案例：
李某，女，40多歲。她十分擔(dān)心自己在重點(diǎn)中學(xué)讀高二的兒子，生怕他考不上大學(xué)，兒子現(xiàn)在的成績?cè)诎嗉?jí)里屬于中等偏上。每次看見兒子做完作業(yè)想幫忙做家務(wù)時(shí)就阻止他，要兒子繼續(xù)復(fù)習(xí)，甚至連端茶盛飯之類的事情都替兒子代勞了?？蓛鹤雍驼煞騾s并不認(rèn)同她的這種教育方法，因而她經(jīng)常為此和丈夫發(fā)生爭吵。現(xiàn)在她的內(nèi)心十分苦悶。
提問：
你擔(dān)心孩子，擔(dān)心什么？
你怎能現(xiàn)在就斷論兒子會(huì)考不進(jìn)大學(xué)？
你是如何評(píng)價(jià)你孩子在班中的學(xué)習(xí)成績和所處的狀態(tài)？
你為什么不讓孩子做些家務(wù)？
你為孩子節(jié)約時(shí)間，孩子就一定學(xué)習(xí)很有效果？
你認(rèn)為你們家的氣氛如何？
你們3人世界的溝通如何？
你和丈夫在教育孩子的方法方面是否看法一致？
你和丈夫小吵小鬧對(duì)感情的發(fā)展和親子的溝通是否有好處？
咨詢參考：
1.李某的主要問題是無端煩惱，對(duì)兒子考大學(xué)這件事，產(chǎn)生了沒有充分理由的煩惱，從而在行為表現(xiàn)上顯示出對(duì)兒子學(xué)習(xí)的過分重視，并進(jìn)而引發(fā)了家庭中的矛盾。
2.在咨詢中，應(yīng)當(dāng)讓來訪者認(rèn)識(shí)到自己的煩惱是小題大做，甚至是無中生有的。同時(shí)也要幫助來訪者對(duì)兒子高考這一事件建立起理性的認(rèn)識(shí)。
李某，女，40多歲。她十分擔(dān)心自己在重點(diǎn)中學(xué)讀高二的兒子，生怕他考不上大學(xué)，兒子現(xiàn)在的成績?cè)诎嗉?jí)里屬于中等偏上。每次看見兒子做完作業(yè)想幫忙做家務(wù)時(shí)就阻止他，要兒子繼續(xù)復(fù)習(xí)，甚至連端茶盛飯之類的事情都替兒子代勞了?？蓛鹤雍驼煞騾s并不認(rèn)同她的這種教育方法，因而她經(jīng)常為此和丈夫發(fā)生爭吵。現(xiàn)在她的內(nèi)心十分苦悶。
提問：
你擔(dān)心孩子，擔(dān)心什么？
你怎能現(xiàn)在就斷論兒子會(huì)考不進(jìn)大學(xué)？
你是如何評(píng)價(jià)你孩子在班中的學(xué)習(xí)成績和所處的狀態(tài)？
你為什么不讓孩子做些家務(wù)？
你為孩子節(jié)約時(shí)間，孩子就一定學(xué)習(xí)很有效果？
你認(rèn)為你們家的氣氛如何？
你們3人世界的溝通如何？
你和丈夫在教育孩子的方法方面是否看法一致？
你和丈夫小吵小鬧對(duì)感情的發(fā)展和親子的溝通是否有好處？
咨詢參考：
1.李某的主要問題是無端煩惱，對(duì)兒子考大學(xué)這件事，產(chǎn)生了沒有充分理由的煩惱，從而在行為表現(xiàn)上顯示出對(duì)兒子學(xué)習(xí)的過分重視，并進(jìn)而引發(fā)了家庭中的矛盾。
2.在咨詢中，應(yīng)當(dāng)讓來訪者認(rèn)識(shí)到自己的煩惱是小題大做，甚至是無中生有的。同時(shí)也要幫助來訪者對(duì)兒子高考這一事件建立起理性的認(rèn)識(shí)。