［考點(diǎn)聚焦］
詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的有意義的造句單位，是語音、語意的結(jié)合體。學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的詞語，要做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)解釋、會(huì)運(yùn)用，并能揣摩詞語在具體語言環(huán)境中的特殊含意和作用。
詞語考查題是中考語文的常規(guī)考查題，重在考查考生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用，不考名詞術(shù)語，也不單純考表面知識(shí)。中考詞語的考查可以歸納為以下幾個(gè)方面：詞語的解釋與辨誤，同義詞與反義詞的運(yùn)用，關(guān)聯(lián)詞語的選用，熟語（包含成語）的正確使用等。
詞語考查的題型一般以選擇題為主，但有時(shí)也會(huì)與其他題型綜合起來考查。諸如同修改病句、仿寫句子等題型結(jié)合起來，重點(diǎn)考查對(duì)詞語的綜合運(yùn)用能力。這種考查方式將是今后中考命題的一個(gè)必然趨勢(shì)。
［經(jīng)典剖析］
例1. 下列句子中，加點(diǎn)詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 蒼鷹雖然壯勇剽悍，可是寡不敵眾，束手無策。
剽悍：膘肥體壯，短小精悍。
B. 山米小心地從鵝群中穿過，一邊走，一邊阿諛地說。
阿諛：迎合別人的意思，說好聽的話。
C. 青海湖的監(jiān)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。
恬雅：安靜、又雅。
D. 我們?cè)谝惶幏疾葺螺碌牡胤娇匆妬y石堆里有一個(gè)人，他把頭埋在沙子中。
萋萋：形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。
（2005年呼和浩特市中考試題）
解題秘笈①：這是一道詞語的解釋辨誤題。一個(gè)詞語，我們不僅要了解它的本義，還要了解它的引申義和比喻義，有時(shí)還要結(jié)合具體的語言環(huán)境揣摩它的語境義。A項(xiàng)中的“剽悍”是描寫蒼鷹的，不可以理解為“膘肥體壯，短小精悍”，而應(yīng)該解釋為“敏捷而勇猛”，因此正確答案為A項(xiàng)。
例2. 以下一組詞都表示“思考”的意思，填入下面語句的空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
攝影家挺喜歡這些門和窗，他們_________著光和影，攝成稱心滿意的照片。
A. 斟酌 B. 推敲 C. 思索 D. 揣摩
（2005年天津市中考試題）
解題秘笈②：這是一道典型的同義詞辨析的試題。同義詞的辨析，可以從構(gòu)詞的成分，語意的輕重，詞語的適用范圍以及詞語的感情色彩等方面入手。試題中列舉的四個(gè)詞都是動(dòng)詞，但使用起來有區(qū)別：“思考”只是思維、考慮的意思，語意較輕；引起思考的通常是較為淺顯的問題?！八妓鳌辈粌H含有思維、考慮的意思，還有探索、尋求的意思，語意較重；引起思索的通常是難以解決或較為深?yuàn)W的問題?！罢遄谩敝妇唧w考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)?！巴魄谩焙歇q豫不決，反復(fù)琢磨的意思。根據(jù)語境，攝影家考慮的是光是否適合攝影，應(yīng)該選擇“斟酌”一詞，所以答案為A項(xiàng)。
例3. 讀下面的語段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你__________；你高傲?xí)r，它呼喚你__________；你莽撞時(shí)，它呼喚你__________；你跌倒時(shí)，它呼喚你__________.
