實習是把學到的理論知識和實踐融合在一起，進一步對已經學過的理論知識進行鞏固以及深化，提升對學過知識的綜合運用，培養(yǎng)自身發(fā)現問題以及解決問題的能力。以下是為大家準備的實習目的與任務(精選7篇)，供您參考學習！
1.實習目的與任務精選 篇一
目的與任務：
1、通過畢業(yè)實習，學生獲得理論聯系實際的實踐機會，可以檢驗、鞏固和拓展自己所學的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力；
2、通過畢業(yè)實習，學生可以接觸現實社會，獲得初步的社會工作經驗，為未來自信地工作打下基礎；
3、通過畢業(yè)實習，學生可以磨練意志，培養(yǎng)溝通能力，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責任感。
實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
2.實習目的與任務精選 篇二
畢業(yè)實習的目的和任務
畢業(yè)實習是我校計算機應用專業(yè)教學培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。
因此，加強畢業(yè)實習工作，對于保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。
3.實習目的與任務精選 篇三
一、目的
1、通過實踐，使學生受到深刻的專業(yè)思想教育。
2、使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于社會實踐，培養(yǎng)獨立工作能力。
3、全面檢驗我系辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育和教學工作，提高教育質量，培養(yǎng)出更多合格的人才。
二、任務
1、辦公文員工作實習
2、秘書工作實習
3、演講能力
4、交際能力
5、協調能力
4.實習目的與任務精選 篇四
實習目的
畢業(yè)實習是國際經濟與貿易專業(yè)學生在學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學生深入社會、企業(yè)進行實習和調研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業(yè)務技能了解經濟發(fā)展的現狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
實習任務：
學生應當在實習老師的指導下，對下列內容進行實習。
1.了解國家有關進出口管理的現行規(guī)定，熟悉關稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿易法律法規(guī);
2.熟悉并掌握進出口-交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下，學習對外貿易中業(yè)務函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢、信用證的審核與修改及貿易單證的制作與審核;
3.學習運用英語處理進出口業(yè)務往來函電、簽訂合同和制作單證的技能;
4.了解外貿公司的機構設置和有關管理制度。
5.實習目的與任務精選 篇五
1）實習目的
本次實習是自然地理認識性實習，是在完成了《自然地理學》和《普通地質學》課程的學習后進行的。旨在通過本次實習各個抽象知識的訓練，使我們鞏固掌握課堂的理論知識，同時豐富了我們的學習生活。認識內地質作用和外地質所形成的各種地貌；了解部分植被的相關知識；認識土壤剖面分層和劃分標志；掌握各種地質構造的觀察描述等基本工作方法；提高學生的實際動手能力和一定的綜合分析能力。
2）實習任務
（1）觀察點的記錄格式和記錄內容；
（2）實習區(qū)及區(qū)域地質概況；
（3）湖泊的地質作用及其污染防治；
（4）學習巖溶地貌的特征及相關知識；
（5）學習各類植被種類、組成、分布、類型特征及其作用；
（6）學會正確使用羅盤測量產狀；
（7）了解氣象氣候特征和基本氣象氣候要素的觀測方法；
（8）觀察河流地質作用、產物巖性、特征及其現象；
（9）觀察認識小型及大型褶皺、斷層節(jié)理和劈理等構造的特征及識別標志；
（10）觀察地下水的溶蝕作用；
（11）觀察土壤的分層和植物的分帶性。
6.實習目的與任務精選 篇六
我是一名建筑學專業(yè)畢業(yè)生，下面來和大家談談我參加實習的目的和主要任務內容：
目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統全面的了解，增強我們學習本專業(yè)的興趣。具體目的及任務是：
1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀，運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習，培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
7.實習目的與任務精選 篇七
畢業(yè)實習是英語（國際商務）專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是運用所學知識、培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。
一、畢業(yè)實習目的
畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是學生在校學習期間的后一個教學環(huán)節(jié)，也是重要的一個實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習使學生：
1、進一步加深并運用己學過的專業(yè)理論知識，訓練實際操作技能，理論聯系實際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應用到實際工作中，從而獲得真實的職業(yè)體現，鍛煉提高工作能力，達到從業(yè)基本要求，更快地適應今后工作崗位的要求，終實現順利就業(yè)。
2、熟悉現代企業(yè)技術工作人員應具有的管理技能、實踐操作技能，提高技術水平。
3、體驗社會生活，培養(yǎng)組織性、紀律性，增強勞動觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、實習任務
1、了解實習單位員工數量，人才結構比例，配置等情況——寫實習單位概況。
2、了解實習單位生產部門的組織管理結構及各部門的職責范圍——寫實習單位概況。
3、了解實習單位各項規(guī)章制度、技術工作人員的崗位職責等——寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責。
4、仔細閱讀與本專業(yè)相關設備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項參數指標，熟悉該設備的結構與工作原理——實習單位設備狀況。
5、了解本專業(yè)知識在實習單位的應用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法——寫實習周記。
6、掌握相應崗位的操作技能，按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——寫實習周記。
7、了解實習單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況——畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查問卷。
1.實習目的與任務精選 篇一
目的與任務：
