1、有關今年的小作文。在格式方面有什么需要注意的。
答：今年的小作文還是書信的可能性大。便條在格式方面和書信的要求是一樣的，但在內(nèi)容和字數(shù)方面要求相對低一些，考到的可能性不大；而通知、告示和海報涉及到文體學方面的內(nèi)容，難度較大，近期內(nèi)不大可能考到。另外我們已經(jīng)連續(xù)三年考到書信，使得書信的命題逐漸成熟和合理，在試題的信度和效度方面較有保證，所以我認為有可能考書信?！ ?BR> 談到類型問題，首先要談談大家應該如何看待書信的類型。其實考過這三次的小作文，加上樣題的小作文，都不是單純的某種類型，而是兩種書信類型的綜合。例如：樣題是詢問信和請求信的結合，05年是辭職信和道歉信的結合，06年是詢問信和請求信的結合，07年雖然是建議信，但如果第一段不對 問題進行投訴的話，建議是無從談起的，所以08年的小作文不應該單純地考慮是哪種“類型”，而應該仔細關注題目的具體要求，從而判斷應該寫成什么書信。同時這也可以大限度防止押題。那么08年請大家關注詢問信與申請信等別的類型的結合。只要是大家應該掌握的技能和基本功，考過的還會考?！ ?BR> 格式是小作文的重點考查項目，注意要規(guī)范、完整并符合情景所提供的文體。有同學問能否不寫日期，那肯定是要寫的。題目從來只規(guī)定不寫地址，而日期是屬于格式的必要組成部分。
2、預測大作文的主題?！ ?BR> 大作文不會和有政治敏感度密切相關的主題有關，也不太可能考太熱的社會熱點問題，還要比較容易用漫畫表達，有這幾個基本條件限制的話，大作文的主題無外乎會涉及社會現(xiàn)象、教育和意識形態(tài)幾個方面。個人覺得今年教育領域應該是一個重點，其次是社會現(xiàn)象方面。具體來說如終身教育、人生目標、教學方式、出國留學、考試制度、環(huán)境保護、合作與競爭等等?！ ?BR> 但是從07年開始有一個新的趨勢。那就是，之前的圖畫都配有文字說明或標題，考生在審題和讀懂圖畫寓意時會得到啟發(fā)和引導；而07年的圖畫則沒有文字，當時很多同學感到無從下手。其實這是命題老師鼓勵大家暢所欲言表達自己觀點的一種做法。因為不同的人在看到同一幅圖時會有不同的觀點，只要是合理的，又能得到充分論證和支持，就是正確的。所以今年如果圖畫沒有文字的話，對主題的把握會比較靈活，可能會有多種看法。就像07年的圖畫既能以自信作為主題，也能以應該全面客觀地看問題為主題。
3、使用模板會不會得分不高，據(jù)說今年判卷抓模板會比較嚴。怎樣把句子組織得更漂亮?！ ?BR> 首先，模板也是因人而異的。如果整篇文章準備模板，則容易有生搬硬套的痕跡。不準備模板，要讓同學在短期內(nèi)大幅度提高寫作水平又不大可能。所以模板的理解可以是準備好每個段落的首尾句、中間的銜接副詞以及設計一些特殊的句型如虛擬語氣、強調(diào)句型、定語從句和形式主語等，但中間的內(nèi)容要學會用自己的句子補上。
其次，一些不負責任的輔導書或講義也會提供一些質(zhì)量低劣甚至有錯誤的模板，閱卷老師一眼就看出雷同表達和其中的問題，得分自然不高。至于今年判卷嚴的說法其實不準確，因為對于模板，每年都抓得很嚴，只是說不是大家理解的故意抓模板，而是對雷同試卷和一些流行而又錯誤的表達，老師都心中有數(shù)?！ ?BR> 第三，句子方面不要追求辭藻華麗的時文、文學性的句子，因為它們的風格和議論文的風格相去甚遠，語法也不一定規(guī)范；另外也不要片面追求長難句，因為地道的英文是長短句交替使用的。我們在上課的過程中，幫同學們準備過一些好的句子，其實把準備好的句型與自己寫出的簡單句合在一起就變成復合句了，對大學生來說這是一個簡單易行的好辦法?！ ?BR> 4、預測英語閱讀新題型的類型?！ ?BR> 還是覺得考七選五和小標題的可能性大。
