為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
班級文化建設(shè)評選方案篇一
班級文化建設(shè)方案
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班級的文化建設(shè)方案
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小學(xué)班級文化建設(shè)方案
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書香班級文化建設(shè)方案
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班級文化建設(shè)方案
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一、活動目的：
班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，為了營造更加融洽、優(yōu)
美的校園環(huán)境，促進(jìn)班級管理，形成富有特色的班級文化，學(xué)校決定舉行教室文化布置評比活動，讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。
二、評比小組成員：
周存全、彭耀武、郭遠(yuǎn)忠、盧益發(fā)、劉清楚、王清華、段登科、孫本平、 劉華金、孫本安、 郭永全
三、項(xiàng)目及要求：
（1）班風(fēng)：要有創(chuàng)新性，體現(xiàn)班級特點(diǎn)，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）名言警句：張貼規(guī)范，美觀整潔。
（3）黑板報及展示臺：內(nèi)容豐富、排版合理，及時更新。布置既要有文化氛圍，又要體現(xiàn)競爭性，展示優(yōu)秀鼓勵后進(jìn)。
（4）書香角：圖書數(shù)量足夠，排放有序，保持圖書干凈。
（5）衛(wèi)生環(huán)保角：工具擺放要整齊有序，勞動工具及垃圾桶擺放處的周圍要保持干凈整潔。
（6）地面、墻壁、天花板：做好地面衛(wèi)生的保潔工作，垃圾必須及時清理 墻壁無污跡（球印、鞋印、痰跡等污跡），不亂張貼，不亂涂亂寫。
（7）桌椅、講臺、黑板干凈，無亂寫亂畫，燈和吊扇等無積塵。講臺桌保持干凈，物品擺放有序，無粉筆頭等廢棄物。
（8）布告欄：裝飾位置得當(dāng)，懸掛得體，有一定的設(shè)計(jì)，有自己的設(shè)計(jì)思路。
（9）創(chuàng)新點(diǎn)：班級布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新，布置大氣得體，有新穎。
四、活動時間：常年
五、評比時間：10月下旬
六、設(shè)立獎項(xiàng)：
一等獎1名、二等獎1名，本次評比結(jié)果將作為班,集體、班主任先進(jìn)個人評選的重要依據(jù)。
花園小學(xué)
2017.10.10
附： 2017年秋季班級文化建設(shè)評比細(xì)則
花園小學(xué)2017年秋季班級文化建設(shè)評比細(xì)則
班級文化建設(shè)評選方案 [篇2]
一、總體要求：
1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體的特色。
2、充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。
3、各班教室布置要個性化、人性化、情感化 。
二、布置對象：各班教室及附屬區(qū)域
三：具體要求：
1. 教室物品布置（10 分）：
（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。
（2）講臺內(nèi)物品放置整齊，無雜物，無積灰，地面上清潔。
（3）門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。
（4）衛(wèi)生角掃帚掛好、垃圾桶整齊地放在墻角。
2. 教室環(huán)境布置（75分）
（1）班訓(xùn)：各班師生共同確立，能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。 10分
（2）班徽 詮釋 10分
（3）班級榮譽(yù)欄：匯總班級的榮譽(yù) 預(yù)留空位展示以后的榮譽(yù)5分
（4）班情況一覽表：作息時間表、值日生輪值表、班公約、班干部表5分
（5）公告欄：公布班當(dāng)周的學(xué)習(xí)，生活情況：學(xué)校、班級的有關(guān)通知 5分
（6）評比欄：各項(xiàng)制度的評比、獎勵 5分
（7）書香角：布置整潔，有目錄、借書和專人管理。 10分
（8）黑板報：版面的總體設(shè)計(jì)要整潔、條理、新穎、活潑、醒目、美觀的視覺效果；內(nèi)容明確切合主題；
文字工整清晰。10分
3. 教室布置特色分（10分）
（1）教室整體布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格。如：自制班訓(xùn)、班級公約等，要醒目、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點(diǎn)，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）班級評比欄、個性化園地設(shè)置有特色。
（3）開發(fā)其他創(chuàng)新園地。
4、解說15分
班級文化建設(shè)評比表
班級：評比時間：
四：評比時間：另行通知。
五、獎勵辦法：評選出：一等獎：4名 獎勵班集體量化分； 二等獎：6名 獎勵班集體量化分； 三等獎：2名 獎勵班集體量化分；
2011年11月 政教處
班級文化建設(shè)評選方案 [篇3]
一、指導(dǎo)思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。 制定具有班級特色的班級口號、（跑操呼號）班風(fēng)、班訓(xùn)等。發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，組織學(xué)生自己動手設(shè)計(jì)制作形成班級良好的文化環(huán)境。 建立健全的班級各項(xiàng)規(guī)章制度，以此約束學(xué)生的言行。
二 、 具體內(nèi)容：
1、教師寄語：著眼學(xué)生的發(fā)展與未來，要具有導(dǎo)向作用。根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際，要有激勵作用，同時寄予學(xué)生深情厚望。（上墻）
2、班級公約 ：建立健全的班級制度，包括班級公約、值日生制度、中學(xué)生一日常規(guī)、等等，以此約束學(xué)生的言行。（上墻）
