中考將于6月中旬開考。眼下距離中考還有近半個月時間，如何在這短暫的時間內(nèi)做好心理調(diào)適，以狀態(tài)迎接中考？在沖刺階段各科如何復(fù)習(xí)備考？我們特意請來經(jīng)驗豐富的老師們，給考生提出一些實際可操作的建議。 本版撰文：記者 李瓊
語文
指導(dǎo)老師：廣州市第四十七中學(xué)語文特級教師 秦欽春
基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用：
1.“糾錯法”。把考過的試卷，尤其是各區(qū)一模試卷進行歸類整理，哪一部分錯了，專門把它整理出來，下一步復(fù)習(xí)就有重點了。
2.“強記法”。特別要記住一些自己容易讀錯的音，容易寫錯的字。
3.“突破難點法”。對于成語應(yīng)用中的“基本義、比喻義、褒貶義”，病句中的“歧義現(xiàn)象”是比較難掌握的要重點突破。
4.“分類訓(xùn)練法”。如：概況新聞類，要看清字數(shù)要求，越簡練越好；但對于提取信息類要盡可能多的提取信息。
文言文閱讀：
1.“逐步縮小法”。根據(jù)不同程度、學(xué)生的實際情況和時間的推移，逐步縮小復(fù)習(xí)范圍。
2.“整理復(fù)習(xí)法”。文言文考試中有5個句子，分別解釋5個加點的字詞。這5個加點的字分別從“通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義”四個方面出，那么我們就專門復(fù)習(xí)這四大塊。
3.“翻譯直譯法”。翻譯句子要采用直譯的方法，直譯不通再意譯，但一定要注意翻譯出關(guān)鍵的字詞。
4.“掌握要領(lǐng)法”。根據(jù)中考考綱的要求，初中古詩詞鑒賞有五個考點：鑒賞形象、鑒賞語言、鑒賞表達技巧、點評思想內(nèi)容、點評作者的觀點態(tài)度。
5.“掌握程式法”。詩歌鑒賞常見的表達程式如下：這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
現(xiàn)代文閱讀理解：根據(jù)不同的文體，采用不同的復(fù)習(xí)方法。如說明文，一定要根據(jù)說明文“抓特征、用方法、找順序、練語言”的四個方面去閱讀復(fù)習(xí)。
作文：寫真事，抒真情；選問題，展個性；題材小，立意深；潔卷面，保字數(shù)。
數(shù)學(xué)
指導(dǎo)老師：廣州市天河中學(xué)教師 全文驪
一、明確得分目標，制定合理復(fù)習(xí)計劃。目標分在100分左右的學(xué)生急需夯實基礎(chǔ)，切忌好高騖遠。建議這部分學(xué)生在最后這10多天復(fù)習(xí)當中，對基礎(chǔ)題要做到一看就會做，一做必須做對；對于目標得分在120～130分之間的學(xué)生，要慎做容易題，穩(wěn)做中檔題，中檔題答題一定要規(guī)范，因為中考的答案是按步驟給分的；對于目標在130分以上的同學(xué)，到最后的關(guān)鍵階段，一定要做到一個“透”字。
二、不同題型的答題方法不同。選擇題應(yīng)答方式有兩種，一種是直接判斷法；第二種是排除法；填空題需要有較高的判斷能力和準確的計算能力，對一題有幾個答案的各種情況要考慮全面；解答題包括程序性解答題和非程序性解答題，前者有一定的步驟和思路可以套取，例如解方程，代入求值，還有簡單的應(yīng)用題、證明題等等，考生對于程序性的解答題還是理解得比較好。
到最后10多天復(fù)習(xí)當中，每位同學(xué)無論是在訓(xùn)練當中，或者做套題當中一定要非常關(guān)注每一道題，不要輕視每道題，哪怕是基礎(chǔ)題。對于基礎(chǔ)題一定要確定自己的目標，一看就懂，一做就對；對于中檔題目要盡可能詳細完成規(guī)范解題過程，該得到的分數(shù)一分不漏；對于難題不要輕言放棄，深挖已知條件。
