主持人：各位網(wǎng)友大家好，這里是中國(guó)教育在線嘉賓聊天室，2012年全國(guó)碩士研究生考研大綱已經(jīng)上市，中國(guó)教育在線考研頻道今天邀請(qǐng)到萬(wàn)學(xué)海文蔣華老師為大家解讀英語(yǔ)考研大綱的的調(diào)整，歡迎您。
萬(wàn)學(xué)海文蔣華老師（左一）解讀2012年考研英語(yǔ)大綱 查看視頻
蔣華：你好，各位網(wǎng)友大家好。
主持人：2012年的英語(yǔ)考研大綱和去年相比有哪些調(diào)整呢？包括重點(diǎn)有哪些調(diào)整呢？
蔣華：昨天的時(shí)候，大綱已經(jīng)出來(lái)了，我們逐字進(jìn)行了對(duì)比，這幾年大綱呈現(xiàn)出來(lái)的態(tài)勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展，說(shuō)明一個(gè)問題，這說(shuō)明我們命題組希望能夠在某種題型上保持穩(wěn)定，通過(guò)反復(fù)調(diào)整局部小部分來(lái)測(cè)試哪種題型更能夠反映出學(xué)生的水平，更能夠拉開差距，這是一方面。第二，通過(guò)穩(wěn)定測(cè)試讓考生有一個(gè)適應(yīng)，有一個(gè)很好的準(zhǔn)備，而不是說(shuō)每年有很大的變化，結(jié)果只考察了學(xué)生的應(yīng)變能力，所以從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，保持了對(duì)2011年穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
主持人：考試難度有什么變化呢？
蔣華：我們覺得本質(zhì)上的變化不是特別大，但是對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，在不同題型上，他們可能會(huì)有不同的權(quán)重，比如說(shuō)難度，我覺得兩種是非常難的，或者說(shuō)這兩種決定了我們考研的分?jǐn)?shù)高低，一個(gè)是說(shuō)傳統(tǒng)的閱讀，題型和難度系數(shù)明年跟今年一樣，今年的難度系數(shù)，難的是0.129分，簡(jiǎn)單的0.692，明顯這個(gè)區(qū)段仍然保持在這個(gè)水平，40分滿分，我想我們對(duì)它進(jìn)行一個(gè)很好的把握，能夠把分答高一些，考取好學(xué)校是沒有問題的。
但是在我課上我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，可能同學(xué)比較關(guān)注的是閱讀，但是忽略另外一項(xiàng)很重要的東西，就是寫作。寫作英語(yǔ)一是30分，英語(yǔ)二是25分，很多學(xué)校放在后幾個(gè)月，或者一個(gè)月突擊背一下，實(shí)際上在考試的時(shí)候拿不到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。對(duì)于寫作，現(xiàn)在首先要從整體結(jié)構(gòu)上了解應(yīng)用文和書信，或者是應(yīng)用文怎么寫，用一些詞匯，不同的情境用哪些詞，這是應(yīng)該注意的。第二，每段話應(yīng)該寫，包括開頭怎么寫，段落中間用什么樣的句式，都要注意到，這樣下來(lái)才能把文章迅速成文。我們的一定要做大量的工作。
還有有的同學(xué)說(shuō)我能夠?qū)懗?，但是寫不好，但是中間分析的時(shí)候，不知道該怎么分析，這就暴露出在后沖刺階段學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能沒有關(guān)注?？贾黝}的材料，這幾年大綱是穩(wěn)定的，比如像材料的穩(wěn)定，前幾年的考試基本上在幾大材料范圍內(nèi)，比如談個(gè)人，有的一年談自信心的問題，談終點(diǎn)和起點(diǎn)的問題，談奮斗。第二，談個(gè)人和他人的關(guān)系，比如教育孩子的問題，都是個(gè)人與他人的。第三，生活方面，比如說(shuō)考到的關(guān)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)的近和遠(yuǎn)。還有可能會(huì)考到的健康問題，還有熱點(diǎn)的問題，比如說(shuō)明年是奧運(yùn)會(huì)，可能會(huì)考到運(yùn)動(dòng)、健康方面的東西。第四，社會(huì)方面。比如說(shuō)環(huán)保問題，污染問題等等，考綱是一個(gè)穩(wěn)定的，題型和出題的方向也不會(huì)出現(xiàn)大調(diào)整，這就是在復(fù)習(xí)中需要把握的，這樣可以減少很多彎路。我們可以迅速的看見我們的產(chǎn)出。
