專家:公務(wù)員面試 慎用“我”字

字號(hào):

在公務(wù)員面試的考場(chǎng)上,考生極力向考官推銷自己:“我”適合這份工作:“我”畢業(yè)于××大學(xué)××專業(yè):“我”愛(ài)好廣泛……不一而足。但“王婆”若只知道“自賣自夸”,則很難賣出瓜——僅僅推銷“我”的考生也一樣很難取得好的效果??忌淖罱K目的是讓考官承認(rèn)你并接受你,因此在喋喋不休說(shuō)“我”的時(shí)候,考生一定要考慮考官愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)。
    心理學(xué)家告訴我們,多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不樂(lè)意做別人自我展示的觀眾的心態(tài)。因此在考生痛快地使用“我”的時(shí)候,考官可能已經(jīng)厭煩了。
    請(qǐng)大家比較一下這樣的兩種說(shuō)法:
    考生甲:“在我負(fù)責(zé)銷售部期間,我使部門(mén)工作獲得了較大起色,并且在我的嚴(yán)格管理下,本部門(mén)工作人員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步,因此我得到了總公司的贊賞,這令我非常欣慰!”
    考生乙:“在我負(fù)責(zé)銷售部期間,部門(mén)工作獲得很大起色,不僅銷售額比去年上升了百分之三十,而且部門(mén)職員也得到了極大的鍛煉和進(jìn)步??偣緦?duì)此的獎(jiǎng)勵(lì),是對(duì)我們?nèi)抗ぷ魅藛T的極大的鼓勵(lì)?!?BR>    應(yīng)該說(shuō),考生乙比考生甲更會(huì)令人接受和喜歡。他沒(méi)有一連串地使用五個(gè)“我”,并且未將功勞全部歸于自己,因此同樣的內(nèi)容,考生乙的表達(dá)效果就好得多。
    除了這個(gè)例子表明應(yīng)盡量少用和避免重復(fù)使用“我”字以外,還有一些關(guān)于“我”字的使用技巧。
    第一,變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”;
    第二,用較有彈性的“我覺(jué)得”、“我想”來(lái)代替強(qiáng)調(diào)意味很濃的“我認(rèn)為”、“我建議”等詞語(yǔ),以起到緩沖作用;
    第三,使用“我”、“我們”的替代語(yǔ),如“本人”、“大家”等,以轉(zhuǎn)移“我”、“我們”的語(yǔ)義積累作用;
    第四,對(duì)“我”字作修飾和限定,如“我的拙見(jiàn)”、“我個(gè)人的看法”等;
    第五,在符合語(yǔ)法的情況下省略主語(yǔ)“我”,如將“我認(rèn)為這是一次成功的運(yùn)作”省略主語(yǔ)變?yōu)椤斑@是一次成功的運(yùn)作”。
    總之,專家提醒考生除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語(yǔ)義環(huán)境下,應(yīng)慎用和巧用“我”字。