樂(lè)，……他就是劉海嘯?！?BR> 飛毛腿——火箭
你知道火箭是什么意思嗎？就是跑步快
他名叫童信特別矮，是我們班矮的一個(gè)人，但他跑步特快，象火箭一樣，有我們班玩捉迷藏，我捉住童信，怎么也趕不上他，后來(lái)距離越來(lái)越大，一直玩到下課，都沒(méi)有趕上他。后大家都玩得覺(jué)得沒(méi)意思了，畢竟和他一起玩速度上的差距太大了。
你說(shuō)他是不是很厲害呢！
插插先生
他特別愛(ài)插嘴，不停地插嘴，老師說(shuō)一句，他就頂一句。所以大家都喊他插插先生。因?yàn)閻?ài)插嘴，老師們都不喜歡他，課堂上，老師問(wèn)題才說(shuō)一半他就把答案給說(shuō)出來(lái)了，根本不在乎舉手不舉手，插嘴的聲音還很大，弄得那些還在動(dòng)腦筋的同學(xué)沒(méi)了動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)。為此他老是被罰做b級(jí)作業(yè)?？墒撬€是改不了那插嘴的習(xí)慣。
怎樣，欣賞了我寫的這些特殊的人物，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)意思，你們班有些什么樣的個(gè)性人物呢？寫一寫也和我一樣來(lái)秀一秀吧！
說(shuō)起我們學(xué)校的人物，咱們班上的就夠你欣賞的了。不信請(qǐng)聽我一個(gè)個(gè)介紹開來(lái)：
搞笑鬼
我班有一個(gè)搞笑鬼，他就是我同桌。
他有一個(gè)圓圓的腦袋，象個(gè)小西瓜，個(gè)子不高，他喜歡穿綠色的衣服，對(duì)我也比較友好。有時(shí)候送我小車子，有時(shí)候送我一本書，有時(shí)候……反正他這人對(duì)朋友特別大方，有好東西一定會(huì)和我一同分享。沖他這一點(diǎn)，我還真慶幸自己有這么好的一個(gè)朋友。
我這個(gè)同桌呀，特別有意思，課堂上經(jīng)常會(huì)逗大家發(fā)笑。有上語(yǔ)文課，他做完了課堂作業(yè)，不知道干什么好，就做在那擺弄起各種各樣的動(dòng)作，一會(huì)扮孫悟空，一會(huì)當(dāng)豬八戒，逗得后面的人都笑了，管紀(jì)律的小當(dāng)家上前正準(zhǔn)備制止，見(jiàn)他那滑稽的模樣也哈哈大笑起來(lái)。
還有，上英語(yǔ)晚自習(xí)，他不乖乖的背英語(yǔ)單詞居然在那自編了一首歌，很搞笑，歌是這樣的：“這位先生叫做剪刀，這位先生叫做可樂(lè)，……他就是劉海嘯?！?BR> 飛毛腿——火箭
你知道火箭是什么意思嗎？就是跑步快
他名叫童信特別矮，是我們班矮的一個(gè)人，但他跑步特快，象火箭一樣，有我們班玩捉迷藏，我捉住童信，怎么也趕不上他，后來(lái)距離越來(lái)越大，一直玩到下課，都沒(méi)有趕上他。后大家都玩得覺(jué)得沒(méi)意思了，畢竟和他一起玩速度上的差距太大了。
你說(shuō)他是不是很厲害呢！
插插先生
他特別愛(ài)插嘴，不停地插嘴，老師說(shuō)一句，他就頂一句。所以大家都喊他插插先生。因?yàn)閻?ài)插嘴，老師們都不喜歡他，課堂上，老師問(wèn)題才說(shuō)一半他就把答案給說(shuō)出來(lái)了，根本不在乎舉手不舉手，插嘴的聲音還很大，弄得那些還在動(dòng)腦筋的同學(xué)沒(méi)了動(dòng)腦筋的機(jī)會(huì)。為此他老是被罰做b級(jí)作業(yè)?？墒撬€是改不了那插嘴的習(xí)慣。
怎樣，欣賞了我寫的這些特殊的人物，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)意思，你們班有些什么樣的個(gè)性人物呢？寫一寫也和我一樣來(lái)秀一秀吧！