1．課外活動(dòng)的主人是：
輔導(dǎo)員
學(xué)生
教師
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2．課外活動(dòng)與課堂教學(xué)：
都是正規(guī)的教育活動(dòng)且方向一致
是同一種活動(dòng)
方向一致，但課外活動(dòng)不是正規(guī)教育活動(dòng)
都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不同
3．中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐應(yīng)重視綜合效益，但處于第一位的只能是：
社會(huì)效益
經(jīng)濟(jì)效益
教育效益
學(xué)校收入
4．夏令營是一種：
個(gè)人活動(dòng)
小組活動(dòng)
群眾性活動(dòng)
科技活動(dòng)
5．家庭教育的重點(diǎn)是對（ ）實(shí)施的教育。
老人
兒童、青少年
家長
成人
6．家庭教育的效果如何，主要取決于：
子女的智力
家長與子女的比例
家長素質(zhì)
經(jīng)濟(jì)條件好壞
7．學(xué)校作為專門培養(yǎng)、教育人的場所，對青少年的全面發(fā)展起：
主導(dǎo)作用
激勵(lì)作用
控制作用
輔助作用
8．家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的：
補(bǔ)充
延伸
發(fā)展
基礎(chǔ)
9．在對學(xué)生“優(yōu)育”中占有主要位置的是：
家庭教育
“三育”合力
學(xué)校教育
社區(qū)教育
10．家庭教育是個(gè)體社會(huì)化的：
輔助教育
奠基教育
延伸教育
補(bǔ)充教育
輔導(dǎo)員
學(xué)生
教師
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2．課外活動(dòng)與課堂教學(xué)：
都是正規(guī)的教育活動(dòng)且方向一致
是同一種活動(dòng)
方向一致，但課外活動(dòng)不是正規(guī)教育活動(dòng)
都是一種正規(guī)的教育活動(dòng)，但方向不同
3．中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐應(yīng)重視綜合效益，但處于第一位的只能是：
社會(huì)效益
經(jīng)濟(jì)效益
教育效益
學(xué)校收入
4．夏令營是一種：
個(gè)人活動(dòng)
小組活動(dòng)
群眾性活動(dòng)
科技活動(dòng)
5．家庭教育的重點(diǎn)是對（ ）實(shí)施的教育。
老人
兒童、青少年
家長
成人
6．家庭教育的效果如何，主要取決于：
子女的智力
家長與子女的比例
家長素質(zhì)
經(jīng)濟(jì)條件好壞
7．學(xué)校作為專門培養(yǎng)、教育人的場所，對青少年的全面發(fā)展起：
主導(dǎo)作用
激勵(lì)作用
控制作用
輔助作用
8．家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的：
補(bǔ)充
延伸
發(fā)展
基礎(chǔ)
9．在對學(xué)生“優(yōu)育”中占有主要位置的是：
家庭教育
“三育”合力
學(xué)校教育
社區(qū)教育
10．家庭教育是個(gè)體社會(huì)化的：
輔助教育
奠基教育
延伸教育
補(bǔ)充教育