我的六年級
老師說我們已經(jīng)是----六年級的學(xué)生。爸爸說我已經(jīng)是----六年級的學(xué)生。但是我覺得我還是----一個娃娃，一個小小毛孩。愛玩卡通車，愛抽陀螺；愛大吼，愛大叫……還愛睡懶覺，愛吃個零食的一個娃娃。
早晨，老師說我們做題不細(xì)心，說她像是我們的一個“尾巴”整天跟著我們，如果她一節(jié)課不在，我們就鬧翻了天，“嗷……嗷……嗷……”
全都成了“原始人”了。
我知道這是老師對我們無微不至的關(guān)心與愛護(hù)；希望我們早日成才；希望我們安安靜靜地學(xué)習(xí)，不讓您操心……希望我們共同來為班級爭得榮耀。但我也想讓您知道，我們貪玩；我們好動；像一只小猴子。您讓我們上課認(rèn)真聽講，做作業(yè),不做有損班級榮耀的事情。這些我們都可以做，而且是十分認(rèn)真的去完成。但是您不能讓我們課間十分鐘里也要小聲讀書，寫字，不能大聲地，放開地，自由自在地玩，哪怕大叫一聲。
老師，我知道：嚴(yán)厲是你們對我們的一種愛，但我們只求-----課間十分鐘的自由，我們還是一群毛孩子。
老師說我們已經(jīng)是----六年級的學(xué)生。爸爸說我已經(jīng)是----六年級的學(xué)生。但是我覺得我還是----一個娃娃，一個小小毛孩。愛玩卡通車，愛抽陀螺；愛大吼，愛大叫……還愛睡懶覺，愛吃個零食的一個娃娃。
早晨，老師說我們做題不細(xì)心，說她像是我們的一個“尾巴”整天跟著我們，如果她一節(jié)課不在，我們就鬧翻了天，“嗷……嗷……嗷……”
全都成了“原始人”了。
我知道這是老師對我們無微不至的關(guān)心與愛護(hù)；希望我們早日成才；希望我們安安靜靜地學(xué)習(xí)，不讓您操心……希望我們共同來為班級爭得榮耀。但我也想讓您知道，我們貪玩；我們好動；像一只小猴子。您讓我們上課認(rèn)真聽講，做作業(yè),不做有損班級榮耀的事情。這些我們都可以做，而且是十分認(rèn)真的去完成。但是您不能讓我們課間十分鐘里也要小聲讀書，寫字，不能大聲地，放開地，自由自在地玩，哪怕大叫一聲。
老師，我知道：嚴(yán)厲是你們對我們的一種愛，但我們只求-----課間十分鐘的自由，我們還是一群毛孩子。