一、單項(xiàng)選擇題：
1. 短時(shí)記憶的容量是( )。
A．無限的
B．9個(gè)以上的項(xiàng)目
C．7±2
D．無法測(cè)量的
答案:C．
2. 長時(shí)記憶的編碼有( )。
A．形象編碼和抽象編碼
B．形象編碼和語音編碼
C．圖像記憶編碼和聲象記憶編碼
D．圖像記憶編碼和語音編碼
答案:B．
3．長時(shí)記憶的容量是( )。
A．9比特～20比特
B．7±2
C．無限的
D．因人而異
答案:C．
4．有多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)對(duì)自己都有利也都有弊，權(quán)衡利弊拿不定主意時(shí)的矛
盾心情是( )。
A．雙趨式?jīng)_突
B．雙避式?jīng)_突
C．趨避式?jīng)_突
D．雙重趨避式?jīng)_突
答案:D
5．人格是( )。
A．心理過程的組成部分
B．獨(dú)立于心理過程之外的心理現(xiàn)象
C．由心理過程構(gòu)成的
D．通過心理過程表現(xiàn)出來的
答案:D
6. 長時(shí)記憶遺忘的主要原因是( )。
A．功能固定性的作用
B．原型啟發(fā)的作用
C．自然衰退或干擾
D．思維的定勢(shì)
答案:C．
7. 干擾會(huì)造成長時(shí)記憶的遺忘，干擾可分為( ).
A．前攝抑制和倒攝抑制兩種
B．前干擾和后干擾兩種
C．前攝抑制、中攝抑制和倒攝抑制三種
D．前干擾、中干擾和后干擾三種
答案:A．
8. 先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的于擾作用叫( )。
A．前撮抑制
B．倒撮抑制
C．前干擾
D．后干擾
答案:A．
9. 記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫( )。
A．系列位置效應(yīng)
B．前攝抑制
C．倒掇抑制
D．記憶順序效應(yīng)
答案:A．
10. 系列位置效應(yīng)表現(xiàn)為( )。
A．開頭位置的材料記得好
B．中間位置的材料記得好
C．詹邊位置的材料記得好
D．兩頭的材料比中問位置的材料記得好
答案:D．
二、多項(xiàng)選擇題：
1. 動(dòng)機(jī)沖突的形式主要有( )。
A．雙趨式?jīng)_突
B．雙避式?jīng)_突
C．趨避式?jīng)_突
D．雙重趨避式?jīng)_突
答案:ABCD．
2. 意志的品質(zhì)有( )。
A．自覺性
B．果斷性
C．堅(jiān)韌性
D．自制性
答案:ABCD．
3. 和意志的自覺性品質(zhì)相反的品質(zhì)是( )。
A．任性
B．怯懦
C．武斷從事
D．受暗示性
答案:CD．
4. 人格具有( )的特性。
A．獨(dú)特性和整體性
B．認(rèn)知性和情緒性
C．穩(wěn)定性和功能性
D．自然性和社會(huì)性
答案:ACD．
5. 能力是( )。
A．和完成某種活動(dòng)相聯(lián)系的個(gè)性心理特征
B．在現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的人格特征
C．通過練習(xí)獲得的完成活動(dòng)的動(dòng)作方式和動(dòng)作系統(tǒng)
D．順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件
答案:AD．
6. 智力( )。
A．是人的認(rèn)知能力
B．是從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理每件
C．包括觀察力、記憶力、理解力和思維力等
D．的支柱和核心是思維力
答案:ABCD．
7. 能力和知識(shí)、技能的關(guān)系表現(xiàn)為( )。
A．能力是掌握知識(shí)和技能的前提
B．能力決定了掌握知識(shí)和技能的方向、速度和鞏目的程度
C．能力決定了掌握知識(shí)和技能所能達(dá)到的水平
