昨天，我們從首都師范大學了解到，該校今年計劃從應屆本科畢業(yè)生中招收120名教育碩士，采取“4+2”的教育方式培養(yǎng)適應首都要求的高素質(zhì)教師隊伍，這些“準老師”在他們兩年研究生生涯當中的一年時間將在中小學的一線教學中度過。
據(jù)悉，該校今年共計劃招收1400名碩士生，其中傳統(tǒng)的學術型研究生1250名、教育碩士生120名、漢語國際教育碩士30名。
首師大推出的教育碩士培養(yǎng)計劃是北京市師范生培養(yǎng)的重大改革舉措之一，突破了過去只面向在職人員招收專業(yè)生的政策。這些教育碩士將接受“4+2”的教育模式，即四年本科加兩年專業(yè)碩士。在教育碩士培養(yǎng)期間，這些“準老師”將進入北京的中小學進行為期一年的基礎教育現(xiàn)場實習，其間，大學里的導師和所在實習學校的優(yōu)秀教師將為其提供“雙導師”制，大學導師傳授理論知識，而中小學的一線教師將像師傅帶徒弟一樣言傳身教地教他們?nèi)绾稳プ鲆粋€合格的中小學老師。據(jù)悉，這些學生取得教育學碩士學位和教師資格證書后，將進入北京市基礎教育教師隊伍，履行在北京市中學任教7年的服務期，其中兩年必須在遠郊區(qū)縣中學任教。
據(jù)悉，該校今年共計劃招收1400名碩士生，其中傳統(tǒng)的學術型研究生1250名、教育碩士生120名、漢語國際教育碩士30名。
首師大推出的教育碩士培養(yǎng)計劃是北京市師范生培養(yǎng)的重大改革舉措之一，突破了過去只面向在職人員招收專業(yè)生的政策。這些教育碩士將接受“4+2”的教育模式，即四年本科加兩年專業(yè)碩士。在教育碩士培養(yǎng)期間，這些“準老師”將進入北京的中小學進行為期一年的基礎教育現(xiàn)場實習，其間，大學里的導師和所在實習學校的優(yōu)秀教師將為其提供“雙導師”制，大學導師傳授理論知識，而中小學的一線教師將像師傅帶徒弟一樣言傳身教地教他們?nèi)绾稳プ鲆粋€合格的中小學老師。據(jù)悉，這些學生取得教育學碩士學位和教師資格證書后，將進入北京市基礎教育教師隊伍，履行在北京市中學任教7年的服務期，其中兩年必須在遠郊區(qū)縣中學任教。