作者簡(jiǎn)介：常維 2007年 GRE(660+800+6)
上暑假GRE輔導(dǎo)班的時(shí)候我19歲，剛結(jié)束大一，考完076G第二天我21歲，間隔了快兩年，中間大二一年我?guī)缀鯖](méi)碰任何和GRE有關(guān)的書(shū)，暑假在課堂中學(xué)的東西到準(zhǔn)備考試的時(shí)候忘得也差不多了。大一就報(bào)了班是因?yàn)槲液茉缇陀谐鰢?guó)的打算，加上自己又是英語(yǔ)專業(yè)，就壯了膽拿著嶄新的紅寶書(shū)去了水佐崗。事實(shí)證明當(dāng)時(shí)的決策很正確，因?yàn)槲覍W(xué)到的并不僅僅是考試技巧，而且如果我大一暑假?zèng)]去，后來(lái)的假期也完全不可能抽出時(shí)間去聽(tīng)課了。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，除了李鼎老師外其他老師的名字我都記不清楚了(主要是李老師解釋自己名字的那個(gè)笑話印象深刻)，依稀記得有個(gè)老師似乎教完我們后就去美國(guó)讀書(shū)了(記得他說(shuō)“一個(gè)人只有到自己能夠做一手好菜的時(shí)候才能真正的獨(dú)立”)。但是不論是誰(shuí)，他們都有同樣的激情，不僅對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生，更是對(duì)生活，講課中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地感染人，讓你的心也似乎隨著他們澎湃起來(lái)。雖然老師們提的一些方法也許和我后用的有出入，但是他們是把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)的人，給了我信心，給了我動(dòng)力，所以在這里衷心地感謝這些老師。另外，課堂上我認(rèn)識(shí)了太多的優(yōu)秀學(xué)生，雖然沒(méi)有直接接觸，但他們的勤奮、認(rèn)真、胸襟一直都鼓勵(lì)著我。當(dāng)時(shí)我在的學(xué)校幾乎沒(méi)有人和我一起考G，所以后來(lái)一個(gè)人奮戰(zhàn)的大半年我并沒(méi)有覺(jué)得孤單，總能想到暑假上課時(shí)那些所有課間時(shí)間都背紅寶的身影。
我是英語(yǔ)專業(yè)的，所以考G相對(duì)輕松很多，不和專業(yè)課沖突，而且作文的優(yōu)勢(shì)比較大。作文能拿到滿分自己也比較吃驚，所以重點(diǎn)總結(jié)。
寫(xiě)作：
記得老師第一節(jié)作文課就問(wèn)大家有多少人模擬過(guò)作文，模擬過(guò)20篇以上就不用上了。當(dāng)時(shí)班上沒(méi)有任何一個(gè)人舉手。但是從這點(diǎn)我領(lǐng)會(huì)到：作文就是練出來(lái)的。
不知道大家有沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)官方范文，我看的感覺(jué)是4分的寫(xiě)的真的很差，5、6分的其實(shí)并不太難(不是中國(guó)人寫(xiě)的那些，是ETS給的范文)。語(yǔ)法錯(cuò)誤就不說(shuō)了，完全沒(méi)有我們訓(xùn)練出的那種有層次有邏輯的作文思路。所以從一開(kāi)始我們就不要怕。我建議從第一天開(kāi)始就先看ETS的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，把幾條牢記在心，按照ETS的要求寫(xiě)。
我從12月開(kāi)始拿到作文題庫(kù)，沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，很偶爾的翻一下看看，主要是背紅寶。9月到寒假前看完第一遍紅寶(具體的方法后面說(shuō))。大概1月份開(kāi)始列分類提綱，期末前準(zhǔn)備完教育的提綱部分(準(zhǔn)備完的意思是每一道都列好提綱，同類的不算)?？纪昶谀┖螅⒖袒丶颐芗?xùn)練作文。由于原來(lái)基礎(chǔ)還可以， (我沒(méi)考過(guò)6級(jí)，專四優(yōu)秀)，所以從一開(kāi)始我就，沒(méi)有像有些網(wǎng)友那樣故意縮短時(shí)間，45分鐘就是45，30就是30，基本不出現(xiàn)超時(shí)情況。經(jīng)常在后一秒打完后一個(gè)字。
