主持人:周老師，您好，很高興今天能夠跟您進(jìn)行電話連線，很多的網(wǎng)友都在關(guān)注今天的四級考試，首先想請您總體點(diǎn)評一下四級考試的難度吧!
周雷:剛剛結(jié)束的四級考試本身來講，這考的人應(yīng)該沒有夏天那的人數(shù)多，因?yàn)橄奶斓哪鞘呛芏嗍窃诖髮W(xué)的第四個學(xué)期的時候，大學(xué)才會規(guī)定他參加這考試，這參加四級考試的有很多同學(xué)是以前參加過或者兩次四級考試的，我們首先整體上難度進(jìn)行一個比較，大家就會發(fā)現(xiàn)這四級考試可以稱之為了無新意的四級考試，我們看重點(diǎn)的幾部分，從聽力到閱讀理解、快速閱讀還有仔細(xì)閱讀，它本身來說里面有大量的內(nèi)容是我們前面考試已經(jīng)考過的，剛才拿到的題目里面像有一些上課的時候都已經(jīng)反復(fù)講過的內(nèi)容。
比如說像聽力里面的不同的場景，不同的詞，在什么機(jī)場、什么酒店還有餐廳等等這樣的一些內(nèi)容，像快速閱讀部分里面有很多的詞都是我們在前面的選詞填空的時候，很多詞都是在歷年的真題當(dāng)中都可以看得到的，關(guān)于像技術(shù)、設(shè)想、分別這樣的詞都是在我們以前的考試當(dāng)中反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的。
今年了無新意的部分應(yīng)該算是寫作這一部分了，這個題目我相信第一對大家不陌生，第二大家甚至?xí)X得很熟悉，現(xiàn)在我也看到網(wǎng)上有一些人在評論說，某某機(jī)構(gòu)押中了這一道題，這個寫作的題目，以前類似的就考過，如何選修課的問題，所以不存在說誰押中的問題，只要大家把以前的真題認(rèn)認(rèn)真真去看一下的話，你就會發(fā)現(xiàn)這個題目是跟以前的一樣的。說到了這么三點(diǎn)，各個學(xué)校開各種各樣的選修課，學(xué)生選課有不同的原因，后落實(shí)到以我為例來說明這樣子的一個問題，從中可以看到我們四級，就是從整體閱讀、聽力、翻譯到寫作整體的思路，大家可以看到，四級經(jīng)過改革以后兩年的運(yùn)行已經(jīng)變成一個非常規(guī)范化的考試，我要在這個地方特別提醒各位考生要注意的，寫作這個部分有可能以后發(fā)展的一個方向是什么樣子呢呢?可能會像托福或者雅思一樣，慢慢會變成一個考察固定話題的一個考試。就是比如說以前的托福題，考來考去就是那么多道，那么多話題，還有像雅思題也不會出的范圍太廣闊，不存在一個所謂的押題或者猜題的問題，因?yàn)檫@個題目可以說半公開的，總會從那個圈子里面抽，在這種情況下，對于考生來說，如何寫這種題目可能跟以前的思路會有一些不同，以前我們很多同學(xué)就是會在寫作的時候，面臨的大的困境就是針對某一個話題的時候，無話可說。比如說，假設(shè)今年考到一個話題叫和諧社會，可能牽扯到很多關(guān)于和諧方面以及社會發(fā)展方面的詞，對大家來說是陌生的，于是大家在寫作的時候，可能絞盡腦汁的都是想著如何把一些漢語的概念翻譯成英文，比如下考也許就考一個環(huán)保，關(guān)于空氣污染的話題，大家可能在絞盡腦汁的時候就會想空氣污染怎么說?廢氣、二氧化碳、溫室氣體，像這些詞怎么說，就是以前我們的寫作考察可能更多的是考察大家對于這個詞匯以及短語方面的組合能力，隨著這種題目如果是一個半固定化的方式向前運(yùn)行的話，以后這些題目可以說，題目考的范圍就是這些，比如說校園的熱點(diǎn)話題，像選課、讀書、參加社會活動這樣子的一些話題，那么針對這些話題，我相信對于所有的考生來說