1、通過畢業(yè)實習，學生獲得理論聯系實際的實踐機會，可以檢驗、鞏固和拓展自己所學的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力；
2、通過畢業(yè)實習，學生可以接觸現實社會，獲得初步的社會工作經驗，為未來自信地工作打下基礎；
3、通過畢業(yè)實習，學生可以磨練意志，培養(yǎng)溝通能力，合作精神，樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責任感。
實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
2.實習目的與任務精選 篇二
畢業(yè)實習的目的和任務
畢業(yè)實習是我校計算機應用專業(yè)教學培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。
因此，加強畢業(yè)實習工作，對于保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。
3.實習目的與任務精選 篇三
一、目的
1、通過實踐，使學生受到深刻的專業(yè)思想教育。
2、使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能，綜合運用于社會實踐，培養(yǎng)獨立工作能力。
3、全面檢驗我系辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格，及時獲得反饋信息，不斷改進教育和教學工作，提高教育質量，培養(yǎng)出更多合格的人才。
二、任務
1、辦公文員工作實習
2、秘書工作實習
3、演講能力
4、交際能力
5、協調能力
4.實習目的與任務精選 篇四
實習目的
畢業(yè)實習是國際經濟與貿易專業(yè)學生在學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課之后所進行的重要實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)方案的組成部分。要求學生深入社會、企業(yè)進行實習和調研，綜合運用大學四年所學的各種理論知識和業(yè)務技能了解經濟發(fā)展的現狀，熟悉企業(yè)的進出口業(yè)務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業(yè)的整體認識并獲得新的知識和技能，強化學生認知能力、動手能力和創(chuàng)新能力。
實習任務：
學生應當在實習老師的指導下，對下列內容進行實習。
1.了解國家有關進出口管理的現行規(guī)定，熟悉關稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要的國際貿易法律法規(guī);
2.熟悉并掌握進出口-交易的基本程序和主要操作技能。在單位工作人員的指導下，學習對外貿易中業(yè)務函電的草擬、出口報價及核算、交易條件的磋商、進出口合同的簽訂、出口貨物的托運訂艙、報檢、信用證的審核與修改及貿易單證的制作與審核;
3.學習運用英語處理進出口業(yè)務往來函電、簽訂合同和制作單證的技能;
4.了解外貿公司的機構設置和有關管理制度。
5.實習目的與任務精選 篇五
1）實習目的
本次實習是自然地理認識性實習，是在完成了《自然地理學》和《普通地質學》課程的學習后進行的。旨在通過本次實習各個抽象知識的訓練，使我們鞏固掌握課堂的理論知識，同時豐富了我們的學習生活。認識內地質作用和外地質所形成的各種地貌；了解部分植被的相關知識；認識土壤剖面分層和劃分標志；掌握各種地質構造的觀察描述等基本工作方法；提高學生的實際動手能力和一定的綜合分析能力。
2）實習任務
（1）觀察點的記錄格式和記錄內容；
（2）實習區(qū)及區(qū)域地質概況；
（3）湖泊的地質作用及其污染防治；
（4）學習巖溶地貌的特征及相關知識；
（5）學習各類植被種類、組成、分布、類型特征及其作用；
（6）學會正確使用羅盤測量產狀；
（7）了解氣象氣候特征和基本氣象氣候要素的觀測方法；
（8）觀察河流地質作用、產物巖性、特征及其現象；
（9）觀察認識小型及大型褶皺、斷層節(jié)理和劈理等構造的特征及識別標志；
（10）觀察地下水的溶蝕作用；
（11）觀察土壤的分層和植物的分帶性。
6.實習目的與任務精選 篇六
我是一名建筑學專業(yè)畢業(yè)生，下面來和大家談談我參加實習的目的和主要任務內容：
目的是通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識，對本專業(yè)的概貌有一個系統全面的了解，增強我們學習本專業(yè)的興趣。具體目的及任務是：
1、通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現場比較，進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過參觀，運用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點，提高自身的觀察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。
4、通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
5、通過實習，培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯系實際的作風，為今后從事生產技術管理工作奠定基礎。
7.實習目的與任務精選 篇七
畢業(yè)實習是英語（國際商務）專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是運用所學知識、培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。
一、畢業(yè)實習目的
畢業(yè)實習和畢業(yè)設計是學生在校學習期間的后一個教學環(huán)節(jié)，也是重要的一個實踐教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習使學生：
1、進一步加深并運用己學過的專業(yè)理論知識，訓練實際操作技能，理論聯系實際，提高分析問題、解決問題的能力，把所學專業(yè)知識、專業(yè)技能直接應用到實際工作中，從而獲得真實的職業(yè)體現，鍛煉提高工作能力，達到從業(yè)基本要求，更快地適應今后工作崗位的要求，終實現順利就業(yè)。
2、熟悉現代企業(yè)技術工作人員應具有的管理技能、實踐操作技能，提高技術水平。
3、體驗社會生活，培養(yǎng)組織性、紀律性，增強勞動觀念和提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
二、實習任務
1、了解實習單位員工數量，人才結構比例，配置等情況——寫實習單位概況。
2、了解實習單位生產部門的組織管理結構及各部門的職責范圍——寫實習單位概況。
3、了解實習單位各項規(guī)章制度、技術工作人員的崗位職責等——寫單位規(guī)章制度及工作人員崗位職責。
4、仔細閱讀與本專業(yè)相關設備的使用、保養(yǎng)說明書，了解各項參數指標，熟悉該設備的結構與工作原理——實習單位設備狀況。
5、了解本專業(yè)知識在實習單位的應用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務流程、工作規(guī)范、處理方法——寫實習周記。
6、掌握相應崗位的操作技能，按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——寫實習周記。
7、了解實習單位對本專業(yè)人才的要求和需求情況——畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查問卷。