2010托?？荚嚧箨憴C(jī)經(jīng)之二：
閱讀：
1.人類捕獵到種植。剛開始捕獵是可以獲得足夠的nuitrite，但是后來還是耕作了。好像是因為耕作可以有更穩(wěn)定的食物來源。而且他們還遷移到了什么地方。
2.15-16世紀(jì)，歐洲的發(fā)展。第一段先說了England的紡織業(yè)發(fā)展，葡萄牙的造船設(shè)計發(fā)展等等。industry 轉(zhuǎn)移到了城鎮(zhèn)外面，因為cheap和regulate什么的?；鹌鞯陌l(fā)展，還有印刷業(yè)的傳播發(fā)展。
3.fragment對于 tropical forest的影響。因為人口數(shù)量增多，需要耕地，所以在amazon那里，破壞出一片林地來耕作。對此影響到了里面的生物。有說一些人類建筑比如一條路也會frag開，導(dǎo)致動物無法通過。而植物的seed需要通過動物進(jìn)行傳播，所以一個fragment里面的動物會慢慢die out。
閱讀加試：1.telegraph在美國和歐洲的發(fā)展問題。
2.探究鳥的鳴叫聲是怎么產(chǎn)生的，與哪些因素有關(guān)。
聽力：
1.（比較暈的對話，還出現(xiàn)一個類似lecture里面黑板上的名詞）講的好像是一個女生有一個project，但是由于學(xué)校的什么miner work（這里考到重聽題），教授說什么。不太確定
2.人類活動對動物的影響。以澳大利亞為例，有3點(diǎn)，第1點(diǎn)說的好像是人類還沒有到達(dá)澳大利亞之前，那里已經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模的extinct。第2點(diǎn)提到猛犸象，說的是人類的捕獵技術(shù)，過度捕獵導(dǎo)致動物extinct。第3點(diǎn)說大火災(zāi)導(dǎo)致植物死亡，使動物失去食物，導(dǎo)致extinct。其中談到兩種鳥，一種現(xiàn)在還存在，另外一種已經(jīng)extinct。
3.講審美觀點(diǎn)是的形成。首先說是有兩幅畫，先讓人們看其中一幅，然后砸再同時看兩幅，結(jié)果人們更喜歡先前看到的那幅。因為familiar。然后又說與大腦里面的left和right brain的關(guān)系。后面那個我聽的不是很清楚。
4.男學(xué)生是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的。他原來在那個學(xué)校里學(xué)history，現(xiàn)在到了這個學(xué)校學(xué)political science。他來到registor這里，問關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的事情。這個faculty告訴他，只能轉(zhuǎn)去年（或者是上學(xué)期）的兩門課的學(xué)分，其他的不行。男學(xué)生很不解。faculty告訴他，這個事情不是她們能決定的，要他去找professor或者什么部門。后來這個faculty說了一個解決的辦法，他感到很高興。
5.講marketing的。說的是marketing中對audiences信息的傳播作用，如果沒有正確地傳達(dá)訊息，會出現(xiàn)問題。例子是說公司的employees。假設(shè)employees每個人認(rèn)識25個人。他們的家人又分別認(rèn)識25個人，這樣會有很大的影響。professor又自己舉例說，原來她在一個學(xué)校里，學(xué)校要建樓房。但是沒有跟neighbor告知，因此當(dāng)卡車經(jīng)過，造成了很大的noise，結(jié)果neighbor去找學(xué)校的president，去當(dāng)?shù)氐膱笊缗u等等。
6,是TPO里面那個月球南極盆地的題，這告訴了各位托?？忌?，一定要重視TPO真題?。?！
口語：
1.說一個你喜歡的老師，以及你為什么喜歡。
2.你喜歡對變化作出立即反應(yīng)和決斷，還是經(jīng)過深思熟慮后再做決定？
3.閱讀講的是有人寫信給學(xué)校，要求把期末的1天的復(fù)習(xí)之類的活動延長至3天。
男生問女生：你有什么看法。女生說：不太好。第一，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個持久而長期的過程，不是在后期末時來一蹴而就的。第二：professors到期末都很忙，學(xué)生也不好make a appointment with them。（這題以前的機(jī)經(jīng)里有）
4.閱讀講植物root systems在 desert里對水的吸收情況。
lecture說，一種cerstore（拼寫不確定）plant,在desert里有space far away from other plants.因為第一：它的root system can get access to the water to survive.第二：它的根會release chemical， 當(dāng)其他植物接觸到它的chemical時，會導(dǎo)致停止生長，所以其他植物會move away。因此它能獲得大量的水源。
5.有個guest speaker在學(xué)校里有個lecture，講journal的。女生想去聽，但是不行，因為：第一：她有圖書館的part-time job。雖然boss might be easy，但是她上周才stop，所以不好這么頻繁的請加。第二：她可以事后借video tape來看，但是缺點(diǎn)在于不能與speaker直接溝通問問題。
6.商業(yè)的business strategy of second interest。兩種方法：提供給買電腦的顧客free video games， 因此當(dāng)顧客不清楚是否要購買電腦時，video games 可以促使他們購買。第二：提供free computer lesson。可以maintain顧客，獲得及時的反饋。
寫作：
綜合寫作：說的是dog domestication。
閱讀：1.wolf是dog的一種近親family。2.狗的domestication involve with breeding for generations。3.14000年前的grave sites就有狗和人類bury在一起。
lecture:1.不是，因為wolf一旦old一些，就很aggressive。一種wild dog in the Asia比較不aggressive,可能這種是狗的ancestor。 2.不對，狗的domestication是natural selection，因為原來人類遷移會留下很多free food。那些狗closer to較容易獲得食物，然后能夠survive，所以是自然進(jìn)化的。3.14000年不準(zhǔn)確，可能更earlier。另外，人類是直到settled in village才bury。
獨(dú)立寫作：scientists should responsible for negative impacts of their discoveries?
