每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
以春天來了為題寫話篇一
宛若羞愧出嫁的新娘，深藏藍(lán)天和甜蜜
遲遲沒有跨出門檻，卻已光芒四射
春天是孩子的舞臺，喚醒露珠
以春天的姿態(tài)，蹣跚行步
每個表演是孩子成長的壯舉
有陽光，暖風(fēng)，彩蝶跟隨
孩子的身影，便化作枚枚綠葉
孩子的腳印，便開出朵朵小花
一路春光閃閃，一路花朵艷艷
幽香輕飄，小鳥戲逐
與歡樂同行，緊追孩子的周圍
原來孩子的笑臉是春天最燦爛的花朵
春天是孩子的詩歌，唱響山谷
盎然一片紅，鶯歌燕語
綠枝是候鳥彈奏的琵芭
清脆柔軟輕快
有百靈鳥的杰作，有孩子的歡聲笑語
自然界的大合唱，純真的天籟之音
是春天最動聽的音符，石榴樹聽了
野外的荷蓮聽了，陶醉其中
春天是孩子成長的搖籃
每個腳印，就是一個跨越
每個跨越，就是一個春天
春天是孩子的春天
孩子擁有春天，就是春天的天使
百花鮮艷，鳥語花香
春暖人間
以春天來了為題寫話篇二
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?BR> 星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯?！薄案绺?，你看這兒多美啊?！薄笆呛苊?，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊?！蔽覒n愁地說?！皼]事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個好成績?！毙√斐錾竦卣f。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢?我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧?！闭f完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
以春天來了為題寫話篇三
有人喜歡郁郁蔥蔥的夏，有人喜歡碩果累累的秋，有人喜歡銀裝素裹的冬……而我不。我最喜歡的季節(jié)是春，雖然它沒有夏溫暖，沒有秋多情，沒有冬高雅，但是，我還是愛春天，愛它那多姿的美。在美好的春天，總有一種溫馨感時刻圍繞著我。
初春，冰消雪融。雪水漸漸滲入泥土。小草享受著雪水的滋潤，滋出了一叢一簇的嫩芽。泥土與小草的清香混雜在一起，一陣陣讓人陶醉。
一陣濕潤的東風(fēng)拂過，柳樹擺動著它那剛展開的帶黃色芽苞的柳絲。紅梅傲然挺立，花朵開滿了枝丫，一朵，兩朵……多得像天上的星星數(shù)不清。桃花亭亭玉立，雖還未盛開，但花骨朵也已密密麻麻地遍布在樹枝上，仔細(xì)看看，有的急性子還迫不急待地探出了一兩片嫩粉色的花瓣呢!迎春花真是名副其實，春天剛到，便開始盡情地舒展著它那三片金黃色的花瓣，在微風(fēng)中微笑著，迎接春天的到來。玉蘭花比其它花兒開得要晚，在別的花兒爭奇斗艷的時候，它還未梳妝完畢，積蓄著它的美與香氣，好在最后展示出最美的自我。
仲春，小河完全解凍了，唱著歌兒，奔向遠(yuǎn)方。小燕子從南方飛了回來，嘰嘰地叫著，忙著銜泥，在農(nóng)舍的屋檐下安家。五顏六色的野花大片大片地開滿了原野，大都不知名，但襯托出了河水的清，襯托出了小草的綠，裝點了大地。
孩子們趁著大好春光，放飛了風(fēng)箏，放飛了理想。瞧，有蝴蝶的，有蜻蜓的，各式各樣叫人眼花繚亂。藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，與五彩的風(fēng)箏搭配在一起，頗是好看。孩子們興奮極了，唱呀跳呀，玩玩鬧鬧，快樂極了，舍不得收回自己的風(fēng)箏。
下雨了!春雨多么溫柔!她規(guī)勸孩子們，孩子們聽話地回家了。春雨多么勤勞!它滋潤了萬物，灌溉花草樹木，不遺落一棵小草。春雨多么美麗!不論它是落在草尖上，還是樹葉上，都像一顆顆精美玲瓏的鉆石。雨停了!漫步在潮濕的小道上，呼吸著雨后清新的空氣，眺望著天邊美麗的彩虹，聆聽著鳥兒悅耳的笑語，撫摸著路邊綻開的野花，心中充滿了春的喜悅。
轉(zhuǎn)眼到了晚春。真暖和呀!只是，剛剛還怒放著的鮮花在無意中凋謝了許多。不要為它們傷心，不要為它們難過，因為它們無疑是快樂的――它們的凋謝將帶來秋天的碩果。更何況，明年，花兒還會開;明年，春天還會到來……
以春天來了為題寫話篇四
春天來了——不知哪個小聲音，脆脆地喊。今日小編就為大家整理了春天來了作文，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來看看吧。
北方的春天，總是在刺骨凜冽的寒風(fēng)中悄悄來臨。春天，是四季之最，每到春天，春暖花開，鳥語花香。風(fēng)帶來了春天，一只只南方來的大雁，也來報春了。又發(fā)現(xiàn)喜鵲開始筑巢了，小燕子又回來了。人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機(jī)。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望啊!春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天!
