五、（21分）
閱讀下面一段文字，完成15～18題。
煙囪里的兄弟
安勇
一天晚上，我打開(kāi)吸油煙機(jī)準(zhǔn)備炒菜，忽然聽(tīng)到一陣奇怪的聲音。我以為是吸油煙機(jī)出了毛病，關(guān)掉后，那聲音還在響著。這次聽(tīng)得很清楚，聲音來(lái)自吸油煙機(jī)的煙囪里。我站在廚房仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)兒，淚不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)——這聲音我太熟悉了，在老家的屋檐下，在房上的瓦縫間，在思鄉(xiāng)的夢(mèng)里，我無(wú)數(shù)次地聽(tīng)到過(guò)這樣的聲音，它只能屬于一窩剛出生不久的麻雀。
我迅速跑出屋門，站在樓下的馬路上，抬頭看著從廚房伸出的那截?zé)焽?。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在煙囪的縫隙間挨換擠擠地伸出三個(gè)小腦袋，小腦袋上全都長(zhǎng)著稚嫩的黃嘴丫。我知道這三個(gè)小兄弟現(xiàn)在還不會(huì)飛行，每天只能躲在家里，等著爸爸媽媽叼回食物來(lái)喂他們。他們的父母此時(shí)一定正飛行在城市的大街小巷，焦急地尋找著食物。城市里沒(méi)有蟲子，更不可能有打谷場(chǎng)，他們要到哪里去給孩子們找東西吃呢?
若在農(nóng)村，尋找食物就不會(huì)是個(gè)難題了，憑著他們敏捷的身手，即使是從雞鴨的嘴邊也可以輕易地奪得食物喂飽孩子們。麻雀呀麻雀，你何苦要到生存艱難的城市里來(lái)安家呢?也許已經(jīng)過(guò)慣城市的生活，適應(yīng)了城市的環(huán)境，就像我的女主人一樣高傲地認(rèn)為自己是只城市里的麻雀了。也可能小家伙的父母像我一樣進(jìn)城不久，城市的高樓大廈、燈紅酒綠讓他們充滿了驚奇。他們終于決定不再飛回熟悉的農(nóng)村，從今以后在城里安家。
從那天開(kāi)始，我炒菜時(shí)不再使用吸油煙機(jī)了，我認(rèn)為排出的氣體不利于小麻雀的生長(zhǎng)。女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為，她嗅到了屋子里的油煙味。女主人說(shuō)，傻瓜蛋，有吸油煙機(jī)不用，神經(jīng)病呀?我剛給她干活時(shí)，她對(duì)我的稱呼是四個(gè)字——文學(xué)青年。這四個(gè)字用她地道的北京話發(fā)出來(lái)，顯得無(wú)比的惡毒。雇用我三個(gè)月后，她叫我的就成了三個(gè)字——傻瓜蛋。
我示意她小聲點(diǎn)，低聲說(shuō)，煙囪里有一窩小麻雀，他們是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍，扭身走出了廚房，從牙縫里擠出了兩個(gè)字——農(nóng)民。我喜歡這個(gè)稱呼，雖然它同樣惡毒，但我確實(shí)是個(gè)地地道道的農(nóng)民。我認(rèn)為做個(gè)農(nóng)民并不可恥。
我每天都會(huì)久久地站在廚房里聽(tīng)兄弟們的叫聲。有時(shí)候他們的叫聲顯得很焦急，我也跟著焦急，我知道他們一定是餓得慌了。有時(shí)候他們叫得很開(kāi)心，我也跟著興高采烈，我知道他們一定是吃飽喝足了。
我的行為終于讓女主人憤怒了，那天我站在廚房里發(fā)呆時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一個(gè)字——滾！我到城里后的第一份工作就這樣結(jié)束了。
此后，每天我都會(huì)站在馬路上，抬頭看著煙囪里的三位兄弟。在我估計(jì)兄弟們要飛出的這一天早晨，我早早地來(lái)到了那幢樓下的馬路上。我看到煙囪的縫隙間一共伸出了五個(gè)小腦袋，加上一個(gè)我，飛行的儀式顯得無(wú)比莊重。
他們的父母開(kāi)始輪番地飛出去，在空中轉(zhuǎn)一圈又飛回?zé)焽枥铮瑖\嘰喳喳地鼓勵(lì)他們的孩子學(xué)著去做。我把手握成了拳頭，默默為仨兄弟加油。不久，第一只長(zhǎng)著黃嘴丫的小麻雀終于離開(kāi)了煙囪，搖搖晃晃地飛了十幾米又趕快回到父母身邊。接著第二只、第三只也同樣飛了出去。仨兄弟不停地飛出去，又飛回來(lái)。慢慢地他們的飛行路線越來(lái)越長(zhǎng)了，飛得也越來(lái)越穩(wěn)了。最后，五只麻雀一齊從煙囪里飛了出去，飛上了城市的天空，他們不會(huì)再回到煙囪里了。我知道仨兄弟在城市的生活絕不會(huì)一帆風(fēng)順。我在心里說(shuō)，兄弟們，不行的話，就回農(nóng)村老家吧！
不知什么時(shí)候，我的臉上已經(jīng)流滿了淚水。
（原載《短小說(shuō)》2005年第9期）
15．“我”為什么將煙囪里的小麻雀稱為“兄弟”? （4分）
16．按要求完成下面兩小題。（5分）
（1）第一段中，“我”為什么“淚不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)”? （2分）
（2）第三段中“麻雀呀麻雀，你何苦要到生存艱難的城市里來(lái)安家呢”，這里用第二人稱來(lái)寫有什么好處? （3分）
