主持人：各位網友大家好，這里是中國教育在線嘉賓聊天室，2012年全國碩士研究生考研大綱已經上市，中國教育在線考研頻道今天邀請到萬學海文蔣華老師為大家解讀英語考研大綱的的調整，歡迎您。
萬學海文蔣華老師（左一）解讀2012年考研英語大綱 查看視頻
蔣華：你好，各位網友大家好。
主持人：2012年的英語考研大綱和去年相比有哪些調整呢？包括重點有哪些調整呢？
蔣華：昨天的時候，大綱已經出來了，我們逐字進行了對比，這幾年大綱呈現(xiàn)出來的態(tài)勢穩(wěn)定發(fā)展，說明一個問題，這說明我們命題組希望能夠在某種題型上保持穩(wěn)定，通過反復調整局部小部分來測試哪種題型更能夠反映出學生的水平，更能夠拉開差距，這是一方面。第二，通過穩(wěn)定測試讓考生有一個適應，有一個很好的準備，而不是說每年有很大的變化，結果只考察了學生的應變能力，所以從這點來說，保持了對2011年穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢。
主持人：考試難度有什么變化呢？
蔣華：我們覺得本質上的變化不是特別大，但是對于一些同學來說，在不同題型上，他們可能會有不同的權重，比如說難度，我覺得兩種是非常難的，或者說這兩種決定了我們考研的分數(shù)高低，一個是說傳統(tǒng)的閱讀，題型和難度系數(shù)明年跟今年一樣，今年的難度系數(shù)，難的是0.129分，簡單的0.692，明顯這個區(qū)段仍然保持在這個水平，40分滿分，我想我們對它進行一個很好的把握，能夠把分答高一些，考取好學校是沒有問題的。
但是在我課上我也經常發(fā)現(xiàn)，可能同學比較關注的是閱讀，但是忽略另外一項很重要的東西，就是寫作。寫作英語一是30分，英語二是25分，很多學校放在后幾個月，或者一個月突擊背一下，實際上在考試的時候拿不到應有的分數(shù)。對于寫作，現(xiàn)在首先要從整體結構上了解應用文和書信，或者是應用文怎么寫，用一些詞匯，不同的情境用哪些詞，這是應該注意的。第二，每段話應該寫，包括開頭怎么寫，段落中間用什么樣的句式，都要注意到，這樣下來才能把文章迅速成文。我們的一定要做大量的工作。
還有有的同學說我能夠寫出，但是寫不好，但是中間分析的時候，不知道該怎么分析，這就暴露出在后沖刺階段學習的時候，可能沒有關注?？贾黝}的材料，這幾年大綱是穩(wěn)定的，比如像材料的穩(wěn)定，前幾年的考試基本上在幾大材料范圍內，比如談個人，有的一年談自信心的問題，談終點和起點的問題，談奮斗。第二，談個人和他人的關系，比如教育孩子的問題，都是個人與他人的。第三，生活方面，比如說考到的關于對網絡的認識，網絡的近和遠。還有可能會考到的健康問題，還有熱點的問題，比如說明年是奧運會，可能會考到運動、健康方面的東西。第四，社會方面。比如說環(huán)保問題，污染問題等等，考綱是一個穩(wěn)定的，題型和出題的方向也不會出現(xiàn)大調整，這就是在復習中需要把握的，這樣可以減少很多彎路。我們可以迅速的看見我們的產出。
寫作中小作文、應用文也是，前幾年考到書信，還有招聘，關于招聘也好，其他的通知也好，本質也是源于書信中的邀請信等等這樣的，所以說我們把書信準備好以后，其他的題型也就迎刃而解。當然在這里有一個重要的題型，我們叫摘要題，摘要題出現(xiàn)以后，兩年都沒有考，原因是因為摘要題一個理解和翻譯的問題，還有簡明扼要的表達出來的問題，難度比較大，我們分析兩年沒有考，事不過三，我建議同學摘要也要作為一個重點復習，因為兩年沒有考，要么有兩種可行，他認為這種題型目前階段不適合我們準備，要么經過前兩年的研究一直在調整，到今年覺得成熟了，有可能出現(xiàn)。所以這種題型無論英語一還是二的同學，都要小心這樣的題型。