冬天領(lǐng)著低溫、寒風(fēng)，漸漸地走了;春天領(lǐng)著暖風(fēng)、雨點兒，悄悄地來了。它打起閃電，下著細(xì)雨，向我們表示它如約在每一年的一個時間段，來了。它喚醒一些被凍得起冰的水;它喚醒一些冬眠的動物們;它喚醒一些植物們，還貼心的幫有些脫下了包裹在它們外面的白色大衣……春的氣息灑滿大地，身邊的植物引起了我的注意。
陵園路兩旁的樹木，在春的到來之后，像接到了指令一樣，開始變化。它們開始無聲無息的脫落它們那身上由綠變黃的枯葉，有時也借助春風(fēng)的力量讓它們更快的脫離樹枝。過了好一段時間，它們大都落光了樹葉。在春雨的滋潤下，在春風(fēng)的撫摸下，在時而打響的春雷下，有的還比別的先冒出了新芽。又過了一段時間，原來的樹枝上、新長的樹枝上幾乎都長滿了嫩芽，隨著時間慢慢變大。漸漸的，在外面保護(hù)著里面的嫩葉的一層淡青色的膜，像是完成了使命，撒開手，飄落到了地上。樹枝上的嫩葉睜開了眼睛，像一個小孩想要看透這個世界一樣，仿佛帶著好奇，快速的成長著，就那一個星期前還不足半個手指大的嫩葉就已長得有一個巴掌那么大了!現(xiàn)在的陵園路兩旁又像原來一樣，樹木們又長高了一截，葉子也越來越多，接下去它們就要結(jié)果，接著又掉葉，又長葉，又……在這個春天，春給樹木迎接來了新的生命，新的生命在這個時候被春迎接。
校園里的大榕樹，它又被春擴(kuò)大了一圈;學(xué)校門口的雙色茉莉，春使它開出了芬芳美麗的花朵;家里花盆里的一株枝葉，在春的安排下張了鵝黃的花瓣……身邊的植物們各各灌滿了春的氣息，各各在春的協(xié)助下施展著魔力。
陽春三月是個好日子，因為這時陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。小朋友們都甩掉了厚厚的棉衣，沖出家門，來感受春天的美好。
春天來了，春天能在哪里呢?噢!我找到了，她就在那枯黃色的草叢里，我看見了那久違的綠，雖然星星點點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漸欲迷人眼，但那抹新綠啊!讓人精神振奮，讓人渾身充滿力量。
春天來了，春天能在哪里呢?噢!我找到了，它就在潺潺流淌的小河里，暖風(fēng)熏得堅冰化，家鄉(xiāng)美麗的小河重新梳洗打扮，煥然一新，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，好像是春天在歌唱。
春天來了，春天能在哪里呢?噢!我找到了，它就在街兩邊的柳樹身上，垂柳剛剛綻出細(xì)細(xì)的嫩芽，綠綠的，春風(fēng)中更加婀娜多姿，萬千垂下綠絲絳，那好像是春姑娘飄逸的長發(fā)，在充滿詩意的春歌春曲中曼舞。
春天來了，春天能在哪里呢?噢!我找到了，它就在小朋友的身上，我們穿著春衣、戴著春帽、穿著春鞋、做著春夢，來到春的世界里，去迎春天、看春天、聽春天、夢春天、感受春天。
啊，春天是美的化身，美了小草，美了小河，美了大樹，也美了小朋友的心靈。
春天悄悄地來了，不知不覺中冬天漸漸地遠(yuǎn)離了我們，陽光照射在身上，感覺暖洋洋的。
小草將泥土“掀開”，徐徐地探出了腦袋，把大地裝扮成一片綠色?；▋簜儬幭瓤趾蟮鼐`放出自己鮮艷的花朵，似乎要比誰更漂亮。小河里的冰漸漸地融化，發(fā)出嘩嘩的流水聲。河邊的楊柳漸漸地爆出嫩綠的芽，低垂著細(xì)細(xì)的柳枝。清晨，鳥兒停在枝頭，嘰嘰喳喳地唱出歡快的歌聲，聽起來非常悅耳。
種種跡象都說明春天來了，春天和冬天最大的變化是：春天是百花盛開、鳥語花香的時節(jié)，而冬天卻是嚴(yán)寒無比。
春天的腳步，酷熱的盛夏，赤黃的金秋，雪白的隆冬，而后又迎來嫩綠的新春。
