上海電機(jī)學(xué)院查引娟老師作客中國(guó)教育在線
主持人：查老師請(qǐng)先介紹下學(xué)校的基本情況？
查引娟：
上海電機(jī)學(xué)院隸屬于上海電氣(集團(tuán))總公司，學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的上海電機(jī)制造學(xué)校；1985年在全國(guó)首批試點(diǎn)舉辦五年制技術(shù)專(zhuān)科教育；2002年被列為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)高職高專(zhuān)院校；2004年升格為普通本科院校。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上海市政府對(duì)行業(yè)所屬院?！懊鞔_定位、辦出特色、強(qiáng)化內(nèi)涵、服務(wù)行業(yè)”的辦學(xué)指導(dǎo)方針，面向先進(jìn)制造業(yè)及其相關(guān)服務(wù)業(yè)，立足上海，輻射“長(zhǎng)三角”，服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研深層次、制度化合作，努力打造符合上海社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、服務(wù)上海先進(jìn)制造業(yè)及其相關(guān)服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，具有技術(shù)應(yīng)用型本科內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和產(chǎn)業(yè)大學(xué)屬性特征的教學(xué)型、特色型高等院校。
學(xué)校始終秉承“明德至善、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)和“自強(qiáng)不息、追求卓越”的學(xué)校精神，曾獲“市級(jí)文明單位”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)高職高專(zhuān)重點(diǎn)建設(shè)院校”、“上海市示范性高職高專(zhuān)院校建設(shè)院?！薄ⅰ吧虾Ｊ写龠M(jìn)就業(yè)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
師資隊(duì)伍：教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本力量。具有良好政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是全面育人、提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是創(chuàng)辦特色學(xué)校的力量源泉和重要保證。學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研的作用，培養(yǎng)一批特色教師。這些教師具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育理念和廣博的知識(shí)修養(yǎng)，做到一專(zhuān)多能，用他們的開(kāi)拓意識(shí)，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校本專(zhuān)科學(xué)生11377人，教職工948人，其中專(zhuān)任教師535人，副高以上職稱(chēng)教師占30%，碩士以上學(xué)位教師占56%，有2名教師獲得上海市高等學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)，14名教師獲得上海市育才獎(jiǎng)。
主持人：上海電機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置和辦學(xué)特色？
查引娟：
學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和管理體制；以培養(yǎng)具有扎實(shí)的技術(shù)理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)應(yīng)用能力，較強(qiáng)的國(guó)際交流能力，現(xiàn)場(chǎng)從事技術(shù)應(yīng)用、技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)的高等工程技術(shù)人才為目標(biāo)。
調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平，學(xué)校堅(jiān)持以應(yīng)用科學(xué)、應(yīng)用技術(shù)為主，注重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自主開(kāi)發(fā)，圍繞先進(jìn)制造業(yè)及相關(guān)服務(wù)業(yè)構(gòu)建相互支撐、交叉滲透的開(kāi)放性學(xué)科體系，基本形成了以工學(xué)為主、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局。
學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，21個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，30余個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)以及5個(gè)中外合作專(zhuān)業(yè)；有各級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科7個(gè)，其中“機(jī)械制造及其自動(dòng)化”為上海市重點(diǎn)（培育）學(xué)科，“電力電子與電力傳動(dòng)”為上海市教委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科）；國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電氣工程及自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化三個(gè)專(zhuān)業(yè)為上海市本科教育高地“自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)”等精品課程2門(mén)；上海市級(jí)精品課程9門(mén)；工業(yè)中心為上海市示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，基本形成了以工學(xué)為主，經(jīng)、管、文等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的建設(shè)格局。
我院產(chǎn)學(xué)研合作：學(xué)校依托行業(yè)，構(gòu)筑產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。目前已與上海28家或市級(jí)技術(shù)中心開(kāi)展了全方位合作，在80余家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)基地，還與行業(yè)內(nèi)外600余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系。學(xué)院利用豐富的人力、設(shè)備和技術(shù)開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新資源，成立了上海電氣中央研究院分院，成為上海電氣科技創(chuàng)新體系中的重要力量。學(xué)校突顯與裝備制造業(yè)關(guān)聯(lián)度較大的自動(dòng)化控制、數(shù)控工程與設(shè)計(jì)、材料成型技術(shù)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)服務(wù)等方面的特色和優(yōu)勢(shì)，建立了上海知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息工作站，完成期刊論文、學(xué)位論文，為學(xué)院周邊地區(qū)的企事業(yè)單位、高校院校提供國(guó)內(nèi)外專(zhuān)利的檢索與分析等情報(bào)服務(wù)。