寫作中小作文、應(yīng)用文也是，前幾年考到書信，還有招聘，關(guān)于招聘也好，其他的通知也好，本質(zhì)也是源于書信中的邀請(qǐng)信等等這樣的，所以說(shuō)我們把書信準(zhǔn)備好以后，其他的題型也就迎刃而解。當(dāng)然在這里有一個(gè)重要的題型，我們叫摘要題，摘要題出現(xiàn)以后，兩年都沒有考，原因是因?yàn)檎}一個(gè)理解和翻譯的問題，還有簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)出來(lái)的問題，難度比較大，我們分析兩年沒有考，事不過(guò)三，我建議同學(xué)摘要也要作為一個(gè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，因?yàn)閮赡隂]有考，要么有兩種可行，他認(rèn)為這種題型目前階段不適合我們準(zhǔn)備，要么經(jīng)過(guò)前兩年的研究一直在調(diào)整，到今年覺得成熟了，有可能出現(xiàn)。所以這種題型無(wú)論英語(yǔ)一還是二的同學(xué)，都要小心這樣的題型。
主持人：我們考生在今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃中肯定要緊緊結(jié)合大綱來(lái)進(jìn)行，我們有什么建議給他們嗎？
蔣華：在課上我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果同學(xué)到現(xiàn)在為止你的詞匯還有一些問題，我建議同學(xué)在十月份，就是十一期間，你猛攻一下你的詞匯，的確是這樣的，有的同學(xué)說(shuō)不是我不會(huì)寫，而是單詞看看不明白。你可以一天花兩三個(gè)小時(shí)，把單詞先解決，國(guó)慶以后，首先第一步進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)了，把主要的分拿住。這是對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)。如果基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們建議深入的對(duì)閱讀進(jìn)行四篇文章的聯(lián)合練習(xí)，你可以練習(xí)歷年真題的寫作，同時(shí)別忘了積累素材，幫我們快速提升作文有很好的幫助。
主持人：我們很多考生過(guò)了暑假回來(lái)想說(shuō)考研了，他們才開始準(zhǔn)備，這樣的人怎么辦呢？
蔣華：的確有這樣的問題，課深有學(xué)生問過(guò)我說(shuō)，說(shuō)老師我決定要考研，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，他們的精神是可嘉，他們決定在這個(gè)時(shí)間段成功，我覺得他們有超人的毅力，但是我們還要有結(jié)果，所以建議這樣的同學(xué)先問問自己，先看看自己的單詞。詞匯量的問題，如果單詞量真的沒有準(zhǔn)備呢，時(shí)間很短，我建議這些同學(xué)先從核心單詞入手。如果時(shí)間不多，可以挑一些形容詞動(dòng)詞。單詞的問題，我想一個(gè)月左右的時(shí)間，或者一個(gè)半月的時(shí)間過(guò)一遍，完了以后要迅速的進(jìn)行題型的練習(xí)。
主持人：您剛才在上面也提到了基礎(chǔ)薄弱，有一部分學(xué)生，可能英語(yǔ)四級(jí)都沒有過(guò)，但是這樣的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣進(jìn)行英語(yǔ)的準(zhǔn)備呢？
蔣華：是，英語(yǔ)四級(jí)沒有過(guò)的同學(xué)，首先，不用有心理負(fù)擔(dān)，四級(jí)的詞匯，在考試中有出現(xiàn)，但是一般的來(lái)說(shuō)，四級(jí)你背會(huì)意思在考研中可能不會(huì)靈，所以這部分的同學(xué)，我認(rèn)為是這樣的，四級(jí)有一定的寫作基礎(chǔ)，因?yàn)閷懽魉募?jí)有一定的基礎(chǔ)，這個(gè)可以遷移到寫作中去。我們要調(diào)整我們的框架，加入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，我相信準(zhǔn)備過(guò)四級(jí)但是沒有過(guò)四級(jí)的同學(xué)，一定有這個(gè)印象，那沒有問題?？梢葬槍?duì)性的補(bǔ)一補(bǔ)考研語(yǔ)法，不是我們普通語(yǔ)法，是考研考到的常見的句子、句型。
主持人：還有一種想跨專業(yè)考研，這類學(xué)生怎么考慮呢？
