2.任務(wù)書要求
任務(wù)書中規(guī)定了各專業(yè)的具體要求，提醒應(yīng)試者作圖時(shí)要按此要求。比如空調(diào)部分，規(guī)定在哪個(gè)部位設(shè)空調(diào)等;又比如消火栓部分，考慮走道還是房間或走道和房間等;又比如噴淋部分，依概述中建筑物性質(zhì)、高度、用途按規(guī)范設(shè)計(jì)等。
要求中給定各專業(yè)的具體條件，提醒應(yīng)試者作圖時(shí)要按給定條件。比如空調(diào)部分，給定此部位設(shè)全空氣空調(diào)還足風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)、哪個(gè)房間設(shè)幾臺(tái)風(fēng)機(jī)盤管、風(fēng)機(jī)盤管帶不帶回風(fēng)口等;比如排煙部分，豎井的面積等;比如消火栓部分，可否嵌入墻內(nèi)等;又比如噴淋部分，噴頭間距等。
3.布置要求
要求中規(guī)定各專業(yè)的具體作圖內(nèi)容：提醒應(yīng)試者作圖時(shí)逐條、逐個(gè)考核點(diǎn)繪制。如果布置要求有不明確內(nèi)容，可對(duì)照選擇題一一確定，因?yàn)樵u(píng)分圍繞選擇題為核心進(jìn)行，或者說選擇題及其拓展內(nèi)容就是作圖內(nèi)容。
4，圖例
作圖時(shí)要以此為依據(jù)，即使制圖標(biāo)準(zhǔn)、教材等與之不同，也要按圖例繪制，否則影響得分。使用時(shí)要正確，包括畫法、方向等。
任務(wù)書中規(guī)定了各專業(yè)的具體要求，提醒應(yīng)試者作圖時(shí)要按此要求。比如空調(diào)部分，規(guī)定在哪個(gè)部位設(shè)空調(diào)等;又比如消火栓部分，考慮走道還是房間或走道和房間等;又比如噴淋部分，依概述中建筑物性質(zhì)、高度、用途按規(guī)范設(shè)計(jì)等。
要求中給定各專業(yè)的具體條件，提醒應(yīng)試者作圖時(shí)要按給定條件。比如空調(diào)部分，給定此部位設(shè)全空氣空調(diào)還足風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)、哪個(gè)房間設(shè)幾臺(tái)風(fēng)機(jī)盤管、風(fēng)機(jī)盤管帶不帶回風(fēng)口等;比如排煙部分，豎井的面積等;比如消火栓部分，可否嵌入墻內(nèi)等;又比如噴淋部分，噴頭間距等。
3.布置要求
要求中規(guī)定各專業(yè)的具體作圖內(nèi)容：提醒應(yīng)試者作圖時(shí)逐條、逐個(gè)考核點(diǎn)繪制。如果布置要求有不明確內(nèi)容，可對(duì)照選擇題一一確定，因?yàn)樵u(píng)分圍繞選擇題為核心進(jìn)行，或者說選擇題及其拓展內(nèi)容就是作圖內(nèi)容。
4，圖例
作圖時(shí)要以此為依據(jù)，即使制圖標(biāo)準(zhǔn)、教材等與之不同，也要按圖例繪制，否則影響得分。使用時(shí)要正確，包括畫法、方向等。