二、填空題：
40．個體為了獲得長輩的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作、學(xué)習(xí)的一種需要，被稱為 。
41．加涅將學(xué)習(xí)結(jié)果分為五類：智慧技能、 、 、運動技能、態(tài)度。
42．元認(rèn)知策略包括計劃策略、監(jiān)控策略與 。
43．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點主要表現(xiàn)在以下三方面： 、 、 。
44．在新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)之間建立本質(zhì)的、非人為的聯(lián)系，這種學(xué)習(xí)被稱為 。
45．有效自編測驗的主要特征為： 、 。
三、名詞解釋：
46．遷移
47．自我效能感
48．定勢
49．精加工策略
四、簡答題：
50．中學(xué)生易產(chǎn)生哪些心理障礙？
51．意義學(xué)習(xí)有哪些主要的條件？
52．簡述維納的歸因理論。
五、論述題：
53．闡述各種遷移理論，并評價之
40．個體為了獲得長輩的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作、學(xué)習(xí)的一種需要，被稱為 。
41．加涅將學(xué)習(xí)結(jié)果分為五類：智慧技能、 、 、運動技能、態(tài)度。
42．元認(rèn)知策略包括計劃策略、監(jiān)控策略與 。
43．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點主要表現(xiàn)在以下三方面： 、 、 。
44．在新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)之間建立本質(zhì)的、非人為的聯(lián)系，這種學(xué)習(xí)被稱為 。
45．有效自編測驗的主要特征為： 、 。
三、名詞解釋：
46．遷移
47．自我效能感
48．定勢
49．精加工策略
四、簡答題：
50．中學(xué)生易產(chǎn)生哪些心理障礙？
51．意義學(xué)習(xí)有哪些主要的條件？
52．簡述維納的歸因理論。
五、論述題：
53．闡述各種遷移理論，并評價之