今天重復(fù)08.11.08日北美的機(jī)經(jīng)
還有一些暫時忘了，有人給點(diǎn)提示，我想想，謝謝。
再說一點(diǎn)關(guān)于機(jī)經(jīng)的看法
我從各種渠道，弄到了4份4月24日的機(jī)經(jīng)。結(jié)果全中了08年11月8日的北美機(jī)經(jīng)。但是不得不說的是，有些預(yù)測的范圍比較大，比如康老師的橘寶書，雖然中了，但是我在做的時候其實好像沒回憶起來多少。就是綜合寫作回憶得很明確，還有閱讀加試那兩題。再有就是機(jī)經(jīng)其實都不太完整，有些機(jī)經(jīng)內(nèi)容只有一句話。換句話說，其實這種的作用不是很大，你即使考試的時候想起來，“哦，我看到過”，但是里面也沒提供什么詳情，沒有太多用處。就像我自己寫的機(jī)經(jīng)，雖然有人提供，有之前的機(jī)經(jīng)，但是還是不太完整，尤其是閱讀，整體框架都回憶不起來。所以切實夯實英語能力，才是王道。如果覺得自己實力不太行，那就提前多看看機(jī)經(jīng)吧，尤其是考前，多看看，多留點(diǎn)印象。也許多少會有點(diǎn)幫助。
閱讀：
1.人類捕獵到種植。剛開始捕獵是可以獲得足夠的nuitrite，但是后來還是耕作了。好像是因為耕作可以有更穩(wěn)定的食物來源。而且他們還遷移到了什么地方。
2.15-16世紀(jì)，歐洲的發(fā)展。第一段先說了England的紡織業(yè)發(fā)展，葡萄牙的造船設(shè)計發(fā)展等等。industry 轉(zhuǎn)移到了城鎮(zhèn)外面，因為cheap和regulate什么的?；鹌鞯陌l(fā)展，還有印刷業(yè)的傳播發(fā)展。
3.fragment對于 tropical forest的影響。因為人口數(shù)量增多，需要耕地，所以在amazon那里，破壞出一片林地來耕作。對此影響到了里面的生物。有說一些人類建筑比如一條路也會frag開，導(dǎo)致動物無法通過。而植物的seed需要通過動物進(jìn)行傳播，所以一個fragment里面的動物會慢慢die out。
閱讀加試：1.telegraph在美國和歐洲的發(fā)展問題。
2.探究鳥的鳴叫聲是怎么產(chǎn)生的，與哪些因素有關(guān)。
聽力：
1.（比較暈的對話，還出現(xiàn)一個類似lecture里面黑板上的名詞）講的好像是一個女生有一個project，但是由于學(xué)校的什么miner work（這里考到重聽題），教授說什么。不太確定
2.人類活動對動物的影響。以澳大利亞為例，有3點(diǎn)，第1點(diǎn)說的好像是人類還沒有到達(dá)澳大利亞之前，那里已經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模的extinct。第2點(diǎn)提到猛犸象，說的是人類的捕獵技術(shù)，過度捕獵導(dǎo)致動物extinct。第3點(diǎn)說大火災(zāi)導(dǎo)致植物死亡，使動物失去食物，導(dǎo)致extinct。其中談到兩種鳥，一種現(xiàn)在還存在，另外一種已經(jīng)extinct。
3.講審美觀點(diǎn)是的形成。首先說是有兩幅畫，先讓人們看其中一幅，然后砸再同時看兩幅，結(jié)果人們更喜歡先前看到的那幅。因為familiar。然后又說與大腦里面的left和right brain的關(guān)系。后面那個我聽的不是很清楚。
4.男學(xué)生是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的。他原來在那個學(xué)校里學(xué)history，現(xiàn)在到了這個學(xué)校學(xué)political science。他來到registor這里，問關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的事情。這個faculty告訴他，只能轉(zhuǎn)去年（或者是上學(xué)期）的兩門課的學(xué)分，其他的不行。男學(xué)生很不解。faculty告訴他，這個事情不是她們能決定的，要他去找professor或者什么部門。后來這個faculty說了一個解決的辦法，他感到很高興。
5.講marketing的。說的是marketing中對audiences信息的傳播作用，如果沒有正確地傳達(dá)訊息，會出現(xiàn)問題。例子是說公司的employees。假設(shè)employees每個人認(rèn)識25個人。他們的家人又分別認(rèn)識25個人，這樣會有很大的影響。professor又自己舉例說，原來她在一個學(xué)校里，學(xué)校要建樓房。但是沒有跟neighbor告知，因此當(dāng)卡車經(jīng)過，造成了很大的noise，結(jié)果neighbor去找學(xué)校的president，去當(dāng)?shù)氐膱笊缗u等等。