語文
指導(dǎo)老師：廣州市第四十七中學(xué)語文特級教師 秦欽春
基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用：
1.“糾錯法”。把考過的試卷，尤其是各區(qū)一模試卷進行歸類整理，哪一部分錯了，專門把它整理出來，下一步復(fù)習(xí)就有重點了。
2.“強記法”。特別要記住一些自己容易讀錯的音，容易寫錯的字。
3.“突破難點法”。對于成語應(yīng)用中的“基本義、比喻義、褒貶義”，病句中的“歧義現(xiàn)象”是比較難掌握的要重點突破。
4.“分類訓(xùn)練法”。如：概況新聞類，要看清字數(shù)要求，越簡練越好；但對于提取信息類要盡可能多的提取信息。
文言文閱讀：
1.“逐步縮小法”。根據(jù)不同程度、學(xué)生的實際情況和時間的推移，逐步縮小復(fù)習(xí)范圍。
2.“整理復(fù)習(xí)法”。文言文考試中有5個句子，分別解釋5個加點的字詞。這5個加點的字分別從“通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義”四個方面出，那么我們就專門復(fù)習(xí)這四大塊。
3.“翻譯直譯法”。翻譯句子要采用直譯的方法，直譯不通再意譯，但一定要注意翻譯出關(guān)鍵的字詞。
4.“掌握要領(lǐng)法”。根據(jù)中考考綱的要求，初中古詩詞鑒賞有五個考點：鑒賞形象、鑒賞語言、鑒賞表達技巧、點評思想內(nèi)容、點評作者的觀點態(tài)度。
5.“掌握程式法”。詩歌鑒賞常見的表達程式如下：這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
現(xiàn)代文閱讀理解：根據(jù)不同的文體，采用不同的復(fù)習(xí)方法。如說明文，一定要根據(jù)說明文“抓特征、用方法、找順序、練語言”的四個方面去閱讀復(fù)習(xí)。
作文：寫真事，抒真情；選問題，展個性；題材小，立意深；潔卷面，保字數(shù)。
數(shù)學(xué)
指導(dǎo)老師：廣州市天河中學(xué)教師 全文驪
一、明確得分目標，制定合理復(fù)習(xí)計劃。目標分在100分左右的學(xué)生急需夯實基礎(chǔ)，切忌好高騖遠。建議這部分學(xué)生在最后這10多天復(fù)習(xí)當中，對基礎(chǔ)題要做到一看就會做，一做必須做對；對于目標得分在120～130分之間的學(xué)生，要慎做容易題，穩(wěn)做中檔題，中檔題答題一定要規(guī)范，因為中考的答案是按步驟給分的；對于目標在130分以上的同學(xué)，到最后的關(guān)鍵階段，一定要做到一個“透”字。
二、不同題型的答題方法不同。選擇題應(yīng)答方式有兩種，一種是直接判斷法；第二種是排除法；填空題需要有較高的判斷能力和準確的計算能力，對一題有幾個答案的各種情況要考慮全面；解答題包括程序性解答題和非程序性解答題，前者有一定的步驟和思路可以套取，例如解方程，代入求值，還有簡單的應(yīng)用題、證明題等等，考生對于程序性的解答題還是理解得比較好。
到最后10多天復(fù)習(xí)當中，每位同學(xué)無論是在訓(xùn)練當中，或者做套題當中一定要非常關(guān)注每一道題，不要輕視每道題，哪怕是基礎(chǔ)題。對于基礎(chǔ)題一定要確定自己的目標，一看就懂，一做就對；對于中檔題目要盡可能詳細完成規(guī)范解題過程，該得到的分數(shù)一分不漏；對于難題不要輕言放棄，深挖已知條件。