10天時(shí)間按分類理作文提綱，打印了網(wǎng)友整理的例子，沒(méi)事就看看，寫(xiě)了大概5篇A。我覺(jué)得寫(xiě)了五篇之后A就很有感覺(jué)了，再對(duì)照看了一下XDF老師的作文范例，稍微參考了一些好句子，總結(jié)出部分自己常用的句子詞匯。然后大概30天開(kāi)始寫(xiě)I。其實(shí)這個(gè)時(shí)候可以不寫(xiě)A了，但是我怕手生，堅(jiān)持一天一篇A 一篇I，堅(jiān)持用模擬軟件練習(xí)。除了過(guò)年3天休息：)
我不喜歡看自己寫(xiě)的文章，所以回頭改的次數(shù)幾乎都是0(這個(gè)我想只適合英語(yǔ)專業(yè)訓(xùn)練過(guò)作文2年以上的同學(xué)，因?yàn)閹缀醪粫?huì)有語(yǔ)法錯(cuò)誤了)，在寄托上加入了共同準(zhǔn)備作文的小組，感謝他們，開(kāi)始的時(shí)候不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友給了很多一針見(jiàn)血的意見(jiàn)。
我的準(zhǔn)備結(jié)果是A全部過(guò)了一遍，自己打了所有段子的錯(cuò)誤，1、2、3的列出來(lái)。I按分類的列提綱，寫(xiě)了大概20篇樣子。后有一些藝術(shù)建筑之類的沒(méi)有寫(xiě)。
我是個(gè)很膽小的人，比如說(shuō)考試的時(shí)候不敢跨區(qū)，列提綱的時(shí)候盡可能一篇不漏，每一類的I有一半以上列的不是提綱，而是幾乎字?jǐn)?shù)300+的概述(開(kāi)頭寫(xiě)完整的，論點(diǎn)分條寫(xiě)完整，括號(hào)里寫(xiě)例子)，因?yàn)榕碌綍r(shí)候沒(méi)得寫(xiě)呵呵。想來(lái)辛苦是有回報(bào)的。
語(yǔ)文：
單詞：重要的：紅寶 (買(mǎi)的新書(shū)正版的價(jià)格，花了錢(qián)才會(huì)認(rèn)真看呵呵)我還用過(guò)：藍(lán)寶(圖書(shū)館借的，5天翻了一遍)藍(lán)寶逆序(圖書(shū)館借的，只是后翻了大概一半)顛峰(后一個(gè)月啃下來(lái)，結(jié)果一個(gè)沒(méi)有考，555)
紅寶遍數(shù)加起來(lái)6遍
第一遍：1+1的進(jìn)度，使用oxford字典，查例句，只要有的都寫(xiě)到紅寶書(shū)上，紅寶很多錯(cuò)誤啊，我用的是電子詞典，但是有例句和英文解釋，所以把英文解釋也抄上。英專的大概都習(xí)慣了只看英文解釋，看中文反而不容易記。第二遍：1+1，認(rèn)真看，混個(gè)眼熟。
第三-五遍：用寄托上下的27天的表，自己稍微改動(dòng)了一下，背了大概42天，一定要寫(xiě)出計(jì)劃，每天完成一個(gè)劃掉一個(gè)。這幾遍下來(lái)基本就沒(méi)什么問(wèn)題了。
第六遍：考前后一個(gè)星期，紅寶倒著看。不熟悉的抄下來(lái)。
只背了前兩個(gè)部分，遍數(shù)不多，很多詞只是眼熟，放到閱讀里清楚知道意思，但是單獨(dú)就比較模糊，這直接導(dǎo)致我考場(chǎng)上拿到類反題目都覺(jué)得熟悉但很多不確定。
閱讀對(duì)于我沒(méi)有技巧，就是因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)看得多了，從大一就接觸前面說(shuō)的那些文章，還有可能是看古典小說(shuō)單詞不會(huì)的懶得查都猜過(guò)來(lái)了，鍛煉了猜的技巧。只是覺(jué)得這次考試閱讀確實(shí)有點(diǎn)難，不是文章是題目，文章我都看得很懂卻一看題目就暈了，而且印象中題目里有很大的陷阱。
我的做題順序：看提干，掃一下選項(xiàng)，看一遍文章，做簡(jiǎn)單記號(hào)，然后做題。
數(shù)學(xué)：
真題足夠，特別是理工的同學(xué)。不過(guò)我還是用了一本數(shù)學(xué)教程，理了一下思路，認(rèn)為還是有必要的。數(shù)學(xué)大家都高，我不多說(shuō)，學(xué)文科的有信心就好，還有就是要仔細(xì)。按照這次的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我這種膽小不敢跨區(qū)的反而比較有優(yōu)勢(shì)。
其實(shí)因?yàn)橐恍┰蛭液懿磺樵富貞浤莻€(gè)暑假，現(xiàn)在想來(lái)天天上課的十多天應(yīng)該是假期里開(kāi)心的日子了，和那么多人一起分享同一個(gè)夢(mèng)，而且清楚地知道自己可以一步步地向目標(biāo)靠近。后來(lái)才知道考試是申請(qǐng)路上簡(jiǎn)單的一步，付出就會(huì)有回報(bào)。
