一，績效工資的實施原則
1，工資范圍足夠大，各檔次之間拉開距離；
2，業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)要制訂的科學(xué)、客觀；業(yè)績衡量要公正有效，衡量結(jié)果應(yīng)與工資結(jié)構(gòu)掛鉤；
3，具有濃厚的人文氣息和科學(xué)的業(yè)績的評估系統(tǒng)，可操作性強，使之起到獎勵先進、約束落后的目的；
4，減少人為因素影響，公開透明，便于隨時查閱和稽核。
二，工資的分配辦法
全年的績效工資分兩部分：月績效工資和年度績效工資，月績效工資每月末落實，年度績效工資年終落實；月績效工資按當(dāng)月所得教分計算，年度績效工資按年總考核總分計算。全年的績效工資總額的70%作為月績效工資，30%作為年度績效工資。
三，學(xué)分的計算與統(tǒng)計
教師任課學(xué)科和班級順延上一學(xué)期的學(xué)科和班級，需要調(diào)整的由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整
計算以教務(wù)科正式下達的學(xué)期教學(xué)計劃及實際授課學(xué)時數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下：
1．教學(xué)學(xué)分
（1）教師擔(dān)任不同班級同一學(xué)科，但授課內(nèi)容要求及側(cè)重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡稱“兩個頭”），則教學(xué)學(xué)分系數(shù)為1.00
（2）教師擔(dān)任同教材同進度的重復(fù)課為0.9。
（3）新開課（不包括新教師所開第一門課） 為1.2。
（4）教師同時講授兩門課，教分較少的課 為1.2。
（5）在學(xué)期進行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時安排接（代）課時，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門課，所接（代）課的為1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭，所接（代）課的 為1.2，否則所接（代）的課為1.0。
（6）其余情況臨時授課為1.0。
2．與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的
（1）1～20人， =0.8
（2）21～35人，=0.9
（3）36～50人，=1.0
（4）51～65人，=1.1
（5）66～80人，=1.2
（6）81人以上以20人為間隔類推。
【舉例：某教師本月課時數(shù)為25節(jié)，是初一語文兩個班的平行課，所教班級的平均學(xué)生數(shù)是45人，那么該教師當(dāng)月的此項學(xué)分就是24*0.9*1.0=21.6學(xué)分，這一項就相當(dāng)于原來的課時費】
3.課外活動學(xué)分的計算
除教學(xué)授課計劃以外所開展指導(dǎo)的各項文體活動，另計工作量，其計算標(biāo)準(zhǔn)為：
（1）每領(lǐng)做早操按0.5教分計。
（2）每領(lǐng)做課間操按0.2教分計。
（3）組織開展輔導(dǎo)課外文體活動每小時按0.6教分計 。
（4）組織籌備校運動會，根據(jù)其工作量由體育組寫出報告，經(jīng)教務(wù)校長審核后由校長批準(zhǔn)發(fā)給性獎金，不另計教分。5）練習(xí)代表隊參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動，每次實際練習(xí)時間1小時計0.6教分；如比賽取得好成績，可按取得的名次，相關(guān)科室寫出報告，經(jīng)教學(xué)校長審核后由校長批準(zhǔn)發(fā)給體育組性獎金。(獎金的數(shù)額又校委會決定)
（5）教師因公出差，每周工作量按10教分計。
（6）由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計劃并予以實施，有檢查考核，期滿有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計0～12教分工作量。
（7）由學(xué)校安排教師編寫教材（無稿酬）及其他教學(xué)資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計1教分工作量。
（8）學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套（包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn)）2教分，改卷（包括成績單、成績分析、整理上交試卷）每班2教分。
（9）教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計算與校內(nèi)任課相同。
