在經(jīng)歷了連續(xù)三年考研人數(shù)下降之后，2009年研究生報(bào)考人數(shù)卻“逆勢(shì)上揚(yáng)”至124.6萬，比2008年多出4.6萬。3月20日，教育部公布今年碩士研究生招生計(jì)劃安排41.5萬人，擴(kuò)招規(guī)模達(dá)6.4%。
一邊是考生報(bào)考熱情升溫，一邊是國(guó)家擴(kuò)招政策引導(dǎo)。如何看待這種“逆市上升”？日前，在海天考研舉辦的“大學(xué)生人生定位與畢業(yè)選擇主題論壇暨海天考研高分學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮”上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者認(rèn)為，在當(dāng)前金融危機(jī)影響，就業(yè)崗位銳減的特殊形勢(shì)之下，無論是政府，還是大學(xué)生，都可以將考研當(dāng)作是戰(zhàn)略性“逃避”。
人事部全國(guó)人才流動(dòng)中心大學(xué)生就業(yè)部處長(zhǎng)孟向紅稱，大學(xué)生就業(yè)難自擴(kuò)招以來就客觀存在，只是受金融危機(jī)的影響，今年的形勢(shì)更加嚴(yán)峻。1999年擴(kuò)招開始，本科教育逐漸褪掉了“精英教育”的光環(huán)，大學(xué)生數(shù)量成倍增長(zhǎng)，這也直接刺激了考研人數(shù)的增加。2005年之前，排除經(jīng)濟(jì)困難的，很多大學(xué)生都會(huì)嘗試考研，一方面使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面延緩接觸社會(huì)的時(shí)間。而2005年之后社會(huì)上關(guān)于研究生就業(yè)的負(fù)面信息越來越多，如“某大學(xué)博士找不到工作”、“碩士生薪水與本科生無明顯差別”等，不少大學(xué)畢業(yè)生對(duì)考研的信心發(fā)生了動(dòng)搖，以致連續(xù)三年研究生報(bào)考人數(shù)都呈現(xiàn)出了下降的態(tài)勢(shì)。
海天考研事業(yè)部總經(jīng)理梁國(guó)亮對(duì)此也發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為，大學(xué)生不明白以后自己想做什么，能做什么，適合做什么，更不要說如何去做了，于是就出現(xiàn)了2005年之前的盲從之風(fēng)和2005年之后考研信心的回落。為此，海天教育根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生心理并結(jié)合宏觀現(xiàn)狀研發(fā)了一系列測(cè)評(píng)工具，通過對(duì)學(xué)生性格、興趣、基本能力等方面的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和不足，可幫助大學(xué)生深入了解自己的性格特點(diǎn)、職業(yè)興趣、能力傾向及價(jià)值觀，為其個(gè)人的發(fā)展提供可量化的參考。
從論壇反饋的信息看，政府部門的擴(kuò)招政策有著調(diào)整研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的深層含義，而大學(xué)生則希望在“逃避”中按照自己的人生定位重塑自己。但專家也提醒準(zhǔn)備考研的學(xué)生應(yīng)當(dāng)考量主客觀條件，結(jié)合自己的專業(yè)和人生發(fā)展方向慎重選擇。 對(duì)于非常有技術(shù)含量的學(xué)科，比如醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、新材料、新能源等專業(yè)，繼續(xù)深造對(duì)將來就業(yè)是非常有幫助的。對(duì)于像市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)，及早就業(yè)積攢工作經(jīng)驗(yàn)可能更是理性之選。
2009年，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到610萬之多，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。此時(shí)，再次出現(xiàn)大學(xué)生扎堆考研，國(guó)家政策遙相呼應(yīng)的局面。有人認(rèn)為這是大學(xué)生躲避現(xiàn)實(shí)、國(guó)家為大學(xué)生延緩就業(yè)采取的 “緩兵之計(jì)”。而與會(huì)的專家則表示，無論是大學(xué)生還是國(guó)家，在對(duì)待考研的問題上，相較于以往都理性了不少。
