記敘文寫作“三要”3

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三要挖掘典型意義。
    記敘文,記人或敘事是基礎(chǔ),但所寫的人或事又必須具有一定的典型性,作者總得通過文中的人或事傳達(dá)某種情感或思考,這就是人事的典型意義。很多記敘文,讀后總覺得缺少點(diǎn)什么,更難說打動(dòng)人心,很大程度上是沒有挖掘出人與事中的典型意義。從這一角度講,缺乏典型意義的人與事是沒有寫作價(jià)值的,不宜進(jìn)入行文中。
    閱讀下文,體會(huì)其典型意義:
    媽媽的等待
    (曾夢(mèng)雅)
    我回到家,母親在剝豌豆?!翱疾盍税桑 蹦赣H叫我一起坐。“是啊,又考差了?!薄皝硪黄饎兺愣拱桑阋煌?,我一碗,看誰快!”
    剝豆子是我幼時(shí)很愛玩的一個(gè)游戲,因?yàn)槊看蝿兌棺幽赣H總是讓我贏?!皨專懔税?,又不是六七歲的孩子了?!薄霸趺茨苷f不是孩子呢?”“好,我知道在你眼里我永遠(yuǎn)是孩子,我玩就是了。”
    我不經(jīng)意地隨便剝著,想起了小時(shí)候母親和我剝豆子的情景。每次我總是用小手努力地剝著,卻怎么也追不上母親,母親看著我便放慢了速度等我,就像百米賽跑時(shí),母親總是等候在終點(diǎn)線前等我跑過來然后讓我跑過終點(diǎn)線自己再跑過去祝我跑了第一。母親總是這樣,等候著我穿衣,我吃飯,我放學(xué)。
    而現(xiàn)在,突然發(fā)現(xiàn)母親碗里的豆子還沒有我的多。母親老了,不再擁有令人驕傲的青春,除了這個(gè)一直讓母親等候的我,她什么都沒剩下。我開始放慢速度,就像母親等我一樣,我決定讓母親贏一次,讓母親接受一次我的等待。
    “哈哈!看來你要加油?。∵€沒有我這個(gè)老婆子剝得多。”“好啊,我一定要趕上你!”說這話的同時(shí),我的動(dòng)作更加遲緩了??墒牵赣H也更加慢了,她分明是在刻意地等我!我終于明白,母親不會(huì)贏我的,因?yàn)樵谒男闹?,我永遠(yuǎn)是那個(gè)需要她等待去照顧的孩子。
    最終,我選擇了和母親同時(shí)結(jié)束這個(gè)游戲。母親笑了,我也笑了。母親笑是因?yàn)槲业膭倮?,我笑卻是因?yàn)槲彝瓿闪私裆谝淮蔚奈业牡群颉?BR>    今生第一次等候,一定不會(huì)是最后一次。于是,在那以后,我總是在出門前等候著母親與我同行;吃飯時(shí)總是等候著母親就座;等候母親逛街,扶著母親攙著母親。我明白,在我和母親的人生長跑路上,我永遠(yuǎn)償還不完母親,因?yàn)槟赣H給予我的等候?qū)嵲谔嗵?,她用了她的一生來等候著我?BR>    朋友,等候你的母親吧!她們已沒有太多時(shí)候讓你來等候了。記住,給即將滑落的葉子以承諾和行動(dòng),不要讓它們苦等了一個(gè)漫長的冬季。
    很明顯,作者借與母親剝豆子比賽這一事,表達(dá)了母愛和回報(bào)母愛的主題。所敘之事來源生活,讓人感到親切可信;文意突出而且典型,易讓讀者產(chǎn)生共鳴