蔣華：跨專業(yè)可能專業(yè)課對(duì)他是一個(gè)難點(diǎn)，所以首先要考慮專業(yè)課的問題，如果專業(yè)課還是比較生，可能要花一段時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課，勢(shì)必的沖淡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，如果還考數(shù)學(xué)，就還有數(shù)學(xué)的問題，所以他需要尋找一個(gè)佳的方案，方案就是對(duì)他這個(gè)情況，我確保哪科說(shuō)的，第一條過(guò)線，第二條拉分線，綜合考慮這兩個(gè)因素，首先保證單科不要掛掉。如果英語(yǔ)好，可以少花一點(diǎn)時(shí)間，放在專業(yè)課上。
如果是第二種情況，專業(yè)課沒有問題，或者說(shuō)自己提前準(zhǔn)備很久了，這個(gè)時(shí)候殺手锏就是英語(yǔ)或者數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這塊不像數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的分拉的很開，但是英語(yǔ)很少說(shuō)他考90，下面考30，就說(shuō)英語(yǔ)難度很大，就需要我們能夠滿足活動(dòng)之上的小縣，所以重點(diǎn)投入到英語(yǔ)，剛才說(shuō)的就是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的重點(diǎn)。
主持人：謝謝蔣華老師給我們?nèi)罄щy戶提了這么多有用的意見。對(duì)于2012年的考生有什么祝福的話呢？
蔣華：說(shuō)兩點(diǎn)，第一，還是我經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)的，考研路上方向很重要，如果我們掌握不到這個(gè)合適的方向，付出很多努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期提高還是很緩慢的，所以一定要知道考什么，重點(diǎn)難點(diǎn)，以及的佳途徑是什么。
第二，當(dāng)我們確定自己學(xué)習(xí)方案以后，第二方面是執(zhí)行。執(zhí)行是很重要的，我們經(jīng)常說(shuō)有的時(shí)候我們知道方向，但是不執(zhí)行。所以說(shuō)后取決于我們考研是否成功，并不是說(shuō)我們今天拿到多少資料，今天聽了的少場(chǎng)講座，而是在這之后你付出了多少，你自己發(fā)現(xiàn)多少問題，你自己堅(jiān)守了多久。所以一個(gè)是堅(jiān)守，一個(gè)是執(zhí)行。
后，祝愿考研的同學(xué)一路順風(fēng)，金榜題名。
主持人：本次訪談到此結(jié)束，也祝愿各位考生取得好成績(jī)，謝謝大家！
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蔣華：你好，各位網(wǎng)友大家好。
主持人：2012年的英語(yǔ)考研大綱和去年相比有哪些調(diào)整呢？包括重點(diǎn)有哪些調(diào)整呢？
蔣華：昨天的時(shí)候，大綱已經(jīng)出來(lái)了，我們逐字進(jìn)行了對(duì)比，這幾年大綱呈現(xiàn)出來(lái)的態(tài)勢(shì)穩(wěn)定發(fā)展，說(shuō)明一個(gè)問題，這說(shuō)明我們命題組希望能夠在某種題型上保持穩(wěn)定，通過(guò)反復(fù)調(diào)整局部小部分來(lái)測(cè)試哪種題型更能夠反映出學(xué)生的水平，更能夠拉開差距，這是一方面。第二，通過(guò)穩(wěn)定測(cè)試讓考生有一個(gè)適應(yīng)，有一個(gè)很好的準(zhǔn)備，而不是說(shuō)每年有很大的變化，結(jié)果只考察了學(xué)生的應(yīng)變能力，所以從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，保持了對(duì)2011年穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
主持人：考試難度有什么變化呢？
蔣華：我們覺得本質(zhì)上的變化不是特別大，但是對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，在不同題型上，他們可能會(huì)有不同的權(quán)重，比如說(shuō)難度，我覺得兩種是非常難的，或者說(shuō)這兩種決定了我們考研的分?jǐn)?shù)高低，一個(gè)是說(shuō)傳統(tǒng)的閱讀，題型和難度系數(shù)明年跟今年一樣，今年的難度系數(shù)，難的是0.129分，簡(jiǎn)單的0.692，明顯這個(gè)區(qū)段仍然保持在這個(gè)水平，40分滿分，我想我們對(duì)它進(jìn)行一個(gè)很好的把握，能夠把分答高一些，考取好學(xué)校是沒有問題的。