（2005年黃岡市中考試題）
解題秘笈③：這道試題雖然沒有提供任何選項(xiàng)，但我們可以從“你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮”推斷，這是一道考查反義詞運(yùn)用的試題。恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞，可以形成鮮明的對(duì)比，使語言精辟含蓄，寓意深刻。解答這道試題，實(shí)際上就是要我們分別填寫“昏睡”“高傲”“莽撞”“跌倒”的反義詞。因此，我們可以分別填上“清醒”“謙虛（或謙遜）”“謹(jǐn)慎”“站起”。
例4. 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。
執(zhí)著的故事不老——愚公移山?？涓钢鹑?，□□□□（守株待兔 精衛(wèi)填海）；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，□□□□（臥薪嘗膽 懸梁刺股）的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩；執(zhí)著是□□□□（堅(jiān)持不懈 直言不諱），是□□□□（艱苦卓絕 鍥而不舍），是一支永無休止符的進(jìn)行曲。
（2005年福州市中考試題）
解題秘笈④：這是一道考查成語選用的試題。正確地使用成語，我們要了解成語的來源，要辨析成語的字音和字形，要弄懂成語的意義，還要注意成語的感情色彩等。這道試題所選的成語，不能脫離“執(zhí)著”這個(gè)中心。按順序可以分別填上“精衛(wèi)填海”“臥薪嘗膽”“堅(jiān)持不懈”“鍥而不舍”。
例5. 在下面語段的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
在一定的條件下，科學(xué)知識(shí)之所以正確是因?yàn)榻?jīng)過了實(shí)踐的檢驗(yàn)。________條件變化了，原有的科學(xué)知識(shí)會(huì)被人們用新的實(shí)踐去檢驗(yàn)，________會(huì)被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識(shí)。但人們之所以要不斷學(xué)習(xí)________是因?yàn)樵兄R(shí)統(tǒng)統(tǒng)“過期變質(zhì)”，________是因?yàn)樾聴l件下產(chǎn)生的新知識(shí)能使人們的知識(shí)、思維和智慧更上一層樓。
A. 如果 從而 并非 而
B. 如果 從而 不僅 而且
C. 雖然 但是 不僅 而且
D. 雖然 但是 并非 而
（2004年重慶市中考試題）
解題秘笈⑤：這道題考查的是關(guān)聯(lián)詞語的選用。關(guān)聯(lián)詞語一般是成套使用的，所以在判斷關(guān)聯(lián)詞語使用正確與否時(shí)，一要看是不是成套的關(guān)聯(lián)詞語，如果是，一般沒有錯(cuò)誤；如果不是，就要仔細(xì)推敲。二要反復(fù)品讀句子，揣摩句子的意思，再來判斷關(guān)聯(lián)詞語。三要看所選用的關(guān)聯(lián)詞語是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)句子的意思。試題內(nèi)容一般是一段關(guān)系復(fù)雜的復(fù)句，因此，我們?cè)诮獯鹎耙壤砬鍐尉渲g的關(guān)系。如上面這道題目，我們首先可以確定“條件變化了”前面是假設(shè)關(guān)系，因而要用“如果”，由此可以排除C項(xiàng)和D項(xiàng)；最后一個(gè)句子實(shí)際是一個(gè)選擇關(guān)系的句子，應(yīng)該用“并非”和“而”，因此排除了B項(xiàng)，所以答案為A項(xiàng)。
例6. 下面幾行文字優(yōu)美生動(dòng)，你讀一讀，然后完成（1）～（4）題。
生命是盛開的花朵，絢麗多姿，燦爛芬芳；
生命是雋永的詩篇，清新流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；
生命是優(yōu)美的樂曲，音律和協(xié)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
________________，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩。
（1）第一行中，加點(diǎn)字“絢”的讀音為：____________.
（2）第二行中，加點(diǎn)詞“雋永”的意思是：___________.
（3）第三行中，有一個(gè)錯(cuò)別字，它是：_______，應(yīng)改為：_________.
（4）仿照前三行的句子，把第四行的句子補(bǔ)寫完整。
（2005年安徽省中考試題）