一邊是考生報(bào)考熱情升溫，一邊是國(guó)家擴(kuò)招政策引導(dǎo)。如何看待這種“逆市上升”？日前，在海天考研舉辦的“大學(xué)生人生定位與畢業(yè)選擇主題論壇暨海天考研高分學(xué)員頒獎(jiǎng)典禮”上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者認(rèn)為，在當(dāng)前金融危機(jī)影響，就業(yè)崗位銳減的特殊形勢(shì)之下，無論是政府，還是大學(xué)生，都可以將考研當(dāng)作是戰(zhàn)略性“逃避”。
人事部全國(guó)人才流動(dòng)中心大學(xué)生就業(yè)部處長(zhǎng)孟向紅稱，大學(xué)生就業(yè)難自擴(kuò)招以來就客觀存在，只是受金融危機(jī)的影響，今年的形勢(shì)更加嚴(yán)峻。1999年擴(kuò)招開始，本科教育逐漸褪掉了“精英教育”的光環(huán)，大學(xué)生數(shù)量成倍增長(zhǎng)，這也直接刺激了考研人數(shù)的增加。2005年之前，排除經(jīng)濟(jì)困難的，很多大學(xué)生都會(huì)嘗試考研，一方面使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力，另一方面延緩接觸社會(huì)的時(shí)間。而2005年之后社會(huì)上關(guān)于研究生就業(yè)的負(fù)面信息越來越多，如“某大學(xué)博士找不到工作”、“碩士生薪水與本科生無明顯差別”等，不少大學(xué)畢業(yè)生對(duì)考研的信心發(fā)生了動(dòng)搖，以致連續(xù)三年研究生報(bào)考人數(shù)都呈現(xiàn)出了下降的態(tài)勢(shì)。
海天考研事業(yè)部總經(jīng)理梁國(guó)亮對(duì)此也發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為，大學(xué)生不明白以后自己想做什么，能做什么，適合做什么，更不要說如何去做了，于是就出現(xiàn)了2005年之前的盲從之風(fēng)和2005年之后考研信心的回落。為此，海天教育根據(jù)當(dāng)前大學(xué)生心理并結(jié)合宏觀現(xiàn)狀研發(fā)了一系列測(cè)評(píng)工具，通過對(duì)學(xué)生性格、興趣、基本能力等方面的測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和不足，可幫助大學(xué)生深入了解自己的性格特點(diǎn)、職業(yè)興趣、能力傾向及價(jià)值觀，為其個(gè)人的發(fā)展提供可量化的參考。
從論壇反饋的信息看，政府部門的擴(kuò)招政策有著調(diào)整研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的深層含義，而大學(xué)生則希望在“逃避”中按照自己的人生定位重塑自己。但專家也提醒準(zhǔn)備考研的學(xué)生應(yīng)當(dāng)考量主客觀條件，結(jié)合自己的專業(yè)和人生發(fā)展方向慎重選擇。 對(duì)于非常有技術(shù)含量的學(xué)科，比如醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)、新材料、新能源等專業(yè)，繼續(xù)深造對(duì)將來就業(yè)是非常有幫助的。對(duì)于像市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)，及早就業(yè)積攢工作經(jīng)驗(yàn)可能更是理性之選。
2009年，大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生達(dá)到610萬之多，就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。此時(shí)，再次出現(xiàn)大學(xué)生扎堆考研，國(guó)家政策遙相呼應(yīng)的局面。有人認(rèn)為這是大學(xué)生躲避現(xiàn)實(shí)、國(guó)家為大學(xué)生延緩就業(yè)采取的 “緩兵之計(jì)”。而與會(huì)的專家則表示，無論是大學(xué)生還是國(guó)家，在對(duì)待考研的問題上，相較于以往都理性了不少。