心理咨詢師資格考試之發(fā)展心理練習(xí)試題(單選一)

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    1、最先卓有成效地運(yùn)用臨床法于發(fā)展心理學(xué)研究的心理學(xué)家是(  ?。?。
    (A)霍爾
    (B)皮亞杰
    (C)布魯納 
    (D)普萊爾
    2、在同一時(shí)間內(nèi)考查不同年齡組被試者的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平的研究叫做(  ?。?BR>    (A)縱向研究
    (B)橫斷研究
    (C)個(gè)案研究
    (D)追蹤研究
    3、如果兒童的思維形式能夠從具體內(nèi)容中解放出來(lái),能夠提出假設(shè),進(jìn)行推理、歸納來(lái)解決問(wèn)題,那么這樣的兒童的認(rèn)知就處于(   )。
    (A)感知運(yùn)動(dòng)階段
    (B)前運(yùn)算階段
    (C)具體運(yùn)算階段
    (D)形式運(yùn)算階段
    4、皮亞杰認(rèn)為幼兒期兒童的思維帶有明顯的()性。
    (A)直觀行動(dòng)性
    (B)具體形象性
    (C)抽象概括性
    (D)都有
    5、弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于(  ?。?BR>    (A)環(huán)境
    (B)遺傳
    (C)性本能
    (D)超我
    6、在艾里克森的心理發(fā)展理論中,個(gè)體自我同一性形成與自我同一性混亂相沖突的時(shí)期是(  ?。?。
    (A)兒童早期
    (B)學(xué)前期
    (C)青年期
    (D)成年早期
    7、艾里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點(diǎn)區(qū)別在于(  ?。?BR>    (A)他承認(rèn)生物因素與社會(huì)因素的作用
    (B)是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性
    (C)是否屬于環(huán)境決定論
    (D)沒(méi)有區(qū)別
    8、下列屬于心理發(fā)展的階段性與連續(xù)性相統(tǒng)一的觀點(diǎn)有(  ?。?BR>    (A)心理發(fā)展包含著量變和質(zhì)變的矛盾運(yùn)動(dòng)
    (B)心理發(fā)展是平衡的,不間斷的
    (C)心理發(fā)展是勻速的
    (D)心理發(fā)展只有量變,沒(méi)有質(zhì)變
    9、兒童心理發(fā)展的連續(xù)性是被()中斷,而表現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同階段的。
    (A)心理發(fā)展的暫時(shí)停滯期
    (B)心理發(fā)展緩慢期
    (C)心理發(fā)展快速期
    (D)心理發(fā)展周期停滯期
    10、最近發(fā)展區(qū)是指(  ?。?。
    (A)心理發(fā)展所達(dá)到的解決問(wèn)題的最小可能水平
    (B)近期個(gè)體心理發(fā)展所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平
    (C)個(gè)體不依賴外界幫助,獨(dú)立解決問(wèn)題的水平
    (D)在指導(dǎo)下解決問(wèn)題的水平與獨(dú)立解決問(wèn)題的水平之間的差異
    11、遺傳信息的攜帶者被稱為(  ?。?BR>    (A)RNA
    (B)DNA
    (C)受精卵
    (D)核酸
    12、遺傳物質(zhì)的最小功能單位叫做(  ?。?。
    (A)受精卵
    (B)核酸
    (C)基因
    (D)染色體
    13、整體而言,兒童身體發(fā)展具有(   )。
    (A)勻速性
    (B)非勻速性
    (C)突變性
    (D)平緩性
    14、明顯而穩(wěn)定的()的形成是心理發(fā)生的標(biāo)志。
    (A)轉(zhuǎn)頭動(dòng)作
    (B)抓握動(dòng)作
    (C)條件反射
    (D)無(wú)條件發(fā)射
    15、嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循著一定的規(guī)律,其中"中心外周指向"是指()。
    (A)大小原則
    (B)上下原則
    (C)遠(yuǎn)近原則
    (D)里外原則