答：今年的小作文還是書信的可能性大。便條在格式方面和書信的要求是一樣的，但在內(nèi)容和字數(shù)方面要求相對低一些，考到的可能性不大；而通知、告示和海報涉及到文體學方面的內(nèi)容，難度較大，近期內(nèi)不大可能考到。另外我們已經(jīng)連續(xù)三年考到書信，使得書信的命題逐漸成熟和合理，在試題的信度和效度方面較有保證，所以我認為有可能考書信?！ ?BR> 談到類型問題，首先要談談大家應該如何看待書信的類型。其實考過這三次的小作文，加上樣題的小作文，都不是單純的某種類型，而是兩種書信類型的綜合。例如：樣題是詢問信和請求信的結合，05年是辭職信和道歉信的結合，06年是詢問信和請求信的結合，07年雖然是建議信，但如果第一段不對 問題進行投訴的話，建議是無從談起的，所以08年的小作文不應該單純地考慮是哪種“類型”，而應該仔細關注題目的具體要求，從而判斷應該寫成什么書信。同時這也可以大限度防止押題。那么08年請大家關注詢問信與申請信等別的類型的結合。只要是大家應該掌握的技能和基本功，考過的還會考?！ ?BR> 格式是小作文的重點考查項目，注意要規(guī)范、完整并符合情景所提供的文體。有同學問能否不寫日期，那肯定是要寫的。題目從來只規(guī)定不寫地址，而日期是屬于格式的必要組成部分。
2、預測大作文的主題?！ ?BR> 大作文不會和有政治敏感度密切相關的主題有關，也不太可能考太熱的社會熱點問題，還要比較容易用漫畫表達，有這幾個基本條件限制的話，大作文的主題無外乎會涉及社會現(xiàn)象、教育和意識形態(tài)幾個方面。個人覺得今年教育領域應該是一個重點，其次是社會現(xiàn)象方面。具體來說如終身教育、人生目標、教學方式、出國留學、考試制度、環(huán)境保護、合作與競爭等等?！ ?BR> 但是從07年開始有一個新的趨勢。那就是，之前的圖畫都配有文字說明或標題，考生在審題和讀懂圖畫寓意時會得到啟發(fā)和引導；而07年的圖畫則沒有文字，當時很多同學感到無從下手。其實這是命題老師鼓勵大家暢所欲言表達自己觀點的一種做法。因為不同的人在看到同一幅圖時會有不同的觀點，只要是合理的，又能得到充分論證和支持，就是正確的。所以今年如果圖畫沒有文字的話，對主題的把握會比較靈活，可能會有多種看法。就像07年的圖畫既能以自信作為主題，也能以應該全面客觀地看問題為主題。
3、使用模板會不會得分不高，據(jù)說今年判卷抓模板會比較嚴。怎樣把句子組織得更漂亮?！ ?BR> 首先，模板也是因人而異的。如果整篇文章準備模板，則容易有生搬硬套的痕跡。不準備模板，要讓同學在短期內(nèi)大幅度提高寫作水平又不大可能。所以模板的理解可以是準備好每個段落的首尾句、中間的銜接副詞以及設計一些特殊的句型如虛擬語氣、強調(diào)句型、定語從句和形式主語等，但中間的內(nèi)容要學會用自己的句子補上。
其次，一些不負責任的輔導書或講義也會提供一些質(zhì)量低劣甚至有錯誤的模板，閱卷老師一眼就看出雷同表達和其中的問題，得分自然不高。至于今年判卷嚴的說法其實不準確，因為對于模板，每年都抓得很嚴，只是說不是大家理解的故意抓模板，而是對雷同試卷和一些流行而又錯誤的表達，老師都心中有數(shù)?！ ?BR> 第三，句子方面不要追求辭藻華麗的時文、文學性的句子，因為它們的風格和議論文的風格相去甚遠，語法也不一定規(guī)范；另外也不要片面追求長難句，因為地道的英文是長短句交替使用的。我們在上課的過程中，幫同學們準備過一些好的句子，其實把準備好的句型與自己寫出的簡單句合在一起就變成復合句了，對大學生來說這是一個簡單易行的好辦法?！ ?BR> 4、預測英語閱讀新題型的類型?！ ?BR> 還是覺得考七選五和小標題的可能性大。