上暑假GRE輔導(dǎo)班的時(shí)候我19歲，剛結(jié)束大一，考完076G第二天我21歲，間隔了快兩年，中間大二一年我?guī)缀鯖](méi)碰任何和GRE有關(guān)的書(shū)，暑假在課堂中學(xué)的東西到準(zhǔn)備考試的時(shí)候忘得也差不多了。大一就報(bào)了班是因?yàn)槲液茉缇陀谐鰢?guó)的打算，加上自己又是英語(yǔ)專業(yè)，就壯了膽拿著嶄新的紅寶書(shū)去了水佐崗。事實(shí)證明當(dāng)時(shí)的決策很正確，因?yàn)槲覍W(xué)到的并不僅僅是考試技巧，而且如果我大一暑假?zèng)]去，后來(lái)的假期也完全不可能抽出時(shí)間去聽(tīng)課了。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，除了李鼎老師外其他老師的名字我都記不清楚了(主要是李老師解釋自己名字的那個(gè)笑話印象深刻)，依稀記得有個(gè)老師似乎教完我們后就去美國(guó)讀書(shū)了(記得他說(shuō)“一個(gè)人只有到自己能夠做一手好菜的時(shí)候才能真正的獨(dú)立”)。但是不論是誰(shuí)，他們都有同樣的激情，不僅對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生，更是對(duì)生活，講課中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地感染人，讓你的心也似乎隨著他們澎湃起來(lái)。雖然老師們提的一些方法也許和我后用的有出入，但是他們是把我領(lǐng)進(jìn)門(mén)的人，給了我信心，給了我動(dòng)力，所以在這里衷心地感謝這些老師。另外，課堂上我認(rèn)識(shí)了太多的優(yōu)秀學(xué)生，雖然沒(méi)有直接接觸，但他們的勤奮、認(rèn)真、胸襟一直都鼓勵(lì)著我。當(dāng)時(shí)我在的學(xué)校幾乎沒(méi)有人和我一起考G，所以后來(lái)一個(gè)人奮戰(zhàn)的大半年我并沒(méi)有覺(jué)得孤單，總能想到暑假上課時(shí)那些所有課間時(shí)間都背紅寶的身影。
我是英語(yǔ)專業(yè)的，所以考G相對(duì)輕松很多，不和專業(yè)課沖突，而且作文的優(yōu)勢(shì)比較大。作文能拿到滿分自己也比較吃驚，所以重點(diǎn)總結(jié)。
寫(xiě)作：
記得老師第一節(jié)作文課就問(wèn)大家有多少人模擬過(guò)作文，模擬過(guò)20篇以上就不用上了。當(dāng)時(shí)班上沒(méi)有任何一個(gè)人舉手。但是從這點(diǎn)我領(lǐng)會(huì)到：作文就是練出來(lái)的。
不知道大家有沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)官方范文，我看的感覺(jué)是4分的寫(xiě)的真的很差，5、6分的其實(shí)并不太難(不是中國(guó)人寫(xiě)的那些，是ETS給的范文)。語(yǔ)法錯(cuò)誤就不說(shuō)了，完全沒(méi)有我們訓(xùn)練出的那種有層次有邏輯的作文思路。所以從一開(kāi)始我們就不要怕。我建議從第一天開(kāi)始就先看ETS的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，把幾條牢記在心，按照ETS的要求寫(xiě)。
我從12月開(kāi)始拿到作文題庫(kù)，沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)，很偶爾的翻一下看看，主要是背紅寶。9月到寒假前看完第一遍紅寶(具體的方法后面說(shuō))。大概1月份開(kāi)始列分類提綱，期末前準(zhǔn)備完教育的提綱部分(準(zhǔn)備完的意思是每一道都列好提綱，同類的不算)?？纪昶谀┖螅⒖袒丶颐芗?xùn)練作文。由于原來(lái)基礎(chǔ)還可以， (我沒(méi)考過(guò)6級(jí)，專四優(yōu)秀)，所以從一開(kāi)始我就，沒(méi)有像有些網(wǎng)友那樣故意縮短時(shí)間，45分鐘就是45，30就是30，基本不出現(xiàn)超時(shí)情況。經(jīng)常在后一秒打完后一個(gè)字。
