六一彩排作文300字：節(jié)目彩排
明天就是六一兒童節(jié)了，我們利用下午后一節(jié)課進行節(jié)目彩排。
在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們走向操場，只見通往操場的臺階上方有一個長長的條幅，上面寫著一排字“科學(xué)城一小慶祝‘六一’活動”。臺階周圍立著幾面彩旗，在風(fēng)中擺來擺。我正出神地看著，兩個四年級的同學(xué)扛著隊旗從臺階上下來了，一定是為一年級小同學(xué)入隊忙呢!
慶六一活動，我們有兩個節(jié)目，一個是大合唱：郊游、蝸牛與黃鸝鳥，一個是吹口琴：兩只老虎。
彩排的時候，我們就像麻雀一樣說個不停，一會說說自己的心情，一會兒討論一下胥雨的主持，搞得一團亂，老師實在忍不住了。大喝一聲：“安靜!”，接著對我們班叫道：“你們看看人家一班，多安靜，再瞧瞧你們二班，唱歌也唱不好，還能干什么?”我聽完后沒說什么，但心里卻不服，一班也有講話的人，為什么還表揚他們，我們只是唱前先開開口，說點小話，又不是不會唱，把我們說成啥樣了，哼，到明天表演的好，讓你們看看!
這時，音樂響起了，我們好不容易唱完。終于要回教室，老師卻把我們班留下了，唉，別人都放學(xué)了，我們還在操場。不，排練，我討厭它!
明天就是六一兒童節(jié)了，我們利用下午后一節(jié)課進行節(jié)目彩排。
在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們走向操場，只見通往操場的臺階上方有一個長長的條幅，上面寫著一排字“科學(xué)城一小慶祝‘六一’活動”。臺階周圍立著幾面彩旗，在風(fēng)中擺來擺。我正出神地看著，兩個四年級的同學(xué)扛著隊旗從臺階上下來了，一定是為一年級小同學(xué)入隊忙呢!
慶六一活動，我們有兩個節(jié)目，一個是大合唱：郊游、蝸牛與黃鸝鳥，一個是吹口琴：兩只老虎。
彩排的時候，我們就像麻雀一樣說個不停，一會說說自己的心情，一會兒討論一下胥雨的主持，搞得一團亂，老師實在忍不住了。大喝一聲：“安靜!”，接著對我們班叫道：“你們看看人家一班，多安靜，再瞧瞧你們二班，唱歌也唱不好，還能干什么?”我聽完后沒說什么，但心里卻不服，一班也有講話的人，為什么還表揚他們，我們只是唱前先開開口，說點小話，又不是不會唱，把我們說成啥樣了，哼，到明天表演的好，讓你們看看!
這時，音樂響起了，我們好不容易唱完。終于要回教室，老師卻把我們班留下了，唉，別人都放學(xué)了，我們還在操場。不，排練，我討厭它!