但是在我課上我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，可能同學(xué)比較關(guān)注的是閱讀，但是忽略另外一項(xiàng)很重要的東西，就是寫作。寫作英語(yǔ)一是30分，英語(yǔ)二是25分，很多學(xué)校放在后幾個(gè)月，或者一個(gè)月突擊背一下，實(shí)際上在考試的時(shí)候拿不到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)。對(duì)于寫作，現(xiàn)在首先要從整體結(jié)構(gòu)上了解應(yīng)用文和書信，或者是應(yīng)用文怎么寫，用一些詞匯，不同的情境用哪些詞，這是應(yīng)該注意的。第二，每段話應(yīng)該寫，包括開頭怎么寫，段落中間用什么樣的句式，都要注意到，這樣下來(lái)才能把文章迅速成文。我們的一定要做大量的工作。
還有有的同學(xué)說(shuō)我能夠?qū)懗?，但是寫不好，但是中間分析的時(shí)候，不知道該怎么分析，這就暴露出在后沖刺階段學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能沒有關(guān)注?？贾黝}的材料，這幾年大綱是穩(wěn)定的，比如像材料的穩(wěn)定，前幾年的考試基本上在幾大材料范圍內(nèi)，比如談個(gè)人，有的一年談自信心的問題，談終點(diǎn)和起點(diǎn)的問題，談奮斗。第二，談個(gè)人和他人的關(guān)系，比如教育孩子的問題，都是個(gè)人與他人的。第三，生活方面，比如說(shuō)考到的關(guān)于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，網(wǎng)絡(luò)的近和遠(yuǎn)。還有可能會(huì)考到的健康問題，還有熱點(diǎn)的問題，比如說(shuō)明年是奧運(yùn)會(huì)，可能會(huì)考到運(yùn)動(dòng)、健康方面的東西。第四，社會(huì)方面。比如說(shuō)環(huán)保問題，污染問題等等，考綱是一個(gè)穩(wěn)定的，題型和出題的方向也不會(huì)出現(xiàn)大調(diào)整，這就是在復(fù)習(xí)中需要把握的，這樣可以減少很多彎路。我們可以迅速的看見我們的產(chǎn)出。
寫作中小作文、應(yīng)用文也是，前幾年考到書信，還有招聘，關(guān)于招聘也好，其他的通知也好，本質(zhì)也是源于書信中的邀請(qǐng)信等等這樣的，所以說(shuō)我們把書信準(zhǔn)備好以后，其他的題型也就迎刃而解。當(dāng)然在這里有一個(gè)重要的題型，我們叫摘要題，摘要題出現(xiàn)以后，兩年都沒有考，原因是因?yàn)檎}一個(gè)理解和翻譯的問題，還有簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)出來(lái)的問題，難度比較大，我們分析兩年沒有考，事不過(guò)三，我建議同學(xué)摘要也要作為一個(gè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，因?yàn)閮赡隂]有考，要么有兩種可行，他認(rèn)為這種題型目前階段不適合我們準(zhǔn)備，要么經(jīng)過(guò)前兩年的研究一直在調(diào)整，到今年覺得成熟了，有可能出現(xiàn)。所以這種題型無(wú)論英語(yǔ)一還是二的同學(xué)，都要小心這樣的題型。
主持人：我們考生在今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃中肯定要緊緊結(jié)合大綱來(lái)進(jìn)行，我們有什么建議給他們嗎？
蔣華：在課上我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果同學(xué)到現(xiàn)在為止你的詞匯還有一些問題，我建議同學(xué)在十月份，就是十一期間，你猛攻一下你的詞匯，的確是這樣的，有的同學(xué)說(shuō)不是我不會(huì)寫，而是單詞看看不明白。你可以一天花兩三個(gè)小時(shí)，把單詞先解決，國(guó)慶以后，首先第一步進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)了，把主要的分拿住。這是對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)。如果基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們建議深入的對(duì)閱讀進(jìn)行四篇文章的聯(lián)合練習(xí)，你可以練習(xí)歷年真題的寫作，同時(shí)別忘了積累素材，幫我們快速提升作文有很好的幫助。
主持人：我們很多考生過(guò)了暑假回來(lái)想說(shuō)考研了，他們才開始準(zhǔn)備，這樣的人怎么辦呢？