解題秘笈⑥：這是一道詞語運(yùn)用的綜合試題。題目包含給加點(diǎn)的字注音，解釋詞語的意思，改錯(cuò)別字和補(bǔ)寫句子。試題難度不大，主要是考我們平時(shí)積累的能力。答案：（1）“絢”應(yīng)該讀“xuàn”；（2）“雋永”的意思是“（言論、文章）意味深長(zhǎng)”；（3）“協(xié)”應(yīng)改為“諧”；（4）示例：①生命是遼闊的大海（或：②生命是奔騰的江河）
［錦囊妙計(jì)］
詞語的理解和運(yùn)用的關(guān)鍵是要辨明詞語中每個(gè)字的音、形、義；要學(xué)會(huì)結(jié)合語境解釋詞語的意思；要學(xué)會(huì)辨析同義詞在不同場(chǎng)合的運(yùn)用；要學(xué)會(huì)依據(jù)語境準(zhǔn)確地辨析多義字；還要注意詞語的感情色彩，其中特別要注意“褒詞貶用”和“貶詞褒用”的特殊用法。理解的目的是運(yùn)用，運(yùn)用的關(guān)鍵是理解。運(yùn)用詞語要遵循各類詞語的使用習(xí)慣，運(yùn)用詞語要做到簡(jiǎn)明、連貫、得體，解答詞語的使用題目，要做到多向思維、理解詞義、聯(lián)系語境三位一體。
詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小的有意義的造句單位，是語音、語意的結(jié)合體。學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的詞語，要做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)解釋、會(huì)運(yùn)用，并能揣摩詞語在具體語言環(huán)境中的特殊含意和作用。
詞語考查題是中考語文的常規(guī)考查題，重在考查考生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用，不考名詞術(shù)語，也不單純考表面知識(shí)。中考詞語的考查可以歸納為以下幾個(gè)方面：詞語的解釋與辨誤，同義詞與反義詞的運(yùn)用，關(guān)聯(lián)詞語的選用，熟語（包含成語）的正確使用等。
詞語考查的題型一般以選擇題為主，但有時(shí)也會(huì)與其他題型綜合起來考查。諸如同修改病句、仿寫句子等題型結(jié)合起來，重點(diǎn)考查對(duì)詞語的綜合運(yùn)用能力。這種考查方式將是今后中考命題的一個(gè)必然趨勢(shì)。
［經(jīng)典剖析］
例1. 下列句子中，加點(diǎn)詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 蒼鷹雖然壯勇剽悍，可是寡不敵眾，束手無策。
剽悍：膘肥體壯，短小精悍。
B. 山米小心地從鵝群中穿過，一邊走，一邊阿諛地說。
阿諛：迎合別人的意思，說好聽的話。
C. 青海湖的監(jiān)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。
恬雅：安靜、又雅。
D. 我們?cè)谝惶幏疾葺螺碌牡胤娇匆妬y石堆里有一個(gè)人，他把頭埋在沙子中。
萋萋：形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。
（2005年呼和浩特市中考試題）
解題秘笈①：這是一道詞語的解釋辨誤題。一個(gè)詞語，我們不僅要了解它的本義，還要了解它的引申義和比喻義，有時(shí)還要結(jié)合具體的語言環(huán)境揣摩它的語境義。A項(xiàng)中的“剽悍”是描寫蒼鷹的，不可以理解為“膘肥體壯，短小精悍”，而應(yīng)該解釋為“敏捷而勇猛”，因此正確答案為A項(xiàng)。
例2. 以下一組詞都表示“思考”的意思，填入下面語句的空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
攝影家挺喜歡這些門和窗，他們_________著光和影，攝成稱心滿意的照片。
A. 斟酌 B. 推敲 C. 思索 D. 揣摩
（2005年天津市中考試題）
解題秘笈②：這是一道典型的同義詞辨析的試題。同義詞的辨析，可以從構(gòu)詞的成分，語意的輕重，詞語的適用范圍以及詞語的感情色彩等方面入手。試題中列舉的四個(gè)詞都是動(dòng)詞，但使用起來有區(qū)別：“思考”只是思維、考慮的意思，語意較輕；引起思考的通常是較為淺顯的問題?！八妓鳌辈粌H含有思維、考慮的意思，還有探索、尋求的意思，語意較重；引起思索的通常是難以解決或較為深?yuàn)W的問題?！罢遄谩敝妇唧w考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)?！巴魄谩焙歇q豫不決，反復(fù)琢磨的意思。根據(jù)語境，攝影家考慮的是光是否適合攝影，應(yīng)該選擇“斟酌”一詞，所以答案為A項(xiàng)。
例3. 讀下面的語段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮；你昏睡時(shí)，它呼喚你__________；你高傲?xí)r，它呼喚你__________；你莽撞時(shí)，它呼喚你__________；你跌倒時(shí)，它呼喚你__________.
