遇到消費(fèi)維權(quán)的事，大人、孩子誰(shuí)更有經(jīng)驗(yàn)？也許是后者。因?yàn)閷幭脑谌珖?guó)率先將消費(fèi)維權(quán)納入了中小學(xué)素質(zhì)教育，一個(gè)個(gè)孩子正用小手拉動(dòng)著家長(zhǎng)消費(fèi)維權(quán)的大手。
今年5月，中寧渠口農(nóng)場(chǎng)張漢旭等59戶種植的玉米因出苗率低幾乎絕產(chǎn)，農(nóng)戶們焦急萬(wàn)分卻不知所措。張漢旭的兒子、中寧三中初三（六）班學(xué)生張士淵，把張漢旭帶到工商部門(mén)投訴，終出售玉米種子的公司向農(nóng)戶賠償損失8.6萬(wàn)元。我區(qū)共有中小學(xué)校2966所，在校學(xué)生136.3萬(wàn)人，占全區(qū)人口總量的24%.由于他們消費(fèi)知識(shí)少，消費(fèi)維權(quán)意識(shí)差，校園一度成為消費(fèi)維權(quán)的死角。
2007年6月，自治區(qū)工商局和教育廳聯(lián)手實(shí)施了“消費(fèi)維權(quán)從娃娃抓起”工程，在全區(qū)開(kāi)展了消費(fèi)維權(quán)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，在全國(guó)率先將消費(fèi)維權(quán)納入了中小學(xué)素質(zhì)教育，全區(qū)所有中小學(xué)校建立了區(qū)、市、縣、校四級(jí)消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)站，聘用學(xué)校校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任維權(quán)網(wǎng)站站長(zhǎng)或站員，舉報(bào)投訴不出校門(mén)就可在短時(shí)間得到處理和答復(fù)。工商和教育部門(mén)編寫(xiě)了消費(fèi)維權(quán)知識(shí)試驗(yàn)教材和讀本，由工商人員向?qū)W生授課，講解有關(guān)消費(fèi)維權(quán)、法律法規(guī)、識(shí)假辨假等知識(shí)。中寧縣工商局還定期組織學(xué)生到商場(chǎng)、市場(chǎng)進(jìn)行消費(fèi)休察，從生活中提高中小學(xué)生的維權(quán)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。
永寧縣工商局趙建軍副告訴記者，消費(fèi)維權(quán)是一個(gè)手拉手的過(guò)程：先是工商人員和教師的大手拉中小學(xué)生的小手，讓孩子們學(xué)會(huì)維權(quán)知識(shí)，提高維權(quán)能力；然后通過(guò)孩子們小手拉大手，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與維權(quán)。
今年5月，中寧渠口農(nóng)場(chǎng)張漢旭等59戶種植的玉米因出苗率低幾乎絕產(chǎn)，農(nóng)戶們焦急萬(wàn)分卻不知所措。張漢旭的兒子、中寧三中初三（六）班學(xué)生張士淵，把張漢旭帶到工商部門(mén)投訴，終出售玉米種子的公司向農(nóng)戶賠償損失8.6萬(wàn)元。我區(qū)共有中小學(xué)校2966所，在校學(xué)生136.3萬(wàn)人，占全區(qū)人口總量的24%.由于他們消費(fèi)知識(shí)少，消費(fèi)維權(quán)意識(shí)差，校園一度成為消費(fèi)維權(quán)的死角。
2007年6月，自治區(qū)工商局和教育廳聯(lián)手實(shí)施了“消費(fèi)維權(quán)從娃娃抓起”工程，在全區(qū)開(kāi)展了消費(fèi)維權(quán)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng)，在全國(guó)率先將消費(fèi)維權(quán)納入了中小學(xué)素質(zhì)教育，全區(qū)所有中小學(xué)校建立了區(qū)、市、縣、校四級(jí)消費(fèi)維權(quán)網(wǎng)站，聘用學(xué)校校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任維權(quán)網(wǎng)站站長(zhǎng)或站員，舉報(bào)投訴不出校門(mén)就可在短時(shí)間得到處理和答復(fù)。工商和教育部門(mén)編寫(xiě)了消費(fèi)維權(quán)知識(shí)試驗(yàn)教材和讀本，由工商人員向?qū)W生授課，講解有關(guān)消費(fèi)維權(quán)、法律法規(guī)、識(shí)假辨假等知識(shí)。中寧縣工商局還定期組織學(xué)生到商場(chǎng)、市場(chǎng)進(jìn)行消費(fèi)休察，從生活中提高中小學(xué)生的維權(quán)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。
永寧縣工商局趙建軍副告訴記者，消費(fèi)維權(quán)是一個(gè)手拉手的過(guò)程：先是工商人員和教師的大手拉中小學(xué)生的小手，讓孩子們學(xué)會(huì)維權(quán)知識(shí)，提高維權(quán)能力；然后通過(guò)孩子們小手拉大手，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與維權(quán)。