中新網(wǎng)長(zhǎng)沙6月7日電，“千日鑄精兵胸懷丘壑經(jīng)天地，九州為彩卷筆吐風(fēng)云譜春秋”；“受技乘風(fēng)開(kāi)鳳羽，揮毫對(duì)策到云衢”……2011年高考(微博)今日舉行，長(zhǎng)沙城區(qū)各考點(diǎn)紛紛高懸匠心繪制的高考對(duì)聯(lián)，成為一道亮麗風(fēng)景。
記者7日走訪長(zhǎng)沙各考區(qū)發(fā)現(xiàn)，今年長(zhǎng)沙城區(qū)共有11個(gè)高考考點(diǎn)，其中10個(gè)考點(diǎn)就在校門(mén)醒目位置張貼了對(duì)聯(lián)。各校的高考對(duì)聯(lián)既有20余字的長(zhǎng)聯(lián)，也不乏短短7字的精幅，在立意上充滿豪情銳氣，催人奮進(jìn)?！俺貞T騰龍領(lǐng)異標(biāo)新勖我早生鴻鵠志；筆端今吐鳳揚(yáng)清激濁與君同作少年雄。”長(zhǎng)沙市一中的這幅對(duì)聯(lián)，意在勉勵(lì)考生秉承先賢梁?jiǎn)⒊吧倌晷塾诘厍?，則國(guó)雄于地球”的遺訓(xùn)，在考場(chǎng)上大展吐鳳之才，字里行間蘊(yùn)含著校方對(duì)考生的美好期許。
在紛紛為考生鼓勁加油之時(shí)，有些對(duì)聯(lián)同時(shí)也展示出各考點(diǎn)所在學(xué)校的校園文化?！皩W(xué)子樸實(shí)，聯(lián)珠綴玉，三千氣象吞云夢(mèng)；湘人沉毅，格物致知，九重才華耀楚天。”長(zhǎng)郡中學(xué)掛出的這幅對(duì)聯(lián)中，“三千氣象吞云夢(mèng)”化用“三千越甲可吞吳”，“九重才華耀楚天”把氣勢(shì)瞬時(shí)提高，全聯(lián)意境開(kāi)闊，寓意深遠(yuǎn)。正待赴考的該校學(xué)生劉同學(xué)說(shuō)，此聯(lián)將長(zhǎng)郡校訓(xùn)“樸實(shí)沉毅”巧妙嵌入其中，讓他感受到氣質(zhì)鮮明的校園文化，吟讀時(shí)覺(jué)得特別親切，無(wú)形中也讓自己信心大增。
此外，這些對(duì)聯(lián)在寫(xiě)作手法和內(nèi)容選取上也別具韻味。如普遍采用“用典”手法，顯示出深厚底蘊(yùn)，耐人尋味；在內(nèi)容上大多以留名湖南歷史的人物風(fēng)采為主，彰顯出“心憂天下，敢為人先”的長(zhǎng)沙精神?！拔淖鹎Z，道重朱張，斯城多國(guó)士；氣岸亮瑜，才驚李杜，此地有干才。”中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員胡黨生在點(diǎn)評(píng)田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這幅對(duì)聯(lián)時(shí)說(shuō)，此聯(lián)共關(guān)涉屈原、賈誼、朱熹、張栻、諸葛亮等8個(gè)歷史人物，這些人物都與湖湘大地有過(guò)密切聯(lián)系，對(duì)湖湘文化的形成產(chǎn)生過(guò)重大影響，很好地體現(xiàn)了長(zhǎng)沙精神。
記者7日走訪長(zhǎng)沙各考區(qū)發(fā)現(xiàn)，今年長(zhǎng)沙城區(qū)共有11個(gè)高考考點(diǎn)，其中10個(gè)考點(diǎn)就在校門(mén)醒目位置張貼了對(duì)聯(lián)。各校的高考對(duì)聯(lián)既有20余字的長(zhǎng)聯(lián)，也不乏短短7字的精幅，在立意上充滿豪情銳氣，催人奮進(jìn)?！俺貞T騰龍領(lǐng)異標(biāo)新勖我早生鴻鵠志；筆端今吐鳳揚(yáng)清激濁與君同作少年雄。”長(zhǎng)沙市一中的這幅對(duì)聯(lián)，意在勉勵(lì)考生秉承先賢梁?jiǎn)⒊吧倌晷塾诘厍?，則國(guó)雄于地球”的遺訓(xùn)，在考場(chǎng)上大展吐鳳之才，字里行間蘊(yùn)含著校方對(duì)考生的美好期許。
在紛紛為考生鼓勁加油之時(shí)，有些對(duì)聯(lián)同時(shí)也展示出各考點(diǎn)所在學(xué)校的校園文化?！皩W(xué)子樸實(shí)，聯(lián)珠綴玉，三千氣象吞云夢(mèng)；湘人沉毅，格物致知，九重才華耀楚天。”長(zhǎng)郡中學(xué)掛出的這幅對(duì)聯(lián)中，“三千氣象吞云夢(mèng)”化用“三千越甲可吞吳”，“九重才華耀楚天”把氣勢(shì)瞬時(shí)提高，全聯(lián)意境開(kāi)闊，寓意深遠(yuǎn)。正待赴考的該校學(xué)生劉同學(xué)說(shuō)，此聯(lián)將長(zhǎng)郡校訓(xùn)“樸實(shí)沉毅”巧妙嵌入其中，讓他感受到氣質(zhì)鮮明的校園文化，吟讀時(shí)覺(jué)得特別親切，無(wú)形中也讓自己信心大增。
此外，這些對(duì)聯(lián)在寫(xiě)作手法和內(nèi)容選取上也別具韻味。如普遍采用“用典”手法，顯示出深厚底蘊(yùn)，耐人尋味；在內(nèi)容上大多以留名湖南歷史的人物風(fēng)采為主，彰顯出“心憂天下，敢為人先”的長(zhǎng)沙精神?！拔淖鹎Z，道重朱張，斯城多國(guó)士；氣岸亮瑜，才驚李杜，此地有干才。”中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員胡黨生在點(diǎn)評(píng)田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這幅對(duì)聯(lián)時(shí)說(shuō)，此聯(lián)共關(guān)涉屈原、賈誼、朱熹、張栻、諸葛亮等8個(gè)歷史人物，這些人物都與湖湘大地有過(guò)密切聯(lián)系，對(duì)湖湘文化的形成產(chǎn)生過(guò)重大影響，很好地體現(xiàn)了長(zhǎng)沙精神。