在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
讀書作文400字初中篇一
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書，陪伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長(zhǎng)。
讀書作文400字初中篇二
一碗酒足以慰風(fēng)塵，而一本書，總能在茫茫中追溯到源本初見。
人海中苦覓靈魂伴侶不得，便以書為友。
讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓，策馬揚(yáng)鞭之景，怡情曠野之勢(shì)撲面迎上。
怎一個(gè)豪邁能形容!
又總有細(xì)水長(zhǎng)流的纏綿之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又凄苦，觸及心里最柔軟處。
眼前模糊了，方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團(tuán)縈繞，深鎖心頭。
悟千愁，品百味，豈不為一大樂趣?
讀書亦若讀人，樂于觀察一個(gè)人，揣摩其心理，更癡迷在咬文嚼字的過程中，與作者交流體會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼，總是在字里行間找到與自己志同道合的影子，通過一個(gè)個(gè)方正宋體的對(duì)話，我甚是喜歡。
這好友無(wú)聲走過我的世界，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)卻頗為素雅怡人，樸實(shí)智慧，未曾相見，不知究竟是位飽讀詩(shī)書的大家閨秀還是滿腹經(jīng)綸的和藹智者，但對(duì)于我一個(gè)偏愛同摯友談天論地，共于泉涌思緒中徜徉的人來(lái)講，有書的存在是莫大的幸福，有書的陪伴即坐擁無(wú)窮樂趣。
無(wú)論是哪本書，總像在訴說誰(shuí)的一生。我急于問一聲，為什么。
我不知道顧城海子為何悵然別世，可他們的詩(shī)讓我不愿追問——那是多么美好的童話世界啊。不，不只是快樂和趣味，而是在撩人的哀樂里，讀著，飽含熱淚地吶喊著，書中的旨趣。
讀書作文400字初中篇三
我家老房子那有老鼠，每晚它們都會(huì)悄悄地“光臨”廚房偷吃東西。
但是有一晚，書房發(fā)出窸窸窣窣的聲音，我輕輕走過去一看，圓鼓鼓的眼睛，尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，這不是難得一見的老鼠嗎?我就奇怪了，廚房有吃有喝的，它來(lái)這干嘛?莫非現(xiàn)代的老鼠不光要滿足物質(zhì)需求還要讀點(diǎn)書來(lái)滿足精神文化追求嗎?
以后的日子里，老鼠成了書房的常客，前晚“讀破”《淘氣包馬小跳》，昨晚“讀碎”《西游記》，今晚又將“讀壞”什么呢?
不行，任由其這樣放肆下去非“讀書”破萬(wàn)卷不可，我想了想便做了個(gè)簡(jiǎn)單的.機(jī)關(guān)，中間放上臘腸，只要“讀者”一進(jìn)去便會(huì)被關(guān)在里面。
我放了沒多久，就來(lái)了兩只老鼠，它們繞著機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)了兩圈做沉思狀。
突然，一只老鼠用尾巴纏住臘腸，門“哐”一聲關(guān)了，可老鼠還在外面，然后它把臘腸拽出來(lái)，另外一只拖著它，拖車一樣走了。
哎，看來(lái)“啃”過書的老鼠智商就是高，要想打敗它們還需要繼續(xù)和它們斗智斗勇，我還需要再多讀點(diǎn)書呀!
讀書作文400字初中篇四
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……
書，是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí)，可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語(yǔ)說：“學(xué)到老，活到老”嗎?書，在我們的世界里是永無(wú)止境!
書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會(huì)我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里，書，可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué)，讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡!
書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們，在做事中要多問幾個(gè)為什么。書，給我們指南，書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。
書，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。
啊!書，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲，你是我終身的“佳偶”!
讀書作文400字初中篇一
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類的連環(huán)畫刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿足于圖畫故事書。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書的世界里。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈;當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳;當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書，陪伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見證了我的快樂成長(zhǎng)。
讀書作文400字初中篇二
一碗酒足以慰風(fēng)塵，而一本書，總能在茫茫中追溯到源本初見。
人海中苦覓靈魂伴侶不得，便以書為友。
讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓，策馬揚(yáng)鞭之景，怡情曠野之勢(shì)撲面迎上。
怎一個(gè)豪邁能形容!
又總有細(xì)水長(zhǎng)流的纏綿之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又凄苦，觸及心里最柔軟處。
眼前模糊了，方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團(tuán)縈繞，深鎖心頭。
悟千愁，品百味，豈不為一大樂趣?
讀書亦若讀人，樂于觀察一個(gè)人，揣摩其心理，更癡迷在咬文嚼字的過程中，與作者交流體會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼，總是在字里行間找到與自己志同道合的影子，通過一個(gè)個(gè)方正宋體的對(duì)話，我甚是喜歡。
這好友無(wú)聲走過我的世界，盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)卻頗為素雅怡人，樸實(shí)智慧，未曾相見，不知究竟是位飽讀詩(shī)書的大家閨秀還是滿腹經(jīng)綸的和藹智者，但對(duì)于我一個(gè)偏愛同摯友談天論地，共于泉涌思緒中徜徉的人來(lái)講，有書的存在是莫大的幸福，有書的陪伴即坐擁無(wú)窮樂趣。
無(wú)論是哪本書，總像在訴說誰(shuí)的一生。我急于問一聲，為什么。
我不知道顧城海子為何悵然別世，可他們的詩(shī)讓我不愿追問——那是多么美好的童話世界啊。不，不只是快樂和趣味，而是在撩人的哀樂里，讀著，飽含熱淚地吶喊著，書中的旨趣。
讀書作文400字初中篇三
我家老房子那有老鼠，每晚它們都會(huì)悄悄地“光臨”廚房偷吃東西。
但是有一晚，書房發(fā)出窸窸窣窣的聲音，我輕輕走過去一看，圓鼓鼓的眼睛，尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，這不是難得一見的老鼠嗎?我就奇怪了，廚房有吃有喝的，它來(lái)這干嘛?莫非現(xiàn)代的老鼠不光要滿足物質(zhì)需求還要讀點(diǎn)書來(lái)滿足精神文化追求嗎?
以后的日子里，老鼠成了書房的常客，前晚“讀破”《淘氣包馬小跳》，昨晚“讀碎”《西游記》，今晚又將“讀壞”什么呢?
不行，任由其這樣放肆下去非“讀書”破萬(wàn)卷不可，我想了想便做了個(gè)簡(jiǎn)單的.機(jī)關(guān)，中間放上臘腸，只要“讀者”一進(jìn)去便會(huì)被關(guān)在里面。
我放了沒多久，就來(lái)了兩只老鼠，它們繞著機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)了兩圈做沉思狀。
突然，一只老鼠用尾巴纏住臘腸，門“哐”一聲關(guān)了，可老鼠還在外面，然后它把臘腸拽出來(lái)，另外一只拖著它，拖車一樣走了。
哎，看來(lái)“啃”過書的老鼠智商就是高，要想打敗它們還需要繼續(xù)和它們斗智斗勇，我還需要再多讀點(diǎn)書呀!
讀書作文400字初中篇四
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……
書，是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí)，可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語(yǔ)說：“學(xué)到老，活到老”嗎?書，在我們的世界里是永無(wú)止境!
書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會(huì)我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里，書，可以教會(huì)他們一些人生的哲學(xué)，讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡!
書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們，在做事中要多問幾個(gè)為什么。書，給我們指南，書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。
書，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。
啊!書，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲，你是我終身的“佳偶”!