主持人：我們考生在今后的學習計劃中肯定要緊緊結合大綱來進行，我們有什么建議給他們嗎？
蔣華：在課上我們已經說過，如果同學到現(xiàn)在為止你的詞匯還有一些問題，我建議同學在十月份，就是十一期間，你猛攻一下你的詞匯，的確是這樣的，有的同學說不是我不會寫，而是單詞看看不明白。你可以一天花兩三個小時，把單詞先解決，國慶以后，首先第一步進行專項強化練習了，把主要的分拿住。這是對于基礎差的同學。如果基礎好的同學，我們建議深入的對閱讀進行四篇文章的聯(lián)合練習，你可以練習歷年真題的寫作，同時別忘了積累素材，幫我們快速提升作文有很好的幫助。
主持人：我們很多考生過了暑假回來想說考研了，他們才開始準備，這樣的人怎么辦呢？
蔣華：的確有這樣的問題，課深有學生問過我說，說老師我決定要考研，對他們來說，他們的精神是可嘉，他們決定在這個時間段成功，我覺得他們有超人的毅力，但是我們還要有結果，所以建議這樣的同學先問問自己，先看看自己的單詞。詞匯量的問題，如果單詞量真的沒有準備呢，時間很短，我建議這些同學先從核心單詞入手。如果時間不多，可以挑一些形容詞動詞。單詞的問題，我想一個月左右的時間，或者一個半月的時間過一遍，完了以后要迅速的進行題型的練習。
主持人：您剛才在上面也提到了基礎薄弱，有一部分學生，可能英語四級都沒有過，但是這樣的學習應該怎樣進行英語的準備呢？
蔣華：是，英語四級沒有過的同學，首先，不用有心理負擔，四級的詞匯，在考試中有出現(xiàn)，但是一般的來說，四級你背會意思在考研中可能不會靈，所以這部分的同學，我認為是這樣的，四級有一定的寫作基礎，因為寫作四級有一定的基礎，這個可以遷移到寫作中去。我們要調整我們的框架，加入適當?shù)膬热荩蚁嘈艤蕚溥^四級但是沒有過四級的同學，一定有這個印象，那沒有問題?？梢葬槍π缘难a一補考研語法，不是我們普通語法，是考研考到的常見的句子、句型。
主持人：還有一種想跨專業(yè)考研，這類學生怎么考慮呢？
蔣華：跨專業(yè)可能專業(yè)課對他是一個難點，所以首先要考慮專業(yè)課的問題，如果專業(yè)課還是比較生，可能要花一段時間學習專業(yè)課，勢必的沖淡學習英語的時間，如果還考數(shù)學，就還有數(shù)學的問題，所以他需要尋找一個佳的方案，方案就是對他這個情況，我確保哪科說的，第一條過線，第二條拉分線，綜合考慮這兩個因素，首先保證單科不要掛掉。如果英語好，可以少花一點時間，放在專業(yè)課上。
如果是第二種情況，專業(yè)課沒有問題，或者說自己提前準備很久了，這個時候殺手锏就是英語或者數(shù)學，英語這塊不像數(shù)學，數(shù)學的分拉的很開，但是英語很少說他考90，下面考30，就說英語難度很大，就需要我們能夠滿足活動之上的小縣，所以重點投入到英語，剛才說的就是復習準備的重點。
主持人：謝謝蔣華老師給我們三大困難戶提了這么多有用的意見。對于2012年的考生有什么祝福的話呢？
蔣華：說兩點，第一，還是我經常跟同學們說的，考研路上方向很重要，如果我們掌握不到這個合適的方向，付出很多努力，你會發(fā)現(xiàn)長期提高還是很緩慢的，所以一定要知道考什么，重點難點，以及的佳途徑是什么。
第二，當我們確定自己學習方案以后，第二方面是執(zhí)行。執(zhí)行是很重要的，我們經常說有的時候我們知道方向，但是不執(zhí)行。所以說后取決于我們考研是否成功，并不是說我們今天拿到多少資料，今天聽了的少場講座，而是在這之后你付出了多少，你自己發(fā)現(xiàn)多少問題，你自己堅守了多久。所以一個是堅守，一個是執(zhí)行。