D．在掌握知識(shí)和技能的過程中也會(huì)促進(jìn)相應(yīng)能力的發(fā)展
答案:ABCD．
8. 素質(zhì)包括一個(gè)人生來具有的( )的構(gòu)造和機(jī)能的特點(diǎn)。
A．感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官
B．構(gòu)成氣質(zhì)的神經(jīng)過程
C．順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件
D．神經(jīng)系統(tǒng)
答案:AD．
9. 下列說法中正確的是( )。
A．遺傳決定了能力發(fā)展可能的范圍和限度．而環(huán)境決定了在遺傳決定的
范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度
B．遺傳潛勢(shì)好的人，環(huán)境對(duì)他能力的發(fā)展所能起到的作用比較??；遺傳
潛勢(shì)差的人．環(huán)境對(duì)他的能力的發(fā)展所能起到的作用比較大
C．遺傳決定了能力發(fā)展的具體程度．而環(huán)境決定了在遺傳的基礎(chǔ)上能力
發(fā)展可能的范圍和限度
D．遺傳潛勢(shì)*的人，環(huán)境對(duì)他的能力的發(fā)展所能起到的作用比較大；遺
傳潛勢(shì)差的人，環(huán)境對(duì)他的能力的發(fā)展所能起到的作用比較小
答案:AD．
10. 氣質(zhì)類型有( )等學(xué)說。
A．體液說
B．體型說
C．血型說
D．激素說
答案:ABCD．
三、簡答題：
1. 什么是神經(jīng)衰弱？
答：神經(jīng)衰弱是一種常見的神經(jīng)癥，患者精神特別容易興奮又特別容易疲勞。在大多時(shí)間里患者覺得腦力和體力不足，容易疲勞，工作效率低下，常有頭痛等軀體不適感和睡眠障礙，但無器質(zhì)性病變存在。因?yàn)槠鸩r(shí)有明顯的精神因素，和強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，病前個(gè)性常有某種缺陷，所以此病可能是精神因素和易感素質(zhì)共同作用的結(jié)果。
2. 神經(jīng)衰弱主要表現(xiàn)有：
答：①容易疲勞 腦力與體力均易疲勞，常訴說整天疲憊無力，工作與學(xué)習(xí)效率減退，特別對(duì)腦力勞動(dòng)，耐力甚差。
②容易興奮 表現(xiàn)為記憶聯(lián)想增多，但不伴言語動(dòng)作增多。
③睡眠障礙 主要為入睡障礙，多夢(mèng)易醒，白天思睡，夜晚興奮難眠，以致有頭昏腦脹、耳鳴、健忘、注意力不集中等表現(xiàn)。
④情緒障礙
⑤緊張性疼痛和植物神經(jīng)功能紊亂。
1. 短時(shí)記憶的容量是( )。
A．無限的
B．9個(gè)以上的項(xiàng)目
C．7±2
D．無法測(cè)量的
答案:C．
2. 長時(shí)記憶的編碼有( )。
A．形象編碼和抽象編碼
B．形象編碼和語音編碼
C．圖像記憶編碼和聲象記憶編碼
D．圖像記憶編碼和語音編碼
答案:B．
3．長時(shí)記憶的容量是( )。
A．9比特～20比特
B．7±2
C．無限的
D．因人而異
答案:C．
4．有多個(gè)目標(biāo)，每個(gè)目標(biāo)對(duì)自己都有利也都有弊，權(quán)衡利弊拿不定主意時(shí)的矛
盾心情是( )。
A．雙趨式?jīng)_突
B．雙避式?jīng)_突
C．趨避式?jīng)_突
D．雙重趨避式?jīng)_突
答案:D
5．人格是( )。
A．心理過程的組成部分
B．獨(dú)立于心理過程之外的心理現(xiàn)象
C．由心理過程構(gòu)成的
D．通過心理過程表現(xiàn)出來的
答案:D
6. 長時(shí)記憶遺忘的主要原因是( )。
A．功能固定性的作用
B．原型啟發(fā)的作用
C．自然衰退或干擾
D．思維的定勢(shì)
答案:C．
7. 干擾會(huì)造成長時(shí)記憶的遺忘，干擾可分為( ).