（10）教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計算工作量，特殊情況可由相關(guān)科室申報，由教務(wù)科會同教學(xué)校長決定其工作量。
（11）教師工作量由所在專業(yè)科（部）填報，教務(wù)科核定和匯總。
（12）教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實際授課時數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)撰寫。
（13）無授課任務(wù)的教師再完成本質(zhì)工作并沒出現(xiàn)重大事故的前提下按本組教師的平均學(xué)分計算。
4、09月教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)財政部門按人頭發(fā)給單位的月績效工資總額的70%計算出本單位的月績效工資總額，根據(jù)全體教師的本月總教分計算出每一教分的金額數(shù)，用每位教師的當(dāng)月教分程以每教分的金額就得出該教師的當(dāng)月績效工資數(shù)。
（1）.根據(jù)任課教師的職稱（聘用）的不同相同的教分應(yīng)該有所區(qū)別，前述的教分程以相應(yīng)的職稱系數(shù)才是該教師的后教分 相應(yīng)教分系數(shù)為：正處級(副教授級 中學(xué)高級)1.2. 正科級（講師級 中教一級）1.0 科員級（助教級科員級 中教二級） 0.9 助理科員（技術(shù)員 中教三級）0.8 上級教育主管部門正式下令的中層以上領(lǐng)導(dǎo)按本人所聘職稱的上一個等次系數(shù)核定。
（2）。教師（含職工）舉辦經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)全校性講座，每次發(fā)給講座津貼100元。
（3）教師按規(guī)定進行早、晚自習(xí)輔導(dǎo)，并到班級認(rèn)真答疑和治理，每輔導(dǎo)1次(課時)自習(xí)發(fā)給津貼5元。
（4）教師（含職工）參加由教務(wù)科正式排定的監(jiān)考，每次發(fā)給監(jiān)考津貼10元。
四。年度績效工資的評定主要從參考師德和教學(xué)成績，無授課任務(wù)的教師仍然參考同組內(nèi)教師的平均成績，細(xì)則另行制定。
五。學(xué)校將在教學(xué)質(zhì)量，教書育人、教學(xué)治理、第二課堂、實驗室建設(shè)，教學(xué)研究、論文撰寫、實習(xí)、設(shè)計的預(yù)備和指導(dǎo)、文體活動的輔導(dǎo)和組織等方面設(shè)置一些單項獎，以獎勵有突出表現(xiàn)和成績的人員，其獎金額根據(jù)具體情況由校長決定
1，工資范圍足夠大，各檔次之間拉開距離；
2，業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)要制訂的科學(xué)、客觀；業(yè)績衡量要公正有效，衡量結(jié)果應(yīng)與工資結(jié)構(gòu)掛鉤；
3，具有濃厚的人文氣息和科學(xué)的業(yè)績的評估系統(tǒng)，可操作性強，使之起到獎勵先進、約束落后的目的；
4，減少人為因素影響，公開透明，便于隨時查閱和稽核。
二，工資的分配辦法
全年的績效工資分兩部分：月績效工資和年度績效工資，月績效工資每月末落實，年度績效工資年終落實；月績效工資按當(dāng)月所得教分計算，年度績效工資按年總考核總分計算。全年的績效工資總額的70%作為月績效工資，30%作為年度績效工資。
三，學(xué)分的計算與統(tǒng)計
教師任課學(xué)科和班級順延上一學(xué)期的學(xué)科和班級，需要調(diào)整的由教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)整
計算以教務(wù)科正式下達的學(xué)期教學(xué)計劃及實際授課學(xué)時數(shù)為基本依據(jù)。按不同情況取值如下：
1．教學(xué)學(xué)分
（1）教師擔(dān)任不同班級同一學(xué)科，但授課內(nèi)容要求及側(cè)重等差異較大，且按不同教學(xué)大綱、計劃或教材授課，并編寫了不同教案（簡稱“兩個頭”），則教學(xué)學(xué)分系數(shù)為1.00
（2）教師擔(dān)任同教材同進度的重復(fù)課為0.9。
（3）新開課（不包括新教師所開第一門課） 為1.2。
（4）教師同時講授兩門課，教分較少的課 為1.2。
（5）在學(xué)期進行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時安排接（代）課時，在前兩周，所接（代）課與任課若為兩門課，所接（代）課的為1.4，所接（代）課與任課若為兩個頭，所接（代）課的 為1.2，否則所接（代）的課為1.0。
（6）其余情況臨時授課為1.0。