17．文中“女主人”是個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)用一句話加以概括，并舉一例說(shuō)明。（6分）
18．作品倒數(shù)第二段對(duì)小麻雀的“飛行儀式”作了細(xì)致的描寫，這樣寫有什么作用?（6分）
六、（15分）
19．閱讀下面的材料，完成后面的問(wèn)題。（6分）
香港迪斯尼樂(lè)園2005年9月12日正式迎接游客，它是繼日本之后亞洲第二個(gè)、全球第五個(gè)迪斯尼樂(lè)園。開(kāi)業(yè)前，某媒體在網(wǎng)上就這一旅游熱點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查，情況如下：
（1）您有前往香港迪斯尼樂(lè)園的打算嗎?
有，馬上去 正在考慮，可能會(huì)去 尚未考慮 不去，沒(méi)興趣
19％ 29％ 36％ 16％
(2)影響您光顧樂(lè)園的因素是
門票價(jià)格 人流擁擠程度 樂(lè)園設(shè)施 出入境手續(xù)是否簡(jiǎn)便
4l％ 16％ 29％ 14％
請(qǐng)你整合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出結(jié)論，并給樂(lè)園管理層提出合理建議。
結(jié)淪：
建議：
20．某中學(xué)邀請(qǐng)航天英雄聶海勝到校作題為“為圓航天夢(mèng)”的報(bào)告。請(qǐng)根據(jù)以下材料，以學(xué)生主持人的身份擬寫一段開(kāi)場(chǎng)白。（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過(guò)90字。）（5分）
聶海勝，男，漢族，湖北棗陽(yáng)人，大學(xué)文化。1964年9月出生，1983年6月入伍，1986年12月入黨，現(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)三級(jí)航天員，副師職，上校軍銜。曾任空軍航空兵某師某團(tuán)領(lǐng)航主任，飛過(guò)殲五、殲六、殲七等機(jī)型，安全飛行1480小時(shí)，為空軍一級(jí)飛行員。
1998年1月正式成為我國(guó)首批航天員。經(jīng)過(guò)多年的艱苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。2003年與楊利偉一起入選我國(guó)首次載人航天飛行航天員梯隊(duì)，參加“神五”航天飛行的選拔。2005年6月，又與另五位航天員入選“神六”載人航天飛行員梯隊(duì)。2005年10月12日與費(fèi)俊龍一起執(zhí)行“神六”航天飛行任務(wù)，取得圓滿成功。
21．在下面文字中的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱c下文組成排比句。（4分）
未品嘗過(guò)酸澀的人，無(wú)法真正體會(huì)甜美。 ，
； ， ；拒絕艱苦創(chuàng)新的人，永遠(yuǎn)不能體會(huì)發(fā)明的快樂(lè)?？傊芙^酸澀的人，永遠(yuǎn)不能體味甜美的甘醇。
七、作文（60分）
22．閱讀下面一段文字，按要求作文。
人生在世，每時(shí)每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨味，辨高低，辨長(zhǎng)短，辨清濁，辨好壞，辨真假，辨虛實(shí)，還要辨方向……因?yàn)榇笄澜纾|蕓眾生，色彩紛呈，常常是好壞參半，魚目混珠，真假難分，只有用心地“辨”，才能分清真假好壞，才能認(rèn)清東南西北。
請(qǐng)以“辨”為話題寫一篇文章。
要求：立意自定．題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），不少于800字
閱讀下面一段文字，完成15～18題。
煙囪里的兄弟
安勇
一天晚上，我打開(kāi)吸油煙機(jī)準(zhǔn)備炒菜，忽然聽(tīng)到一陣奇怪的聲音。我以為是吸油煙機(jī)出了毛病，關(guān)掉后，那聲音還在響著。這次聽(tīng)得很清楚，聲音來(lái)自吸油煙機(jī)的煙囪里。我站在廚房仔細(xì)聽(tīng)了一會(huì)兒，淚不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)——這聲音我太熟悉了，在老家的屋檐下，在房上的瓦縫間，在思鄉(xiāng)的夢(mèng)里，我無(wú)數(shù)次地聽(tīng)到過(guò)這樣的聲音，它只能屬于一窩剛出生不久的麻雀。
我迅速跑出屋門，站在樓下的馬路上，抬頭看著從廚房伸出的那截?zé)焽?。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在煙囪的縫隙間挨換擠擠地伸出三個(gè)小腦袋，小腦袋上全都長(zhǎng)著稚嫩的黃嘴丫。我知道這三個(gè)小兄弟現(xiàn)在還不會(huì)飛行，每天只能躲在家里，等著爸爸媽媽叼回食物來(lái)喂他們。他們的父母此時(shí)一定正飛行在城市的大街小巷，焦急地尋找著食物。城市里沒(méi)有蟲子，更不可能有打谷場(chǎng)，他們要到哪里去給孩子們找東西吃呢?