后，祝愿考研的同學一路順風，金榜題名。
主持人：本次訪談到此結束，也祝愿各位考生取得好成績，謝謝大家！
萬學海文蔣華老師（左一）解讀2012年考研英語大綱 查看視頻
蔣華：你好，各位網友大家好。
主持人：2012年的英語考研大綱和去年相比有哪些調整呢？包括重點有哪些調整呢？
蔣華：昨天的時候，大綱已經出來了，我們逐字進行了對比，這幾年大綱呈現(xiàn)出來的態(tài)勢穩(wěn)定發(fā)展，說明一個問題，這說明我們命題組希望能夠在某種題型上保持穩(wěn)定，通過反復調整局部小部分來測試哪種題型更能夠反映出學生的水平，更能夠拉開差距，這是一方面。第二，通過穩(wěn)定測試讓考生有一個適應，有一個很好的準備，而不是說每年有很大的變化，結果只考察了學生的應變能力，所以從這點來說，保持了對2011年穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢。
主持人：考試難度有什么變化呢？
蔣華：我們覺得本質上的變化不是特別大，但是對于一些同學來說，在不同題型上，他們可能會有不同的權重，比如說難度，我覺得兩種是非常難的，或者說這兩種決定了我們考研的分數(shù)高低，一個是說傳統(tǒng)的閱讀，題型和難度系數(shù)明年跟今年一樣，今年的難度系數(shù)，難的是0.129分，簡單的0.692，明顯這個區(qū)段仍然保持在這個水平，40分滿分，我想我們對它進行一個很好的把握，能夠把分答高一些，考取好學校是沒有問題的。
但是在我課上我也經常發(fā)現(xiàn)，可能同學比較關注的是閱讀，但是忽略另外一項很重要的東西，就是寫作。寫作英語一是30分，英語二是25分，很多學校放在后幾個月，或者一個月突擊背一下，實際上在考試的時候拿不到應有的分數(shù)。對于寫作，現(xiàn)在首先要從整體結構上了解應用文和書信，或者是應用文怎么寫，用一些詞匯，不同的情境用哪些詞，這是應該注意的。第二，每段話應該寫，包括開頭怎么寫，段落中間用什么樣的句式，都要注意到，這樣下來才能把文章迅速成文。我們的一定要做大量的工作。
還有有的同學說我能夠寫出，但是寫不好，但是中間分析的時候，不知道該怎么分析，這就暴露出在后沖刺階段學習的時候，可能沒有關注?？贾黝}的材料，這幾年大綱是穩(wěn)定的，比如像材料的穩(wěn)定，前幾年的考試基本上在幾大材料范圍內，比如談個人，有的一年談自信心的問題，談終點和起點的問題，談奮斗。第二，談個人和他人的關系，比如教育孩子的問題，都是個人與他人的。第三，生活方面，比如說考到的關于對網絡的認識，網絡的近和遠。還有可能會考到的健康問題，還有熱點的問題，比如說明年是奧運會，可能會考到運動、健康方面的東西。第四，社會方面。比如說環(huán)保問題，污染問題等等，考綱是一個穩(wěn)定的，題型和出題的方向也不會出現(xiàn)大調整，這就是在復習中需要把握的，這樣可以減少很多彎路。我們可以迅速的看見我們的產出。
寫作中小作文、應用文也是，前幾年考到書信，還有招聘，關于招聘也好，其他的通知也好，本質也是源于書信中的邀請信等等這樣的，所以說我們把書信準備好以后，其他的題型也就迎刃而解。當然在這里有一個重要的題型，我們叫摘要題，摘要題出現(xiàn)以后，兩年都沒有考，原因是因為摘要題一個理解和翻譯的問題，還有簡明扼要的表達出來的問題，難度比較大，我們分析兩年沒有考，事不過三，我建議同學摘要也要作為一個重點復習，因為兩年沒有考，要么有兩種可行，他認為這種題型目前階段不適合我們準備，要么經過前兩年的研究一直在調整，到今年覺得成熟了，有可能出現(xiàn)。所以這種題型無論英語一還是二的同學，都要小心這樣的題型。