A．前攝抑制和倒攝抑制兩種
B．前干擾和后干擾兩種
C．前攝抑制、中攝抑制和倒攝抑制三種
D．前干擾、中干擾和后干擾三種
答案:A．
8. 先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的于擾作用叫( )。
A．前撮抑制
B．倒撮抑制
C．前干擾
D．后干擾
答案:A．
9. 記憶材料在系列中所處的位置對(duì)記憶效果發(fā)生的影響叫( )。
A．系列位置效應(yīng)
B．前攝抑制
C．倒掇抑制
D．記憶順序效應(yīng)
答案:A．
10. 系列位置效應(yīng)表現(xiàn)為( )。
A．開頭位置的材料記得好
B．中間位置的材料記得好
C．詹邊位置的材料記得好
D．兩頭的材料比中問位置的材料記得好
答案:D．
二、多項(xiàng)選擇題：
1. 動(dòng)機(jī)沖突的形式主要有( )。
A．雙趨式?jīng)_突
B．雙避式?jīng)_突
C．趨避式?jīng)_突
D．雙重趨避式?jīng)_突
答案:ABCD．
2. 意志的品質(zhì)有( )。
A．自覺性
B．果斷性
C．堅(jiān)韌性
D．自制性
答案:ABCD．
3. 和意志的自覺性品質(zhì)相反的品質(zhì)是( )。
A．任性
B．怯懦
C．武斷從事
D．受暗示性
答案:CD．
4. 人格具有( )的特性。
A．獨(dú)特性和整體性
B．認(rèn)知性和情緒性
C．穩(wěn)定性和功能性
D．自然性和社會(huì)性
答案:ACD．
5. 能力是( )。
A．和完成某種活動(dòng)相聯(lián)系的個(gè)性心理特征
B．在現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的人格特征
C．通過練習(xí)獲得的完成活動(dòng)的動(dòng)作方式和動(dòng)作系統(tǒng)
D．順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件
答案:AD．
6. 智力( )。
A．是人的認(rèn)知能力
B．是從事任何活動(dòng)都必須具備的最基本的心理每件
C．包括觀察力、記憶力、理解力和思維力等
D．的支柱和核心是思維力
答案:ABCD．
7. 能力和知識(shí)、技能的關(guān)系表現(xiàn)為( )。
A．能力是掌握知識(shí)和技能的前提
B．能力決定了掌握知識(shí)和技能的方向、速度和鞏目的程度
C．能力決定了掌握知識(shí)和技能所能達(dá)到的水平
D．在掌握知識(shí)和技能的過程中也會(huì)促進(jìn)相應(yīng)能力的發(fā)展
答案:ABCD．
8. 素質(zhì)包括一個(gè)人生來具有的( )的構(gòu)造和機(jī)能的特點(diǎn)。
A．感覺器官和運(yùn)動(dòng)器官
B．構(gòu)成氣質(zhì)的神經(jīng)過程
C．順利有效地完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件
D．神經(jīng)系統(tǒng)
答案:AD．
9. 下列說法中正確的是( )。
A．遺傳決定了能力發(fā)展可能的范圍和限度．而環(huán)境決定了在遺傳決定的
范圍內(nèi)能力發(fā)展的具體程度
B．遺傳潛勢(shì)好的人，環(huán)境對(duì)他能力的發(fā)展所能起到的作用比較??；遺傳
潛勢(shì)差的人．環(huán)境對(duì)他的能力的發(fā)展所能起到的作用比較大
C．遺傳決定了能力發(fā)展的具體程度．而環(huán)境決定了在遺傳的基礎(chǔ)上能力
發(fā)展可能的范圍和限度
D．遺傳潛勢(shì)*的人，環(huán)境對(duì)他的能力的發(fā)展所能起到的作用比較大；遺
傳潛勢(shì)差的人，環(huán)境對(duì)他的能力的發(fā)展所能起到的作用比較小
答案:AD．
10. 氣質(zhì)類型有( )等學(xué)說。
A．體液說
B．體型說
C．血型說
D．激素說
答案:ABCD．
三、簡答題：
1. 什么是神經(jīng)衰弱？
答：神經(jīng)衰弱是一種常見的神經(jīng)癥，患者精神特別容易興奮又特別容易疲勞。在大多時(shí)間里患者覺得腦力和體力不足，容易疲勞，工作效率低下，常有頭痛等軀體不適感和睡眠障礙，但無器質(zhì)性病變存在。因?yàn)槠鸩r(shí)有明顯的精神因素，和強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，病前個(gè)性常有某種缺陷，所以此病可能是精神因素和易感素質(zhì)共同作用的結(jié)果。
2. 神經(jīng)衰弱主要表現(xiàn)有：
答：①容易疲勞 腦力與體力均易疲勞，常訴說整天疲憊無力，工作與學(xué)習(xí)效率減退，特別對(duì)腦力勞動(dòng)，耐力甚差。
②容易興奮 表現(xiàn)為記憶聯(lián)想增多，但不伴言語動(dòng)作增多。
③睡眠障礙 主要為入睡障礙，多夢(mèng)易醒，白天思睡，夜晚興奮難眠，以致有頭昏腦脹、耳鳴、健忘、注意力不集中等表現(xiàn)。
④情緒障礙
⑤緊張性疼痛和植物神經(jīng)功能紊亂。