蘇教版六年級語文下冊《古詩兩首》練習(xí)題

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20 古詩兩首
    學(xué)什么
    背誦默寫兩首古詩,理解詩的內(nèi)容,體會詩人的思想感情。
    怎樣學(xué)
    一、讀拼音寫詞語,看誰寫得最規(guī)范,最美觀
    m mi m hn qin kun qīnɡ bi
    二、解釋帶點(diǎn)的詞,說說詩句的意思
    1.千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。
    若等閑:
    詩句意思:
    2.不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。
    滿乾坤:
    詩句意思:
    三、形近字組詞
    焚( ) 硯( ) 墨( ) 乾( ) 坤( )
    楚( ) 現(xiàn)( ) 默( ) 朝( ) 伸( )
    測一測
    一、寫出帶有花的詩句,并理解詩句的意思
    1.
    2.
    3.
    二、收集寫梅花的詩,讀一讀,寫一寫
    三、為下面的句子選擇正確的修辭方法
    ①比喻 ②擬人 ③夸張 ④反問
    1.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。( )
    2.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。( )
    3.游覽了長城,我怎能不受到教育呢?( )
    4.小鹿悲傷地離開了樹林。( )
    5.老師是園丁,我們是花朵。( )
    6.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在平臺上彈琴。( )
    再提高
    把小學(xué)部分學(xué)過的古詩收集整理,填好下表并理解詩句的意思。
    詩題 作者 重點(diǎn)詩句 思想感情