周雷:剛剛結(jié)束的四級考試本身來講，這考的人應(yīng)該沒有夏天那的人數(shù)多，因?yàn)橄奶斓哪鞘呛芏嗍窃诖髮W(xué)的第四個學(xué)期的時候，大學(xué)才會規(guī)定他參加這考試，這參加四級考試的有很多同學(xué)是以前參加過或者兩次四級考試的，我們首先整體上難度進(jìn)行一個比較，大家就會發(fā)現(xiàn)這四級考試可以稱之為了無新意的四級考試，我們看重點(diǎn)的幾部分，從聽力到閱讀理解、快速閱讀還有仔細(xì)閱讀，它本身來說里面有大量的內(nèi)容是我們前面考試已經(jīng)考過的，剛才拿到的題目里面像有一些上課的時候都已經(jīng)反復(fù)講過的內(nèi)容。
比如說像聽力里面的不同的場景，不同的詞，在什么機(jī)場、什么酒店還有餐廳等等這樣的一些內(nèi)容，像快速閱讀部分里面有很多的詞都是我們在前面的選詞填空的時候，很多詞都是在歷年的真題當(dāng)中都可以看得到的，關(guān)于像技術(shù)、設(shè)想、分別這樣的詞都是在我們以前的考試當(dāng)中反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)的。
今年了無新意的部分應(yīng)該算是寫作這一部分了，這個題目我相信第一對大家不陌生，第二大家甚至?xí)X得很熟悉，現(xiàn)在我也看到網(wǎng)上有一些人在評論說，某某機(jī)構(gòu)押中了這一道題，這個寫作的題目，以前類似的就考過，如何選修課的問題，所以不存在說誰押中的問題，只要大家把以前的真題認(rèn)認(rèn)真真去看一下的話，你就會發(fā)現(xiàn)這個題目是跟以前的一樣的。說到了這么三點(diǎn)，各個學(xué)校開各種各樣的選修課，學(xué)生選課有不同的原因，后落實(shí)到以我為例來說明這樣子的一個問題，從中可以看到我們四級，就是從整體閱讀、聽力、翻譯到寫作整體的思路，大家可以看到，四級經(jīng)過改革以后兩年的運(yùn)行已經(jīng)變成一個非常規(guī)范化的考試，我要在這個地方特別提醒各位考生要注意的，寫作這個部分有可能以后發(fā)展的一個方向是什么樣子呢呢?可能會像托福或者雅思一樣，慢慢會變成一個考察固定話題的一個考試。就是比如說以前的托福題，考來考去就是那么多道，那么多話題，還有像雅思題也不會出的范圍太廣闊，不存在一個所謂的押題或者猜題的問題，因?yàn)檫@個題目可以說半公開的，總會從那個圈子里面抽，在這種情況下，對于考生來說，如何寫這種題目可能跟以前的思路會有一些不同，以前我們很多同學(xué)就是會在寫作的時候，面臨的大的困境就是針對某一個話題的時候，無話可說。比如說，假設(shè)今年考到一個話題叫和諧社會，可能牽扯到很多關(guān)于和諧方面以及社會發(fā)展方面的詞，對大家來說是陌生的，于是大家在寫作的時候，可能絞盡腦汁的都是想著如何把一些漢語的概念翻譯成英文，比如下考也許就考一個環(huán)保，關(guān)于空氣污染的話題，大家可能在絞盡腦汁的時候就會想空氣污染怎么說?廢氣、二氧化碳、溫室氣體，像這些詞怎么說，就是以前我們的寫作考察可能更多的是考察大家對于這個詞匯以及短語方面的組合能力，隨著這種題目如果是一個半固定化的方式向前運(yùn)行的話，以后這些題目可以說，題目考的范圍就是這些，比如說校園的熱點(diǎn)話題，像選課、讀書、參加社會活動這樣子的一些話題，那么針對這些話題，我相信對于所有的考生來說