2．與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的
（1）1～20人， =0.8
（2）21～35人，=0.9
（3）36～50人，=1.0
（4）51～65人，=1.1
（5）66～80人，=1.2
（6）81人以上以20人為間隔類推。
【舉例：某教師本月課時數(shù)為25節(jié)，是初一語文兩個班的平行課，所教班級的平均學(xué)生數(shù)是45人，那么該教師當(dāng)月的此項學(xué)分就是24*0.9*1.0=21.6學(xué)分，這一項就相當(dāng)于原來的課時費】
3.課外活動學(xué)分的計算
除教學(xué)授課計劃以外所開展指導(dǎo)的各項文體活動，另計工作量，其計算標(biāo)準(zhǔn)為：
（1）每領(lǐng)做早操按0.5教分計。
（2）每領(lǐng)做課間操按0.2教分計。
（3）組織開展輔導(dǎo)課外文體活動每小時按0.6教分計 。
（4）組織籌備校運動會，根據(jù)其工作量由體育組寫出報告，經(jīng)教務(wù)校長審核后由校長批準(zhǔn)發(fā)給性獎金，不另計教分。5）練習(xí)代表隊參加經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)的校外文體比賽活動，每次實際練習(xí)時間1小時計0.6教分；如比賽取得好成績，可按取得的名次，相關(guān)科室寫出報告，經(jīng)教學(xué)校長審核后由校長批準(zhǔn)發(fā)給體育組性獎金。(獎金的數(shù)額又校委會決定)
（5）教師因公出差，每周工作量按10教分計。
（6）由專業(yè)科、教研室指定并經(jīng)教學(xué)校長批準(zhǔn)的指導(dǎo)教師，有指導(dǎo)計劃并予以實施，有檢查考核，期滿有鑒定，視其指導(dǎo)情況每學(xué)期計0～12教分工作量。
（7）由學(xué)校安排教師編寫教材（無稿酬）及其他教學(xué)資料，按全稿（包括審定、校核）每1000字計1教分工作量。
（8）學(xué)校統(tǒng)一停課考試的學(xué)科，任課教師出考卷每套（包括標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn)）2教分，改卷（包括成績單、成績分析、整理上交試卷）每班2教分。
（9）教師受學(xué)校委派在校外任課，其工作量計算與校內(nèi)任課相同。
（10）教師完成其他零星工作任務(wù)，一般均不再計算工作量，特殊情況可由相關(guān)科室申報，由教務(wù)科會同教學(xué)校長決定其工作量。
（11）教師工作量由所在專業(yè)科（部）填報，教務(wù)科核定和匯總。
（12）教師業(yè)務(wù)檔案中，工作量按實際授課時數(shù)及完成的其他教學(xué)任務(wù)撰寫。
（13）無授課任務(wù)的教師再完成本質(zhì)工作并沒出現(xiàn)重大事故的前提下按本組教師的平均學(xué)分計算。
4、09月教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)財政部門按人頭發(fā)給單位的月績效工資總額的70%計算出本單位的月績效工資總額，根據(jù)全體教師的本月總教分計算出每一教分的金額數(shù)，用每位教師的當(dāng)月教分程以每教分的金額就得出該教師的當(dāng)月績效工資數(shù)。
（1）.根據(jù)任課教師的職稱（聘用）的不同相同的教分應(yīng)該有所區(qū)別，前述的教分程以相應(yīng)的職稱系數(shù)才是該教師的后教分 相應(yīng)教分系數(shù)為：正處級(副教授級 中學(xué)高級)1.2. 正科級（講師級 中教一級）1.0 科員級（助教級科員級 中教二級） 0.9 助理科員（技術(shù)員 中教三級）0.8 上級教育主管部門正式下令的中層以上領(lǐng)導(dǎo)按本人所聘職稱的上一個等次系數(shù)核定。
（2）。教師（含職工）舉辦經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)全校性講座，每次發(fā)給講座津貼100元。
（3）教師按規(guī)定進行早、晚自習(xí)輔導(dǎo)，并到班級認(rèn)真答疑和治理，每輔導(dǎo)1次(課時)自習(xí)發(fā)給津貼5元。
（4）教師（含職工）參加由教務(wù)科正式排定的監(jiān)考，每次發(fā)給監(jiān)考津貼10元。
四。年度績效工資的評定主要從參考師德和教學(xué)成績，無授課任務(wù)的教師仍然參考同組內(nèi)教師的平均成績，細(xì)則另行制定。
五。學(xué)校將在教學(xué)質(zhì)量，教書育人、教學(xué)治理、第二課堂、實驗室建設(shè)，教學(xué)研究、論文撰寫、實習(xí)、設(shè)計的預(yù)備和指導(dǎo)、文體活動的輔導(dǎo)和組織等方面設(shè)置一些單項獎，以獎勵有突出表現(xiàn)和成績的人員，其獎金額根據(jù)具體情況由校長決定