6,是TPO里面那個月球南極盆地的題，這告訴了各位托?？忌?，一定要重視TPO真題?。?！
口語：
1.說一個你喜歡的老師，以及你為什么喜歡。
2.你喜歡對變化作出立即反應(yīng)和決斷，還是經(jīng)過深思熟慮后再做決定？
3.閱讀講的是有人寫信給學(xué)校，要求把期末的1天的復(fù)習(xí)之類的活動延長至3天。
男生問女生：你有什么看法。女生說：不太好。第一，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個持久而長期的過程，不是在后期末時來一蹴而就的。第二：professors到期末都很忙，學(xué)生也不好make a appointment with them。（這題以前的機(jī)經(jīng)里有）
4.閱讀講植物root systems在 desert里對水的吸收情況。
lecture說，一種cerstore（拼寫不確定）plant,在desert里有space far away from other plants.因為第一：它的root system can get access to the water to survive.第二：它的根會release chemical， 當(dāng)其他植物接觸到它的chemical時，會導(dǎo)致停止生長，所以其他植物會move away。因此它能獲得大量的水源。
5.有個guest speaker在學(xué)校里有個lecture，講journal的。女生想去聽，但是不行，因為：第一：她有圖書館的part-time job。雖然boss might be easy，但是她上周才stop，所以不好這么頻繁的請加。第二：她可以事后借video tape來看，但是缺點(diǎn)在于不能與speaker直接溝通問問題。
6.商業(yè)的business strategy of second interest。兩種方法：提供給買電腦的顧客free video games， 因此當(dāng)顧客不清楚是否要購買電腦時，video games 可以促使他們購買。第二：提供free computer lesson。可以maintain顧客，獲得及時的反饋。
寫作：
綜合寫作：說的是dog domestication。
閱讀：1.wolf是dog的一種近親family。2.狗的domestication involve with breeding for generations。3.14000年前的grave sites就有狗和人類bury在一起。
lecture:1.不是，因為wolf一旦old一些，就很aggressive。一種wild dog in the Asia比較不aggressive,可能這種是狗的ancestor。 2.不對，狗的domestication是natural selection，因為原來人類遷移會留下很多free food。那些狗closer to較容易獲得食物，然后能夠survive，所以是自然進(jìn)化的。3.14000年不準(zhǔn)確，可能更earlier。另外，人類是直到settled in village才bury。
獨(dú)立寫作：scientists should responsible for negative impacts of their discoveries?
今天重復(fù)08.11.08日北美的機(jī)經(jīng)
還有一些暫時忘了，有人給點(diǎn)提示，我想想，謝謝。
再說一點(diǎn)關(guān)于機(jī)經(jīng)的看法
我從各種渠道，弄到了4份4月24日的機(jī)經(jīng)。結(jié)果全中了08年11月8日的北美機(jī)經(jīng)。但是不得不說的是，有些預(yù)測的范圍比較大，比如康老師的橘寶書，雖然中了，但是我在做的時候其實好像沒回憶起來多少。就是綜合寫作回憶得很明確，還有閱讀加試那兩題。再有就是機(jī)經(jīng)其實都不太完整，有些機(jī)經(jīng)內(nèi)容只有一句話。換句話說，其實這種的作用不是很大，你即使考試的時候想起來，“哦，我看到過”，但是里面也沒提供什么詳情，沒有太多用處。就像我自己寫的機(jī)經(jīng)，雖然有人提供，有之前的機(jī)經(jīng)，但是還是不太完整，尤其是閱讀，整體框架都回憶不起來。所以切實夯實英語能力，才是王道。如果覺得自己實力不太行，那就提前多看看機(jī)經(jīng)吧，尤其是考前，多看看，多留點(diǎn)印象。也許多少會有點(diǎn)幫助。