（2005年黃岡市中考試題）
解題秘笈③：這道試題雖然沒有提供任何選項(xiàng)，但我們可以從“你慵懶時(shí)，它呼喚你勤奮”推斷，這是一道考查反義詞運(yùn)用的試題。恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞，可以形成鮮明的對(duì)比，使語言精辟含蓄，寓意深刻。解答這道試題，實(shí)際上就是要我們分別填寫“昏睡”“高傲”“莽撞”“跌倒”的反義詞。因此，我們可以分別填上“清醒”“謙虛（或謙遜）”“謹(jǐn)慎”“站起”。
例4. 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。
執(zhí)著的故事不老——愚公移山?？涓钢鹑?，□□□□（守株待兔 精衛(wèi)填海）；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，□□□□（臥薪嘗膽 懸梁刺股）的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩；執(zhí)著是□□□□（堅(jiān)持不懈 直言不諱），是□□□□（艱苦卓絕 鍥而不舍），是一支永無休止符的進(jìn)行曲。
（2005年福州市中考試題）
解題秘笈④：這是一道考查成語選用的試題。正確地使用成語，我們要了解成語的來源，要辨析成語的字音和字形，要弄懂成語的意義，還要注意成語的感情色彩等。這道試題所選的成語，不能脫離“執(zhí)著”這個(gè)中心。按順序可以分別填上“精衛(wèi)填海”“臥薪嘗膽”“堅(jiān)持不懈”“鍥而不舍”。
例5. 在下面語段的橫線上依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
在一定的條件下，科學(xué)知識(shí)之所以正確是因?yàn)榻?jīng)過了實(shí)踐的檢驗(yàn)。________條件變化了，原有的科學(xué)知識(shí)會(huì)被人們用新的實(shí)踐去檢驗(yàn)，________會(huì)被修改和發(fā)展成新的科學(xué)知識(shí)。但人們之所以要不斷學(xué)習(xí)________是因?yàn)樵兄R(shí)統(tǒng)統(tǒng)“過期變質(zhì)”，________是因?yàn)樾聴l件下產(chǎn)生的新知識(shí)能使人們的知識(shí)、思維和智慧更上一層樓。
A. 如果 從而 并非 而
B. 如果 從而 不僅 而且
C. 雖然 但是 不僅 而且
D. 雖然 但是 并非 而
（2004年重慶市中考試題）
解題秘笈⑤：這道題考查的是關(guān)聯(lián)詞語的選用。關(guān)聯(lián)詞語一般是成套使用的，所以在判斷關(guān)聯(lián)詞語使用正確與否時(shí)，一要看是不是成套的關(guān)聯(lián)詞語，如果是，一般沒有錯(cuò)誤；如果不是，就要仔細(xì)推敲。二要反復(fù)品讀句子，揣摩句子的意思，再來判斷關(guān)聯(lián)詞語。三要看所選用的關(guān)聯(lián)詞語是否能夠準(zhǔn)確地表達(dá)句子的意思。試題內(nèi)容一般是一段關(guān)系復(fù)雜的復(fù)句，因此，我們?cè)诮獯鹎耙壤砬鍐尉渲g的關(guān)系。如上面這道題目，我們首先可以確定“條件變化了”前面是假設(shè)關(guān)系，因而要用“如果”，由此可以排除C項(xiàng)和D項(xiàng)；最后一個(gè)句子實(shí)際是一個(gè)選擇關(guān)系的句子，應(yīng)該用“并非”和“而”，因此排除了B項(xiàng)，所以答案為A項(xiàng)。
例6. 下面幾行文字優(yōu)美生動(dòng)，你讀一讀，然后完成（1）～（4）題。
生命是盛開的花朵，絢麗多姿，燦爛芬芳；
生命是雋永的詩篇，清新流暢，意蘊(yùn)深長(zhǎng)；
生命是優(yōu)美的樂曲，音律和協(xié)，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；
________________，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩。
（1）第一行中，加點(diǎn)字“絢”的讀音為：____________.
（2）第二行中，加點(diǎn)詞“雋永”的意思是：___________.
（3）第三行中，有一個(gè)錯(cuò)別字，它是：_______，應(yīng)改為：_________.
（4）仿照前三行的句子，把第四行的句子補(bǔ)寫完整。
（2005年安徽省中考試題）
解題秘笈⑥：這是一道詞語運(yùn)用的綜合試題。題目包含給加點(diǎn)的字注音，解釋詞語的意思，改錯(cuò)別字和補(bǔ)寫句子。試題難度不大，主要是考我們平時(shí)積累的能力。答案：（1）“絢”應(yīng)該讀“xuàn”；（2）“雋永”的意思是“（言論、文章）意味深長(zhǎng)”；（3）“協(xié)”應(yīng)改為“諧”；（4）示例：①生命是遼闊的大海（或：②生命是奔騰的江河）
［錦囊妙計(jì)］
詞語的理解和運(yùn)用的關(guān)鍵是要辨明詞語中每個(gè)字的音、形、義；要學(xué)會(huì)結(jié)合語境解釋詞語的意思；要學(xué)會(huì)辨析同義詞在不同場(chǎng)合的運(yùn)用；要學(xué)會(huì)依據(jù)語境準(zhǔn)確地辨析多義字；還要注意詞語的感情色彩，其中特別要注意“褒詞貶用”和“貶詞褒用”的特殊用法。理解的目的是運(yùn)用，運(yùn)用的關(guān)鍵是理解。運(yùn)用詞語要遵循各類詞語的使用習(xí)慣，運(yùn)用詞語要做到簡(jiǎn)明、連貫、得體，解答詞語的使用題目，要做到多向思維、理解詞義、聯(lián)系語境三位一體。