10天時(shí)間按分類理作文提綱，打印了網(wǎng)友整理的例子，沒(méi)事就看看，寫(xiě)了大概5篇A。我覺(jué)得寫(xiě)了五篇之后A就很有感覺(jué)了，再對(duì)照看了一下XDF老師的作文范例，稍微參考了一些好句子，總結(jié)出部分自己常用的句子詞匯。然后大概30天開(kāi)始寫(xiě)I。其實(shí)這個(gè)時(shí)候可以不寫(xiě)A了，但是我怕手生，堅(jiān)持一天一篇A 一篇I，堅(jiān)持用模擬軟件練習(xí)。除了過(guò)年3天休息：)
我不喜歡看自己寫(xiě)的文章，所以回頭改的次數(shù)幾乎都是0(這個(gè)我想只適合英語(yǔ)專業(yè)訓(xùn)練過(guò)作文2年以上的同學(xué)，因?yàn)閹缀醪粫?huì)有語(yǔ)法錯(cuò)誤了)，在寄托上加入了共同準(zhǔn)備作文的小組，感謝他們，開(kāi)始的時(shí)候不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友給了很多一針見(jiàn)血的意見(jiàn)。
我的準(zhǔn)備結(jié)果是A全部過(guò)了一遍，自己打了所有段子的錯(cuò)誤，1、2、3的列出來(lái)。I按分類的列提綱，寫(xiě)了大概20篇樣子。后有一些藝術(shù)建筑之類的沒(méi)有寫(xiě)。
我是個(gè)很膽小的人，比如說(shuō)考試的時(shí)候不敢跨區(qū)，列提綱的時(shí)候盡可能一篇不漏，每一類的I有一半以上列的不是提綱，而是幾乎字?jǐn)?shù)300+的概述(開(kāi)頭寫(xiě)完整的，論點(diǎn)分條寫(xiě)完整，括號(hào)里寫(xiě)例子)，因?yàn)榕碌綍r(shí)候沒(méi)得寫(xiě)呵呵。想來(lái)辛苦是有回報(bào)的。
語(yǔ)文：
單詞：重要的：紅寶 (買(mǎi)的新書(shū)正版的價(jià)格，花了錢(qián)才會(huì)認(rèn)真看呵呵)我還用過(guò)：藍(lán)寶(圖書(shū)館借的，5天翻了一遍)藍(lán)寶逆序(圖書(shū)館借的，只是后翻了大概一半)顛峰(后一個(gè)月啃下來(lái)，結(jié)果一個(gè)沒(méi)有考，555)
紅寶遍數(shù)加起來(lái)6遍
第一遍：1+1的進(jìn)度，使用oxford字典，查例句，只要有的都寫(xiě)到紅寶書(shū)上，紅寶很多錯(cuò)誤啊，我用的是電子詞典，但是有例句和英文解釋，所以把英文解釋也抄上。英專的大概都習(xí)慣了只看英文解釋，看中文反而不容易記。第二遍：1+1，認(rèn)真看，混個(gè)眼熟。
第三-五遍：用寄托上下的27天的表，自己稍微改動(dòng)了一下，背了大概42天，一定要寫(xiě)出計(jì)劃，每天完成一個(gè)劃掉一個(gè)。這幾遍下來(lái)基本就沒(méi)什么問(wèn)題了。
第六遍：考前后一個(gè)星期，紅寶倒著看。不熟悉的抄下來(lái)。
只背了前兩個(gè)部分，遍數(shù)不多，很多詞只是眼熟，放到閱讀里清楚知道意思，但是單獨(dú)就比較模糊，這直接導(dǎo)致我考場(chǎng)上拿到類反題目都覺(jué)得熟悉但很多不確定。
閱讀對(duì)于我沒(méi)有技巧，就是因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)看得多了，從大一就接觸前面說(shuō)的那些文章，還有可能是看古典小說(shuō)單詞不會(huì)的懶得查都猜過(guò)來(lái)了，鍛煉了猜的技巧。只是覺(jué)得這次考試閱讀確實(shí)有點(diǎn)難，不是文章是題目，文章我都看得很懂卻一看題目就暈了，而且印象中題目里有很大的陷阱。
我的做題順序：看提干，掃一下選項(xiàng)，看一遍文章，做簡(jiǎn)單記號(hào)，然后做題。
數(shù)學(xué)：
真題足夠，特別是理工的同學(xué)。不過(guò)我還是用了一本數(shù)學(xué)教程，理了一下思路，認(rèn)為還是有必要的。數(shù)學(xué)大家都高，我不多說(shuō)，學(xué)文科的有信心就好，還有就是要仔細(xì)。按照這次的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我這種膽小不敢跨區(qū)的反而比較有優(yōu)勢(shì)。
其實(shí)因?yàn)橐恍┰蛭液懿磺樵富貞浤莻€(gè)暑假，現(xiàn)在想來(lái)天天上課的十多天應(yīng)該是假期里開(kāi)心的日子了，和那么多人一起分享同一個(gè)夢(mèng)，而且清楚地知道自己可以一步步地向目標(biāo)靠近。后來(lái)才知道考試是申請(qǐng)路上簡(jiǎn)單的一步，付出就會(huì)有回報(bào)。