[仿真模擬]
從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
1、在教室里，在運動場上，在生活的舞臺上，我們盡顯能力；當困難來臨，當矛盾出現(xiàn)，當機遇降臨，需要我們的能力請以“我的能力”為題作文。
2、以“我們關注著”為題作文。
說明：立意自定，材料自選，文體不限。
[寫作提示]
《我的能力》一文，應該塑造出自信、能干的自我形象。要寫出“我”在困難、在矛盾、在機遇面前的所作所為，并注意寫出“我”的心里所想?！澳芰Α边@東西，看不見摸不著，但是，如果你運用對比的手法或者注意側面描寫，那一定能夠顯示出其特有的魅力的。這篇文章，語言要有個性，適當運用一些感嘆句、疑問句，以增強表達效果。
《我們關注著》一文，要注意選擇與我們大家有關的事情或者社會關注的熱點。所寫之事，應該是在動態(tài)發(fā)展中的新聞事件。于是，怎么樣通過抓住群體中的幾個人作為典型進行描寫，值得我們思考。
[實用素材]
1、天生我材必有用，千金散盡還復來?！畎?BR> 2、人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經(jīng)測量的深度中保存著無數(shù)的奇跡?！猍俄]別林斯基
3、人像一塊礦石，它在你手里黯淡無光，你只有從一定的角度才能看見它那深沉美麗的光芒。——[美]愛默生
4、君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識?！猍清]劉開
5、善學者，當求其所以然之故，不當誦其文，過目而已也?！猍宋]楊
6、如果你很有天賦，勤勉會使之更完整；如果你能力一般，勤勉就會幫助你彌補缺陷?！字Z
7、精神不運則愚，血脈不運則病?！猍宋]陸九淵
8、讀書是易事，思考是難事；但二者缺一，便全無用處。——富蘭克林
9、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力，我可能在眾人之上。——達爾文
10、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳?、靠天、靠祖上，不算是好漢。——陶行知
11、2004年10月1日，海南省定安縣龍?zhí)林袑W的31名學生結伴外出野炊。突然雷雨陣陣，17名學生跑回附近村子，留在野外簡易棚里繼續(xù)燒烤的14名學生中，3人遭雷擊死亡，11人被擊昏。有關專家指出，中小學生安全自護能力亟待提高。
12、2004年10月，瑞典皇家科學院先后頒發(fā)了諾貝爾物理學、醫(yī)學、化學、文學和經(jīng)濟學等獎項。中國人再次無緣諾貝爾獎。關于諾貝爾獎的夢想，仍在中國人心目中揮之不去。
13、當普通話已經(jīng)成為中小學教學語言和校園語言的時候，國家教育部一位負責人指出，推廣普通話理應干部帶頭，希望領導干部出鏡接受媒體采訪時不要說方言。
從下列兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。
1、在教室里，在運動場上，在生活的舞臺上，我們盡顯能力；當困難來臨，當矛盾出現(xiàn)，當機遇降臨，需要我們的能力請以“我的能力”為題作文。
2、以“我們關注著”為題作文。
說明：立意自定，材料自選，文體不限。
[寫作提示]
《我的能力》一文，應該塑造出自信、能干的自我形象。要寫出“我”在困難、在矛盾、在機遇面前的所作所為，并注意寫出“我”的心里所想?！澳芰Α边@東西，看不見摸不著，但是，如果你運用對比的手法或者注意側面描寫，那一定能夠顯示出其特有的魅力的。這篇文章，語言要有個性，適當運用一些感嘆句、疑問句，以增強表達效果。
《我們關注著》一文，要注意選擇與我們大家有關的事情或者社會關注的熱點。所寫之事，應該是在動態(tài)發(fā)展中的新聞事件。于是，怎么樣通過抓住群體中的幾個人作為典型進行描寫，值得我們思考。
[實用素材]
1、天生我材必有用，千金散盡還復來?！畎?BR> 2、人的生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經(jīng)測量的深度中保存著無數(shù)的奇跡?！猍俄]別林斯基
3、人像一塊礦石，它在你手里黯淡無光，你只有從一定的角度才能看見它那深沉美麗的光芒。——[美]愛默生
4、君子之學必好問。問與學，相輔而行者也。非學，無以致疑；非問，無以廣識?！猍清]劉開
5、善學者，當求其所以然之故，不當誦其文，過目而已也?！猍宋]楊
6、如果你很有天賦，勤勉會使之更完整；如果你能力一般，勤勉就會幫助你彌補缺陷?！字Z
7、精神不運則愚，血脈不運則病?！猍宋]陸九淵
8、讀書是易事，思考是難事；但二者缺一，便全無用處。——富蘭克林
9、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力，我可能在眾人之上。——達爾文
10、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干?？咳?、靠天、靠祖上，不算是好漢。——陶行知
11、2004年10月1日，海南省定安縣龍?zhí)林袑W的31名學生結伴外出野炊。突然雷雨陣陣，17名學生跑回附近村子，留在野外簡易棚里繼續(xù)燒烤的14名學生中，3人遭雷擊死亡，11人被擊昏。有關專家指出，中小學生安全自護能力亟待提高。
12、2004年10月，瑞典皇家科學院先后頒發(fā)了諾貝爾物理學、醫(yī)學、化學、文學和經(jīng)濟學等獎項。中國人再次無緣諾貝爾獎。關于諾貝爾獎的夢想，仍在中國人心目中揮之不去。
13、當普通話已經(jīng)成為中小學教學語言和校園語言的時候，國家教育部一位負責人指出，推廣普通話理應干部帶頭，希望領導干部出鏡接受媒體采訪時不要說方言。