高考作文:怎樣選材1

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1.選擇自己熟悉的材料
    熟悉的材料在心目中脈絡(luò)清楚,詳略分明,利于用流暢的語言表達出來。
    例文   不能忘懷的愛
    一個星期六的下午,我懷著異樣的心情回到家中,一眼看見繼父正在院子里篩沙子。他那布有皺紋的額上,滲滿了汗珠。他見到我便停下來,滿懷期望地注視著我,剛想說話,似乎想到了什么,又低下了頭篩起來。
    此時,我沒有像往常那樣一閃而過,先前那顆沉重的心被一股巨大的洪流激蕩著,促使我一步步走到繼父的身旁。我望著他那雙不停移動的手,一時思緒萬千……我張開緊抿著的嘴巴,叫了一聲:“爸爸……”話音未落,繼父突然停下篩子,猛地抬起頭,用驚愕的目光直盯著我?!鞍职?,我?guī)湍Y吧!”瞬間,繼父的眼圈紅了,他一把拉住我,把我摟在懷里,聲音顫抖地對我說:“艷兒,你真的叫爸爸了?這……這該不是做夢吧?”“爸爸,是真的?!崩^父把我摟得更緊了。他那雙寬大粗糙的手,不停地撫摸我的頭。來
    此情此景,對辛勤培養(yǎng)我的吳老師的敬意油然而生……
    我入中學(xué)后,性格孤僻,沉默寡言,而且住校,很少回家。這些,班主任吳老師看在眼里,想在心上,找我談家庭情況。我告訴吳老師,繼父對我很好,但我對他總是冷漠、疏遠,從未叫過一聲爸爸。母親為此也暗暗流淚。
    我萬萬沒有想到,吳老師處處對學(xué)生負責(zé),連家庭問題也不放過。她多次開導(dǎo)我,并再三叮囑我回家一定要叫爸爸。然而我每次都沒法張嘴,辜負了老師的一片苦心。盡管如此,她卻始終沒有放棄對我的教育。來源:www.examda.com
    一天晚上,吳老師從醫(yī)院看完病回來,又約我到操場上散步。她問我:“你喜歡寫作,想將來為社會創(chuàng)造精神財富。那么你說,自己首先應(yīng)該具備什么條件?”
    “當(dāng)然是心靈美了。”我不假思索地回答。
    “是啊!”老師語重心長地說,“只有道德高尚的人,才能解決好生活中的各種問題,才能處理好人與人之間的關(guān)系,才能做出一番事業(yè),才能在人生的道路上越走越寬廣。你喜歡寫作,只有心靈美的人,才能寫出至真、至善、至美的佳作來……”老師談了許多這方面的事,又把話轉(zhuǎn)到我的家庭問題上來?!澳愀赣H近來對你有些冷淡,是因為你不體諒他對你的關(guān)懷,寒了他的心。他辛辛苦苦養(yǎng)你十幾年了,又供你上學(xué),你怎么不想想他對你的養(yǎng)育之恩呢?是你自己不通情理不講道義呀!這怎么能談得上心靈美呢?……”
    老師那嚴厲的話語深深打動了我。我感到臉上陣陣發(fā)燒,無言以對,內(nèi)疚地低下了頭。不知怎么回事,我的鼻子一酸,淚水奪眶而出……
    忽然,幾滴眼淚滾到我臉上,把我從回憶中驚醒。
    繼父哽咽了……,我扶他回屋休息,然后拿起篩子篩起來。當(dāng)我站起身來擦汗時,發(fā)現(xiàn)父母站在屋里笑著望著我。
    這慈父的愛,這良師的愛,我一生一世永不忘懷。
    2.選擇真實的材料
    真實的材料能夠增強文章的說服力、感染力,避免由于編造而容易出現(xiàn)的破綻。