無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
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不少人會在工作中遇到這樣的情況，領(lǐng)導交給自己一件很難短時間完成的'工作，但又不好拒絕，生怕領(lǐng)導認為自己能力差。這時候，我們不妨試試“夾心餅干”式溝通技巧。
領(lǐng)導都喜歡勤勞肯干、毫無怨言的員工，因此，一味地爭執(zhí)和拒絕不可取，此時，我們要充分表達自己樂于接受挑戰(zhàn)的決心，同時感謝領(lǐng)導對自己能力的肯定。
然后可以婉轉(zhuǎn)地提出，這個任務(wù)比較有挑戰(zhàn)性，短時間內(nèi)很難保質(zhì)保量地完成，并分析一下客觀原因。最后，請對方寬限一點時間，并強調(diào)自己能把工作做好。這種溝通方式既能表達自己的想法，又能讓對方理解。
運用“夾心餅干”式溝通方式需要注意幾點問題。首先，溝通的態(tài)度要真誠，不能表現(xiàn)出推諉。其次，分析要有理有據(jù)，站在集體的角度出發(fā)。最后，要注意場合和時機，最好跟領(lǐng)導一對一溝通，不要在領(lǐng)導剛剛給很多人分配完工作時提出來。
“夾心餅干”式溝通也可以用于親朋好友或同事之間的交流，最關(guān)鍵的是要表現(xiàn)出真誠的態(tài)度，讓對方打心眼理解自己的難處。
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然后可以婉轉(zhuǎn)地提出，這個任務(wù)比較有挑戰(zhàn)性，短時間內(nèi)很難保質(zhì)保量地完成，并分析一下客觀原因。最后，請對方寬限一點時間，并強調(diào)自己能把工作做好。這種溝通方式既能表達自己的想法，又能讓對方理解。
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