據(jù)新華社專電今年，南開大學(xué)再次出現(xiàn)33名博士生被校方淘汰，由此引發(fā)社會各方的熱議。自2006年南開大學(xué)打破博士生“零淘汰率”的3年來，已有168名博士生未能戴上博士帽，遺憾離校。
校方
多措施保博士生質(zhì)量
這些被淘汰的博士生中，以在職博士生和文科博士生居多。未按時畢業(yè)的原因是多方面的，有的學(xué)生雖然對學(xué)術(shù)研究有興趣，但無法達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；有的學(xué)生是在學(xué)習(xí)、研究期間，個人興趣轉(zhuǎn)移，不能安心學(xué)習(xí)；而在職博士生被淘汰的原因大多是沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
據(jù)介紹，淘汰的依據(jù)是2005年頒布實(shí)施的《南開大學(xué)研究生學(xué)則》，其中明確規(guī)定：“在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，研究生修完培養(yǎng)計劃規(guī)定內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。”
南開大學(xué)副校長、研究生院院長佟家棟表示，打破博士生“零淘汰率”是加強(qiáng)研究生培養(yǎng)的重要舉措。淘汰落后在很大程度上是培養(yǎng)尖端，如果沒有淘汰落后的機(jī)制，就不會產(chǎn)生優(yōu)秀的人才。
其實(shí)淘汰制只是南開大學(xué)出臺的提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的一系列新政策之一。其他的政策還有：限制研究生導(dǎo)師帶學(xué)生的數(shù)量，對沒有課題、沒有成果、沒有經(jīng)費(fèi)的研究生導(dǎo)師將不聘任或暫停聘任；對學(xué)生在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文，不是根據(jù)篇數(shù)，而是根據(jù)其重要性或影響力來確定其是否符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
南開大學(xué)研究生院副院長李靖說，現(xiàn)在學(xué)校要求一個博士生導(dǎo)師帶學(xué)生不超過12個，每年招生不超過3個。目前南開有博士生指導(dǎo)老師600多名，每年共招生700多名，這樣從入口上保證了博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)生
多數(shù)同學(xué)支持淘汰制
記者采訪了一些正在就讀的南開大學(xué)博士生，他們表示，對于這樣的規(guī)定，多數(shù)同學(xué)都是支持的，但是一些缺乏專業(yè)研究興趣或者是想在南開混張博士文憑確實(shí)越來越難。
2009級社會學(xué)專業(yè)博士生薛婷表示，只要專心致志地做研究，把精力全部投入到學(xué)習(xí)上，畢業(yè)沒有問題。她說：“其實(shí)這辦法對提高博士畢業(yè)生的質(zhì)量有著非常積極的促進(jìn)作用。聽師兄師姐說，過去選題相對隨意，對創(chuàng)新性、前沿性的要求也沒那么嚴(yán)。現(xiàn)在我們必須抓緊時間，做出一篇高水平的畢業(yè)論文?！?BR> 據(jù)了解，出臺這一學(xué)則前，許多博士生不能按時畢業(yè)。超過六年還未能畢業(yè)的博士生多時超過300人。而現(xiàn)在博士生的畢業(yè)年限平均是4年，70%-80%的學(xué)生在四年內(nèi)畢業(yè)，近一半的學(xué)生能夠在三年內(nèi)畢業(yè)。
南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院博士生導(dǎo)師程同順教授說，博士生延期成本讓各方不堪重負(fù)，因?yàn)槊垦悠谝荒辏瑖?、學(xué)校和老師都要增加一年的培養(yǎng)費(fèi)用，學(xué)生也會多付出一年的求學(xué)成本。
他說：“對博士生的淘汰機(jī)制也讓我們頗感壓力。學(xué)生畢業(yè)論文是衡量其學(xué)術(shù)水平的依據(jù)。一篇創(chuàng)新性差甚至有抄襲內(nèi)容的論文自然不能通過。學(xué)校這樣做不是太嚴(yán)了，只是更規(guī)范了?！?BR>
校方
多措施保博士生質(zhì)量
這些被淘汰的博士生中，以在職博士生和文科博士生居多。未按時畢業(yè)的原因是多方面的，有的學(xué)生雖然對學(xué)術(shù)研究有興趣，但無法達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；有的學(xué)生是在學(xué)習(xí)、研究期間，個人興趣轉(zhuǎn)移，不能安心學(xué)習(xí)；而在職博士生被淘汰的原因大多是沒有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
據(jù)介紹，淘汰的依據(jù)是2005年頒布實(shí)施的《南開大學(xué)研究生學(xué)則》，其中明確規(guī)定：“在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，研究生修完培養(yǎng)計劃規(guī)定內(nèi)容，未達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。”
南開大學(xué)副校長、研究生院院長佟家棟表示，打破博士生“零淘汰率”是加強(qiáng)研究生培養(yǎng)的重要舉措。淘汰落后在很大程度上是培養(yǎng)尖端，如果沒有淘汰落后的機(jī)制，就不會產(chǎn)生優(yōu)秀的人才。
其實(shí)淘汰制只是南開大學(xué)出臺的提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的一系列新政策之一。其他的政策還有：限制研究生導(dǎo)師帶學(xué)生的數(shù)量，對沒有課題、沒有成果、沒有經(jīng)費(fèi)的研究生導(dǎo)師將不聘任或暫停聘任；對學(xué)生在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文，不是根據(jù)篇數(shù)，而是根據(jù)其重要性或影響力來確定其是否符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
南開大學(xué)研究生院副院長李靖說，現(xiàn)在學(xué)校要求一個博士生導(dǎo)師帶學(xué)生不超過12個，每年招生不超過3個。目前南開有博士生指導(dǎo)老師600多名，每年共招生700多名，這樣從入口上保證了博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)生
多數(shù)同學(xué)支持淘汰制
記者采訪了一些正在就讀的南開大學(xué)博士生，他們表示，對于這樣的規(guī)定，多數(shù)同學(xué)都是支持的，但是一些缺乏專業(yè)研究興趣或者是想在南開混張博士文憑確實(shí)越來越難。
2009級社會學(xué)專業(yè)博士生薛婷表示，只要專心致志地做研究，把精力全部投入到學(xué)習(xí)上，畢業(yè)沒有問題。她說：“其實(shí)這辦法對提高博士畢業(yè)生的質(zhì)量有著非常積極的促進(jìn)作用。聽師兄師姐說，過去選題相對隨意，對創(chuàng)新性、前沿性的要求也沒那么嚴(yán)。現(xiàn)在我們必須抓緊時間，做出一篇高水平的畢業(yè)論文?！?BR> 據(jù)了解，出臺這一學(xué)則前，許多博士生不能按時畢業(yè)。超過六年還未能畢業(yè)的博士生多時超過300人。而現(xiàn)在博士生的畢業(yè)年限平均是4年，70%-80%的學(xué)生在四年內(nèi)畢業(yè)，近一半的學(xué)生能夠在三年內(nèi)畢業(yè)。
南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院博士生導(dǎo)師程同順教授說，博士生延期成本讓各方不堪重負(fù)，因?yàn)槊垦悠谝荒辏瑖?、學(xué)校和老師都要增加一年的培養(yǎng)費(fèi)用，學(xué)生也會多付出一年的求學(xué)成本。
他說：“對博士生的淘汰機(jī)制也讓我們頗感壓力。學(xué)生畢業(yè)論文是衡量其學(xué)術(shù)水平的依據(jù)。一篇創(chuàng)新性差甚至有抄襲內(nèi)容的論文自然不能通過。學(xué)校這樣做不是太嚴(yán)了，只是更規(guī)范了?！?BR>