春天，陽光明媚，天氣晴朗;春天，萬物復(fù)蘇，潔凈如洗;春天，生機(jī)勃勃，充滿活力。
春天的旋律是平緩的，是柔和的。春風(fēng)似箭一般飛快的掠過耳邊，留下的只是匆匆痕跡。春風(fēng)，像一位鋼琴家，巧妙的彈奏著春天的樂章，呼——呼——，呼——呼——，多么美妙，多么自然。這時，宇宙萬物都在聆聽，都在聆聽。
春天的顏色是鮮明的，是锃亮的。小草沖破了土層，彈出了小腦袋，允吸著春天的甘露，享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的，一望無垠;花兒也都包含綻放，扭動著婀娜的身姿，展示著自己的秀麗?；▓@里紅彤彤的，靚瑟迸射;柳樹姑娘灑下他那長長的秀發(fā)，在風(fēng)中來回擺動，那頑皮的柳枝正在和春風(fēng)嬉戲，玩耍。還有那松樹、柏樹、楊樹……也都無不為春天的到來而歡呼，擊鳴。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發(fā)，春意盎然;走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發(fā)出一種誘人的，充滿斗志的，使萬物奮力生長的氣息。
春姑娘邁著矯健的步伐來到了大自然，在他的呼喚下，萬物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫面啊!
以春天來了為題寫話篇一
宛若羞愧出嫁的新娘，深藏藍(lán)天和甜蜜
遲遲沒有跨出門檻，卻已光芒四射
春天是孩子的舞臺，喚醒露珠
以春天的姿態(tài)，蹣跚行步
每個表演是孩子成長的壯舉
有陽光，暖風(fēng)，彩蝶跟隨
孩子的身影，便化作枚枚綠葉
孩子的腳印，便開出朵朵小花
一路春光閃閃，一路花朵艷艷
幽香輕飄，小鳥戲逐
與歡樂同行，緊追孩子的周圍
原來孩子的笑臉是春天最燦爛的花朵
春天是孩子的詩歌，唱響山谷
盎然一片紅，鶯歌燕語
綠枝是候鳥彈奏的琵芭
清脆柔軟輕快
有百靈鳥的杰作，有孩子的歡聲笑語
自然界的大合唱，純真的天籟之音
是春天最動聽的音符，石榴樹聽了
野外的荷蓮聽了，陶醉其中
春天是孩子成長的搖籃
每個腳印，就是一個跨越
每個跨越，就是一個春天
春天是孩子的春天
孩子擁有春天，就是春天的天使
百花鮮艷，鳥語花香
春暖人間
以春天來了為題寫話篇二
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來。
而我卻沒有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過了一半還多的初中生涯，就我這個成績，能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?BR> 星期天的這一天，我從睡夢中醒來，又在思考這個問題。這時，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來;柳樹也煥發(fā)出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處，不時便會有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來這兒玩啊。”我說：“嗯?！薄案绺?，你看這兒多美啊?！薄笆呛苊?，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊?！蔽覒n愁地說?！皼]事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個好成績?！毙√斐錾竦卣f。我愣住了：小天也只是一個中等生，還這么有希望，而我呢?我有些慚愧，便說：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧?！闭f完，便騎上車子走了。
