中學(xué)教育心理學(xué)考試測試題第三章學(xué)習(xí)的基本理論1

一、單項選擇題(下列各題所給選項中只有一個符合題意的正確答案，答錯、不答或多答均不得分)
    1．根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是( )。
    A．吃了酸的食物流唾液
    B．望梅止渴
    C．蜘蛛織網(wǎng)
    D．兒童模仿電影中人物的行為
    2．對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒灐钡氖? )。
    A．苛勒
    B．托爾曼
    C．桑代克
    D．巴甫洛夫
    3．加涅提出了( )模式。
    A．積累學(xué)習(xí)
    B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
    C．觀察學(xué)習(xí)
    D．接受學(xué)習(xí)
    4．操作性條件反射學(xué)說的代表人物是( )。
    A．斯金納
    B．巴甫洛夫
    C．桑代克
    D．班杜拉
    5．美國心理學(xué)家布魯納認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于( )。
    A．構(gòu)造一種完形
    B．主動地形成認知結(jié)構(gòu)
    C．形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)
    D．對環(huán)境條件的認知
    6．( )強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
    A．斯金納
    B．布魯納
    C．苛勒
    D．加涅