我院國(guó)際交流與合作：學(xué)校依據(jù)上海建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市的要求，廣泛開(kāi)展國(guó)際交流與合作，先后與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、日本、德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的十余所高校及教育機(jī)構(gòu)建立了良好的交流與合作關(guān)系，國(guó)際化教育正蓬勃發(fā)展。2004年學(xué)校成立國(guó)際教育學(xué)院、汲取世界各國(guó)高等教育的現(xiàn)代教育理念，借鑒成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嫁接國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)了學(xué)校學(xué)科建設(shè)，提升了學(xué)校為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力，培養(yǎng)了一大批掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，并具國(guó)際視野的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。
建設(shè)文化，營(yíng)造和諧校園生活，學(xué)校把德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持開(kāi)展民族精神、傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新、社團(tuán)建設(shè)、志愿者服務(wù)等校園文化建設(shè)工作，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)；積極實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展教育，開(kāi)展每?jī)赡暌粚玫男@文化體育藝術(shù)節(jié)，每季度的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)、“布谷鳥(niǎo)”學(xué)生音樂(lè)節(jié)、陽(yáng)光大地“大合唱比賽”，我們的家“社團(tuán)節(jié)、寢室文化大賽”，“大學(xué)生課外科創(chuàng)作品大賽”等活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提高。
點(diǎn)擊進(jìn)入2009高考專(zhuān)題
主持人：學(xué)校的就業(yè)情況？
查引娟：
學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校依托行業(yè)，充分發(fā)揮行業(yè)（企業(yè)）優(yōu)勢(shì)，擁有80余個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，同行業(yè)內(nèi)外600余家企業(yè)建立長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系。2008年共有近3000名畢業(yè)生，就業(yè)率達(dá)98.06%。學(xué)校就業(yè)率連續(xù)十六年保持在95%以上，繼續(xù)位居上海高校前列。2005年被市政府授予“上海市促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。畢業(yè)生主要流向上海的支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)，如上海電氣（集團(tuán)）有限公司、上海煙草（集團(tuán)）公司、上海申通集團(tuán)有限公司、上海三菱電梯有限公司、上海國(guó)際港務(wù)集團(tuán)有限公司、上海汽車(chē)工業(yè)（集團(tuán)）總公司等。
主持人：學(xué)校今年的招生計(jì)劃情況？
查引娟：
第二批本科：上海934名；外省市786名，涉及河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、新疆等25個(gè)省市。
高職專(zhuān)科：上海245名；外省市710名，涉及河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣西、重慶、四川、貴州、陜西、新疆等20個(gè)省市。
校內(nèi)加分政策：根據(jù)上海市教委有關(guān)“深化教育綜合改革，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的若干意見(jiàn)”的文件精神及我校技術(shù)應(yīng)用型本科教育的特點(diǎn)，激發(fā)中小學(xué)生的創(chuàng)新潛能，我校決定對(duì)具備此素質(zhì)的學(xué)生在招生專(zhuān)業(yè)錄取中給予校內(nèi)加分政策。
1、 適用對(duì)象：參加上海秋季高考考生
2、 加分項(xiàng)目：、市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)以及其他社會(huì)團(tuán)體級(jí)別的科技創(chuàng)新及發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、評(píng)分細(xì)則：高中階段獲得過(guò)、市級(jí)科技創(chuàng)新及發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)者加20分；高中階段獲得過(guò)社會(huì)團(tuán)體科技創(chuàng)新及發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)者視級(jí)別高低給予加5-10分；高中階段獲得過(guò)區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新及發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)者加10分；高中階段獲得過(guò)校級(jí)科技創(chuàng)新及發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)者加5分。
4、說(shuō)明：符合上述條件的考生由個(gè)人提出申請(qǐng)并出示相關(guān)證明，由我校招生領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)并報(bào)市教委備案后實(shí)施。
(1) 此政策加分將在我校進(jìn)檔線上予以加分。
(2) 此政策加分與上海市統(tǒng)一加分項(xiàng)目不重復(fù)累加。
(3) 受理時(shí)間截止2009年5月底。
主持人：學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)學(xué)金制度？
查引娟：
學(xué)費(fèi)本科 普通專(zhuān)業(yè) 5000元/人.年
高職專(zhuān)科普通專(zhuān)業(yè) 7500元/人.年、中外合作專(zhuān)業(yè)18000元/人.年。
獎(jiǎng)學(xué)金：學(xué)校設(shè)有綜合獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)比例達(dá)35%左右。（據(jù)中國(guó)教育在線）
點(diǎn)擊進(jìn)入2009高考專(zhuān)題