我來到了一個小山坡上面坐了下來，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長。突然心頭一振，好像明白了一個道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
以春天來了為題寫話篇三
有人喜歡郁郁蔥蔥的夏，有人喜歡碩果累累的秋，有人喜歡銀裝素裹的冬……而我不。我最喜歡的季節(jié)是春，雖然它沒有夏溫暖，沒有秋多情，沒有冬高雅，但是，我還是愛春天，愛它那多姿的美。在美好的春天，總有一種溫馨感時刻圍繞著我。
初春，冰消雪融。雪水漸漸滲入泥土。小草享受著雪水的滋潤，滋出了一叢一簇的嫩芽。泥土與小草的清香混雜在一起，一陣陣讓人陶醉。
一陣濕潤的東風(fēng)拂過，柳樹擺動著它那剛展開的帶黃色芽苞的柳絲。紅梅傲然挺立，花朵開滿了枝丫，一朵，兩朵……多得像天上的星星數(shù)不清。桃花亭亭玉立，雖還未盛開，但花骨朵也已密密麻麻地遍布在樹枝上，仔細(xì)看看，有的急性子還迫不急待地探出了一兩片嫩粉色的花瓣呢!迎春花真是名副其實，春天剛到，便開始盡情地舒展著它那三片金黃色的花瓣，在微風(fēng)中微笑著，迎接春天的到來。玉蘭花比其它花兒開得要晚，在別的花兒爭奇斗艷的時候，它還未梳妝完畢，積蓄著它的美與香氣，好在最后展示出最美的自我。
仲春，小河完全解凍了，唱著歌兒，奔向遠(yuǎn)方。小燕子從南方飛了回來，嘰嘰地叫著，忙著銜泥，在農(nóng)舍的屋檐下安家。五顏六色的野花大片大片地開滿了原野，大都不知名，但襯托出了河水的清，襯托出了小草的綠，裝點了大地。
孩子們趁著大好春光，放飛了風(fēng)箏，放飛了理想。瞧，有蝴蝶的，有蜻蜓的，各式各樣叫人眼花繚亂。藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，與五彩的風(fēng)箏搭配在一起，頗是好看。孩子們興奮極了，唱呀跳呀，玩玩鬧鬧，快樂極了，舍不得收回自己的風(fēng)箏。
下雨了!春雨多么溫柔!她規(guī)勸孩子們，孩子們聽話地回家了。春雨多么勤勞!它滋潤了萬物，灌溉花草樹木，不遺落一棵小草。春雨多么美麗!不論它是落在草尖上，還是樹葉上，都像一顆顆精美玲瓏的鉆石。雨停了!漫步在潮濕的小道上，呼吸著雨后清新的空氣，眺望著天邊美麗的彩虹，聆聽著鳥兒悅耳的笑語，撫摸著路邊綻開的野花，心中充滿了春的喜悅。
轉(zhuǎn)眼到了晚春。真暖和呀!只是，剛剛還怒放著的鮮花在無意中凋謝了許多。不要為它們傷心，不要為它們難過，因為它們無疑是快樂的――它們的凋謝將帶來秋天的碩果。更何況，明年，花兒還會開;明年，春天還會到來……
以春天來了為題寫話篇四
春天來了——不知哪個小聲音，脆脆地喊。今日小編就為大家整理了春天來了作文，供大家參考學(xué)習(xí)，讓我們一起來看看吧。
北方的春天，總是在刺骨凜冽的寒風(fēng)中悄悄來臨。春天，是四季之最，每到春天，春暖花開，鳥語花香。風(fēng)帶來了春天，一只只南方來的大雁，也來報春了。又發(fā)現(xiàn)喜鵲開始筑巢了，小燕子又回來了。人們都換上了五顏六色的春裝，這一切為大地增添了不少生機(jī)。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望啊!春天是一幅多么美妙的圖畫，我愛你，春天!