蔣華：的確有這樣的問題，課深有學(xué)生問過(guò)我說(shuō)，說(shuō)老師我決定要考研，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，他們的精神是可嘉，他們決定在這個(gè)時(shí)間段成功，我覺得他們有超人的毅力，但是我們還要有結(jié)果，所以建議這樣的同學(xué)先問問自己，先看看自己的單詞。詞匯量的問題，如果單詞量真的沒有準(zhǔn)備呢，時(shí)間很短，我建議這些同學(xué)先從核心單詞入手。如果時(shí)間不多，可以挑一些形容詞動(dòng)詞。單詞的問題，我想一個(gè)月左右的時(shí)間，或者一個(gè)半月的時(shí)間過(guò)一遍，完了以后要迅速的進(jìn)行題型的練習(xí)。
主持人：您剛才在上面也提到了基礎(chǔ)薄弱，有一部分學(xué)生，可能英語(yǔ)四級(jí)都沒有過(guò)，但是這樣的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣進(jìn)行英語(yǔ)的準(zhǔn)備呢？
蔣華：是，英語(yǔ)四級(jí)沒有過(guò)的同學(xué)，首先，不用有心理負(fù)擔(dān)，四級(jí)的詞匯，在考試中有出現(xiàn)，但是一般的來(lái)說(shuō)，四級(jí)你背會(huì)意思在考研中可能不會(huì)靈，所以這部分的同學(xué)，我認(rèn)為是這樣的，四級(jí)有一定的寫作基礎(chǔ)，因?yàn)閷懽魉募?jí)有一定的基礎(chǔ)，這個(gè)可以遷移到寫作中去。我們要調(diào)整我們的框架，加入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，我相信準(zhǔn)備過(guò)四級(jí)但是沒有過(guò)四級(jí)的同學(xué)，一定有這個(gè)印象，那沒有問題?？梢葬槍?duì)性的補(bǔ)一補(bǔ)考研語(yǔ)法，不是我們普通語(yǔ)法，是考研考到的常見的句子、句型。
主持人：還有一種想跨專業(yè)考研，這類學(xué)生怎么考慮呢？
蔣華：跨專業(yè)可能專業(yè)課對(duì)他是一個(gè)難點(diǎn)，所以首先要考慮專業(yè)課的問題，如果專業(yè)課還是比較生，可能要花一段時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課，勢(shì)必的沖淡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，如果還考數(shù)學(xué)，就還有數(shù)學(xué)的問題，所以他需要尋找一個(gè)佳的方案，方案就是對(duì)他這個(gè)情況，我確保哪科說(shuō)的，第一條過(guò)線，第二條拉分線，綜合考慮這兩個(gè)因素，首先保證單科不要掛掉。如果英語(yǔ)好，可以少花一點(diǎn)時(shí)間，放在專業(yè)課上。
如果是第二種情況，專業(yè)課沒有問題，或者說(shuō)自己提前準(zhǔn)備很久了，這個(gè)時(shí)候殺手锏就是英語(yǔ)或者數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這塊不像數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的分拉的很開，但是英語(yǔ)很少說(shuō)他考90，下面考30，就說(shuō)英語(yǔ)難度很大，就需要我們能夠滿足活動(dòng)之上的小縣，所以重點(diǎn)投入到英語(yǔ)，剛才說(shuō)的就是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的重點(diǎn)。
主持人：謝謝蔣華老師給我們?nèi)罄щy戶提了這么多有用的意見。對(duì)于2012年的考生有什么祝福的話呢？
蔣華：說(shuō)兩點(diǎn)，第一，還是我經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)的，考研路上方向很重要，如果我們掌握不到這個(gè)合適的方向，付出很多努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期提高還是很緩慢的，所以一定要知道考什么，重點(diǎn)難點(diǎn)，以及的佳途徑是什么。
第二，當(dāng)我們確定自己學(xué)習(xí)方案以后，第二方面是執(zhí)行。執(zhí)行是很重要的，我們經(jīng)常說(shuō)有的時(shí)候我們知道方向，但是不執(zhí)行。所以說(shuō)后取決于我們考研是否成功，并不是說(shuō)我們今天拿到多少資料，今天聽了的少場(chǎng)講座，而是在這之后你付出了多少，你自己發(fā)現(xiàn)多少問題，你自己堅(jiān)守了多久。所以一個(gè)是堅(jiān)守，一個(gè)是執(zhí)行。
后，祝愿考研的同學(xué)一路順風(fēng)，金榜題名。
主持人：本次訪談到此結(jié)束，也祝愿各位考生取得好成績(jī)，謝謝大家！