3、班級口號 ：制定富有特色的班級口號（跑操呼號）、班風(fēng)、班訓(xùn)等，營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。（上墻）
4、勵志名言：引導(dǎo)學(xué)生積極向上、培養(yǎng)學(xué)生的正確審美觀，陶冶學(xué)生美好的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班、熱愛學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的'精神。（上墻）
5、榮譽(yù)榜：同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活各個方面取得的一些成績和進(jìn)步。學(xué)生在學(xué)校組織的或校外組織的活動、競賽中取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。（上墻）
6、衛(wèi)生建設(shè)：清潔工具擺放整齊有序，室內(nèi)無垃圾，教室地面整潔。門窗玻璃干凈無破損，學(xué)生課桌擺放整齊、桌面整潔，無在課桌上亂刻亂畫等現(xiàn)象。
通過開展班級文化建設(shè)活動，樹立健康、文明積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。通過開展班級文化建設(shè)活動，讓我們的班級更具有特色環(huán)境更加優(yōu)美衛(wèi)生更加整潔。
11月 7 日班會時間學(xué)校組織人員對各班開展班級文化建設(shè)活動的情況進(jìn)行檢查評比，各年級設(shè) 一等獎2名 二等獎 3名 三等獎 3名，并給予一定的獎勵。
制作版面地點(diǎn)學(xué)校前門左隔壁
理想復(fù)印社
聯(lián)系人：孫 珂 二十七中 政教處 2017年10月22日
班級文化建設(shè)評分標(biāo)準(zhǔn)
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（5）衛(wèi)生環(huán)保角：工具擺放要整齊有序，勞動工具及垃圾桶擺放處的周圍要保持干凈整潔。
（6）地面、墻壁、天花板：做好地面衛(wèi)生的保潔工作，垃圾必須及時清理 墻壁無污跡（球印、鞋印、痰跡等污跡），不亂張貼，不亂涂亂寫。
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（8）布告欄：裝飾位置得當(dāng)，懸掛得體，有一定的設(shè)計(jì)，有自己的設(shè)計(jì)思路。
（9）創(chuàng)新點(diǎn)：班級布置中有體現(xiàn)創(chuàng)新，布置大氣得體，有新穎。
四、活動時間：常年
五、評比時間：10月下旬
六、設(shè)立獎項(xiàng)：
一等獎1名、二等獎1名，本次評比結(jié)果將作為班,集體、班主任先進(jìn)個人評選的重要依據(jù)。
花園小學(xué)
2017.10.10
附： 2017年秋季班級文化建設(shè)評比細(xì)則
花園小學(xué)2017年秋季班級文化建設(shè)評比細(xì)則
班級文化建設(shè)評選方案 [篇2]
一、總體要求：
1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體的特色。
2、充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化和學(xué)科文化中受到鍛煉，受到教育。
3、各班教室布置要個性化、人性化、情感化 。
二、布置對象：各班教室及附屬區(qū)域
三：具體要求：
1. 教室物品布置（10 分）：
（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。
（2）講臺內(nèi)物品放置整齊，無雜物，無積灰，地面上清潔。
（3）門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。
（4）衛(wèi)生角掃帚掛好、垃圾桶整齊地放在墻角。
2. 教室環(huán)境布置（75分）
（1）班訓(xùn)：各班師生共同確立，能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。 10分
（2）班徽 詮釋 10分
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（6）評比欄：各項(xiàng)制度的評比、獎勵 5分
（7）書香角：布置整潔，有目錄、借書和專人管理。 10分
（8）黑板報：版面的總體設(shè)計(jì)要整潔、條理、新穎、活潑、醒目、美觀的視覺效果；內(nèi)容明確切合主題；
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（2）班級評比欄、個性化園地設(shè)置有特色。
（3）開發(fā)其他創(chuàng)新園地。
4、解說15分
班級文化建設(shè)評比表
班級：評比時間：
四：評比時間：另行通知。
五、獎勵辦法：評選出：一等獎：4名 獎勵班集體量化分； 二等獎：6名 獎勵班集體量化分； 三等獎：2名 獎勵班集體量化分；
2011年11月 政教處
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一、指導(dǎo)思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。 制定具有班級特色的班級口號、（跑操呼號）班風(fēng)、班訓(xùn)等。發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，組織學(xué)生自己動手設(shè)計(jì)制作形成班級良好的文化環(huán)境。 建立健全的班級各項(xiàng)規(guī)章制度，以此約束學(xué)生的言行。
二 、 具體內(nèi)容：
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6、衛(wèi)生建設(shè)：清潔工具擺放整齊有序，室內(nèi)無垃圾，教室地面整潔。門窗玻璃干凈無破損，學(xué)生課桌擺放整齊、桌面整潔，無在課桌上亂刻亂畫等現(xiàn)象。
通過開展班級文化建設(shè)活動，樹立健康、文明積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。通過開展班級文化建設(shè)活動，讓我們的班級更具有特色環(huán)境更加優(yōu)美衛(wèi)生更加整潔。
11月 7 日班會時間學(xué)校組織人員對各班開展班級文化建設(shè)活動的情況進(jìn)行檢查評比，各年級設(shè) 一等獎2名 二等獎 3名 三等獎 3名，并給予一定的獎勵。
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