若在農(nóng)村，尋找食物就不會(huì)是個(gè)難題了，憑著他們敏捷的身手，即使是從雞鴨的嘴邊也可以輕易地奪得食物喂飽孩子們。麻雀呀麻雀，你何苦要到生存艱難的城市里來(lái)安家呢?也許已經(jīng)過(guò)慣城市的生活，適應(yīng)了城市的環(huán)境，就像我的女主人一樣高傲地認(rèn)為自己是只城市里的麻雀了。也可能小家伙的父母像我一樣進(jìn)城不久，城市的高樓大廈、燈紅酒綠讓他們充滿了驚奇。他們終于決定不再飛回熟悉的農(nóng)村，從今以后在城里安家。
從那天開(kāi)始，我炒菜時(shí)不再使用吸油煙機(jī)了，我認(rèn)為排出的氣體不利于小麻雀的生長(zhǎng)。女主人很快發(fā)現(xiàn)了我的反常行為，她嗅到了屋子里的油煙味。女主人說(shuō)，傻瓜蛋，有吸油煙機(jī)不用，神經(jīng)病呀?我剛給她干活時(shí)，她對(duì)我的稱呼是四個(gè)字——文學(xué)青年。這四個(gè)字用她地道的北京話發(fā)出來(lái)，顯得無(wú)比的惡毒。雇用我三個(gè)月后，她叫我的就成了三個(gè)字——傻瓜蛋。
我示意她小聲點(diǎn)，低聲說(shuō)，煙囪里有一窩小麻雀，他們是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍，扭身走出了廚房，從牙縫里擠出了兩個(gè)字——農(nóng)民。我喜歡這個(gè)稱呼，雖然它同樣惡毒，但我確實(shí)是個(gè)地地道道的農(nóng)民。我認(rèn)為做個(gè)農(nóng)民并不可恥。
我每天都會(huì)久久地站在廚房里聽(tīng)兄弟們的叫聲。有時(shí)候他們的叫聲顯得很焦急，我也跟著焦急，我知道他們一定是餓得慌了。有時(shí)候他們叫得很開(kāi)心，我也跟著興高采烈，我知道他們一定是吃飽喝足了。
我的行為終于讓女主人憤怒了，那天我站在廚房里發(fā)呆時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了一個(gè)字——滾！我到城里后的第一份工作就這樣結(jié)束了。
此后，每天我都會(huì)站在馬路上，抬頭看著煙囪里的三位兄弟。在我估計(jì)兄弟們要飛出的這一天早晨，我早早地來(lái)到了那幢樓下的馬路上。我看到煙囪的縫隙間一共伸出了五個(gè)小腦袋，加上一個(gè)我，飛行的儀式顯得無(wú)比莊重。
他們的父母開(kāi)始輪番地飛出去，在空中轉(zhuǎn)一圈又飛回?zé)焽枥铮瑖\嘰喳喳地鼓勵(lì)他們的孩子學(xué)著去做。我把手握成了拳頭，默默為仨兄弟加油。不久，第一只長(zhǎng)著黃嘴丫的小麻雀終于離開(kāi)了煙囪，搖搖晃晃地飛了十幾米又趕快回到父母身邊。接著第二只、第三只也同樣飛了出去。仨兄弟不停地飛出去，又飛回來(lái)。慢慢地他們的飛行路線越來(lái)越長(zhǎng)了，飛得也越來(lái)越穩(wěn)了。最后，五只麻雀一齊從煙囪里飛了出去，飛上了城市的天空，他們不會(huì)再回到煙囪里了。我知道仨兄弟在城市的生活絕不會(huì)一帆風(fēng)順。我在心里說(shuō)，兄弟們，不行的話，就回農(nóng)村老家吧！
不知什么時(shí)候，我的臉上已經(jīng)流滿了淚水。
（原載《短小說(shuō)》2005年第9期）
15．“我”為什么將煙囪里的小麻雀稱為“兄弟”? （4分）
16．按要求完成下面兩小題。（5分）
（1）第一段中，“我”為什么“淚不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)”? （2分）
（2）第三段中“麻雀呀麻雀，你何苦要到生存艱難的城市里來(lái)安家呢”，這里用第二人稱來(lái)寫有什么好處? （3分）
17．文中“女主人”是個(gè)怎樣的人物形象?請(qǐng)用一句話加以概括，并舉一例說(shuō)明。（6分）