冬天領(lǐng)著低溫、寒風(fēng)，漸漸地走了;春天領(lǐng)著暖風(fēng)、雨點兒，悄悄地來了。它打起閃電，下著細(xì)雨，向我們表示它如約在每一年的一個時間段，來了。它喚醒一些被凍得起冰的水;它喚醒一些冬眠的動物們;它喚醒一些植物們，還貼心的幫有些脫下了包裹在它們外面的白色大衣……春的氣息灑滿大地，身邊的植物引起了我的注意。
陵園路兩旁的樹木，在春的到來之后，像接到了指令一樣，開始變化。它們開始無聲無息的脫落它們那身上由綠變黃的枯葉，有時也借助春風(fēng)的力量讓它們更快的脫離樹枝。過了好一段時間，它們大都落光了樹葉。在春雨的滋潤下，在春風(fēng)的撫摸下，在時而打響的春雷下，有的還比別的先冒出了新芽。又過了一段時間，原來的樹枝上、新長的樹枝上幾乎都長滿了嫩芽，隨著時間慢慢變大。漸漸的，在外面保護(hù)著里面的嫩葉的一層淡青色的膜，像是完成了使命，撒開手，飄落到了地上。樹枝上的嫩葉睜開了眼睛，像一個小孩想要看透這個世界一樣，仿佛帶著好奇，快速的成長著，就那一個星期前還不足半個手指大的嫩葉就已長得有一個巴掌那么大了!現(xiàn)在的陵園路兩旁又像原來一樣，樹木們又長高了一截，葉子也越來越多，接下去它們就要結(jié)果，接著又掉葉，又長葉，又……在這個春天，春給樹木迎接來了新的生命，新的生命在這個時候被春迎接。
校園里的大榕樹，它又被春擴(kuò)大了一圈;學(xué)校門口的雙色茉莉，春使它開出了芬芳美麗的花朵;家里花盆里的一株枝葉，在春的安排下張了鵝黃的花瓣……身邊的植物們各各灌滿了春的氣息，各各在春的協(xié)助下施展著魔力。
陽春三月是個好日子，因為這時陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)。小朋友們都甩掉了厚厚的棉衣，沖出家門，來感受春天的美好。
春天來了，春天能在哪里呢?噢!我找到了，她就在那枯黃色的草叢里，我看見了那久違的綠，雖然星星點點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去漸欲迷人眼，但那抹新綠啊!讓人精神振奮，讓人渾身充滿力量。
春天來了，春天能在哪里呢?噢!我找到了，它就在潺潺流淌的小河里，暖風(fēng)熏得堅冰化，家鄉(xiāng)美麗的小河重新梳洗打扮，煥然一新，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，好像是春天在歌唱。
春天來了，春天能在哪里呢?噢!我找到了，它就在街兩邊的柳樹身上，垂柳剛剛綻出細(xì)細(xì)的嫩芽，綠綠的，春風(fēng)中更加婀娜多姿，萬千垂下綠絲絳，那好像是春姑娘飄逸的長發(fā)，在充滿詩意的春歌春曲中曼舞。
春天來了，春天能在哪里呢?噢!我找到了，它就在小朋友的身上，我們穿著春衣、戴著春帽、穿著春鞋、做著春夢，來到春的世界里，去迎春天、看春天、聽春天、夢春天、感受春天。
啊，春天是美的化身，美了小草，美了小河，美了大樹，也美了小朋友的心靈。
春天悄悄地來了，不知不覺中冬天漸漸地遠(yuǎn)離了我們，陽光照射在身上，感覺暖洋洋的。
小草將泥土“掀開”，徐徐地探出了腦袋，把大地裝扮成一片綠色?；▋簜儬幭瓤趾蟮鼐`放出自己鮮艷的花朵，似乎要比誰更漂亮。小河里的冰漸漸地融化，發(fā)出嘩嘩的流水聲。河邊的楊柳漸漸地爆出嫩綠的芽，低垂著細(xì)細(xì)的柳枝。清晨，鳥兒停在枝頭，嘰嘰喳喳地唱出歡快的歌聲，聽起來非常悅耳。
種種跡象都說明春天來了，春天和冬天最大的變化是：春天是百花盛開、鳥語花香的時節(jié)，而冬天卻是嚴(yán)寒無比。
春天的腳步，酷熱的盛夏，赤黃的金秋，雪白的隆冬，而后又迎來嫩綠的新春。
春天，陽光明媚，天氣晴朗;春天，萬物復(fù)蘇，潔凈如洗;春天，生機(jī)勃勃，充滿活力。
春天的旋律是平緩的，是柔和的。春風(fēng)似箭一般飛快的掠過耳邊，留下的只是匆匆痕跡。春風(fēng)，像一位鋼琴家，巧妙的彈奏著春天的樂章，呼——呼——，呼——呼——，多么美妙，多么自然。這時，宇宙萬物都在聆聽，都在聆聽。
春天的顏色是鮮明的，是锃亮的。小草沖破了土層，彈出了小腦袋，允吸著春天的甘露，享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的，一望無垠;花兒也都包含綻放，扭動著婀娜的身姿，展示著自己的秀麗?；▓@里紅彤彤的，靚瑟迸射;柳樹姑娘灑下他那長長的秀發(fā)，在風(fēng)中來回擺動，那頑皮的柳枝正在和春風(fēng)嬉戲，玩耍。還有那松樹、柏樹、楊樹……也都無不為春天的到來而歡呼，擊鳴。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來，吹的萬物容光煥發(fā)，春意盎然;走在花園中，那甜美的氣息向萬物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發(fā)出一種誘人的，充滿斗志的，使萬物奮力生長的氣息。
春姑娘邁著矯健的步伐來到了大自然，在他的呼喚下，萬物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫面啊!