主持人：我們考生在今后的學習計劃中肯定要緊緊結合大綱來進行，我們有什么建議給他們嗎？
蔣華：在課上我們已經說過，如果同學到現(xiàn)在為止你的詞匯還有一些問題，我建議同學在十月份，就是十一期間，你猛攻一下你的詞匯，的確是這樣的，有的同學說不是我不會寫，而是單詞看看不明白。你可以一天花兩三個小時，把單詞先解決，國慶以后，首先第一步進行專項強化練習了，把主要的分拿住。這是對于基礎差的同學。如果基礎好的同學，我們建議深入的對閱讀進行四篇文章的聯(lián)合練習，你可以練習歷年真題的寫作，同時別忘了積累素材，幫我們快速提升作文有很好的幫助。
主持人：我們很多考生過了暑假回來想說考研了，他們才開始準備，這樣的人怎么辦呢？
蔣華：的確有這樣的問題，課深有學生問過我說，說老師我決定要考研，對他們來說，他們的精神是可嘉，他們決定在這個時間段成功，我覺得他們有超人的毅力，但是我們還要有結果，所以建議這樣的同學先問問自己，先看看自己的單詞。詞匯量的問題，如果單詞量真的沒有準備呢，時間很短，我建議這些同學先從核心單詞入手。如果時間不多，可以挑一些形容詞動詞。單詞的問題，我想一個月左右的時間，或者一個半月的時間過一遍，完了以后要迅速的進行題型的練習。
主持人：您剛才在上面也提到了基礎薄弱，有一部分學生，可能英語四級都沒有過，但是這樣的學習應該怎樣進行英語的準備呢？
蔣華：是，英語四級沒有過的同學，首先，不用有心理負擔，四級的詞匯，在考試中有出現(xiàn)，但是一般的來說，四級你背會意思在考研中可能不會靈，所以這部分的同學，我認為是這樣的，四級有一定的寫作基礎，因為寫作四級有一定的基礎，這個可以遷移到寫作中去。我們要調整我們的框架，加入適當?shù)膬热荩蚁嘈艤蕚溥^四級但是沒有過四級的同學，一定有這個印象，那沒有問題?？梢葬槍π缘难a一補考研語法，不是我們普通語法，是考研考到的常見的句子、句型。
主持人：還有一種想跨專業(yè)考研，這類學生怎么考慮呢？
蔣華：跨專業(yè)可能專業(yè)課對他是一個難點，所以首先要考慮專業(yè)課的問題，如果專業(yè)課還是比較生，可能要花一段時間學習專業(yè)課，勢必的沖淡學習英語的時間，如果還考數(shù)學，就還有數(shù)學的問題，所以他需要尋找一個佳的方案，方案就是對他這個情況，我確保哪科說的，第一條過線，第二條拉分線，綜合考慮這兩個因素，首先保證單科不要掛掉。如果英語好，可以少花一點時間，放在專業(yè)課上。
如果是第二種情況，專業(yè)課沒有問題，或者說自己提前準備很久了，這個時候殺手锏就是英語或者數(shù)學，英語這塊不像數(shù)學，數(shù)學的分拉的很開，但是英語很少說他考90，下面考30，就說英語難度很大，就需要我們能夠滿足活動之上的小縣，所以重點投入到英語，剛才說的就是復習準備的重點。
主持人：謝謝蔣華老師給我們三大困難戶提了這么多有用的意見。對于2012年的考生有什么祝福的話呢？
蔣華：說兩點，第一，還是我經常跟同學們說的，考研路上方向很重要，如果我們掌握不到這個合適的方向，付出很多努力，你會發(fā)現(xiàn)長期提高還是很緩慢的，所以一定要知道考什么，重點難點，以及的佳途徑是什么。
第二，當我們確定自己學習方案以后，第二方面是執(zhí)行。執(zhí)行是很重要的，我們經常說有的時候我們知道方向，但是不執(zhí)行。所以說后取決于我們考研是否成功，并不是說我們今天拿到多少資料，今天聽了的少場講座，而是在這之后你付出了多少，你自己發(fā)現(xiàn)多少問題，你自己堅守了多久。所以一個是堅守，一個是執(zhí)行。
后，祝愿考研的同學一路順風，金榜題名。
主持人：本次訪談到此結束，也祝愿各位考生取得好成績，謝謝大家！