18．作品倒數(shù)第二段對(duì)小麻雀的“飛行儀式”作了細(xì)致的描寫，這樣寫有什么作用?（6分）
六、（15分）
19．閱讀下面的材料，完成后面的問(wèn)題。（6分）
香港迪斯尼樂(lè)園2005年9月12日正式迎接游客，它是繼日本之后亞洲第二個(gè)、全球第五個(gè)迪斯尼樂(lè)園。開(kāi)業(yè)前，某媒體在網(wǎng)上就這一旅游熱點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查，情況如下：
（1）您有前往香港迪斯尼樂(lè)園的打算嗎?
有，馬上去 正在考慮，可能會(huì)去 尚未考慮 不去，沒(méi)興趣
19％ 29％ 36％ 16％
(2)影響您光顧樂(lè)園的因素是
門票價(jià)格 人流擁擠程度 樂(lè)園設(shè)施 出入境手續(xù)是否簡(jiǎn)便
4l％ 16％ 29％ 14％
請(qǐng)你整合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出結(jié)論，并給樂(lè)園管理層提出合理建議。
結(jié)淪：
建議：
20．某中學(xué)邀請(qǐng)航天英雄聶海勝到校作題為“為圓航天夢(mèng)”的報(bào)告。請(qǐng)根據(jù)以下材料，以學(xué)生主持人的身份擬寫一段開(kāi)場(chǎng)白。（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不超過(guò)90字。）（5分）
聶海勝，男，漢族，湖北棗陽(yáng)人，大學(xué)文化。1964年9月出生，1983年6月入伍，1986年12月入黨，現(xiàn)為中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)三級(jí)航天員，副師職，上校軍銜。曾任空軍航空兵某師某團(tuán)領(lǐng)航主任，飛過(guò)殲五、殲六、殲七等機(jī)型，安全飛行1480小時(shí)，為空軍一級(jí)飛行員。
1998年1月正式成為我國(guó)首批航天員。經(jīng)過(guò)多年的艱苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，完成了基礎(chǔ)理論、航天環(huán)境適應(yīng)性、專業(yè)技術(shù)等8大類幾十個(gè)科目的訓(xùn)練任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)航天員專業(yè)技術(shù)綜合考核。2003年與楊利偉一起入選我國(guó)首次載人航天飛行航天員梯隊(duì)，參加“神五”航天飛行的選拔。2005年6月，又與另五位航天員入選“神六”載人航天飛行員梯隊(duì)。2005年10月12日與費(fèi)俊龍一起執(zhí)行“神六”航天飛行任務(wù)，取得圓滿成功。
21．在下面文字中的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱c下文組成排比句。（4分）
未品嘗過(guò)酸澀的人，無(wú)法真正體會(huì)甜美。 ，
； ， ；拒絕艱苦創(chuàng)新的人，永遠(yuǎn)不能體會(huì)發(fā)明的快樂(lè)?？傊芙^酸澀的人，永遠(yuǎn)不能體味甜美的甘醇。
七、作文（60分）
22．閱讀下面一段文字，按要求作文。
人生在世，每時(shí)每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨味，辨高低，辨長(zhǎng)短，辨清濁，辨好壞，辨真假，辨虛實(shí)，還要辨方向……因?yàn)榇笄澜纾|蕓眾生，色彩紛呈，常常是好壞參半，魚目混珠，真假難分，只有用心地“辨”，才能分清真假好壞，才能認(rèn)清東南西北。
請(qǐng)以“辨”為話題寫一篇文章。
要求：立意自定．題目自擬，文體自選（詩(shī)歌除外），不少于800字