浙江省2006年10月高等教育自學(xué)考試
學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題
課程代碼：00881
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題1分，共29分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．“教育發(fā)展是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程”，這個(gè)觀點(diǎn)體現(xiàn)了學(xué)前教育科學(xué)研究的（ ）。
A．客觀性原則
B．發(fā)展性原則
C．系統(tǒng)性原則
D．漸變性原則
2．以下哪一項(xiàng)不是課題的主要來源？（?。?BR> A．理論
B．實(shí)踐
C．規(guī)劃
D．文獻(xiàn)
3．推論統(tǒng)計(jì)包括參數(shù)估計(jì)與（?。?。
A．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B．相關(guān)分析
C．定量分析
D．假設(shè)檢驗(yàn)
4．通過研究者的生平、經(jīng)歷來判斷文獻(xiàn)的真?zhèn)?，屬于（ ）?BR> A．自鑒
B．他鑒
C．外審
D．內(nèi)審
5．如果我們需要同時(shí)10個(gè)以上的變量進(jìn)行研究，比較合適的方法是（?。?。
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．行動(dòng)研究
6．以下哪一種研究方法可以揭示事物之間的因果關(guān)系？（?。?。
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．行動(dòng)研究
7．按照訪談?wù)匠潭龋L談可分為（?。?BR> A．直接訪談與間接訪談
B．正式訪談與非正式訪談
C．私人訪談與公眾訪談
D．結(jié)構(gòu)性訪談與非結(jié)構(gòu)性訪談
8．對(duì)于剛出生的嬰兒，比較合適的研究方法是（ ）。
A．行動(dòng)研究法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．觀察法
D．訪談法
9．按照訪談對(duì)象特點(diǎn)的不同，訪談可分為（?。?。
A．直接訪談與間接訪談
B．正式訪談與非正式訪談
C．私人訪談與公眾訪談
D．一般訪談與特殊訪談
10．當(dāng)我們需要檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)的離散程度是否一致時(shí)，我們應(yīng)該使用（?。?。
A．Z檢驗(yàn)
B．t檢驗(yàn)
C．F檢驗(yàn)
D．χ2檢驗(yàn)
11．根據(jù)記載事實(shí)的符號(hào)形式分類，以下哪一種不是正確的？（?。?BR> A．文字型
B．圖像型
C．音像型
D．視頻型
12．以下哪一項(xiàng)不是問題排列的主要方式？（ ）。
A．時(shí)間
B．內(nèi)容
C．邏輯
D．類別
13．如果我們要研究的現(xiàn)象發(fā)生在過去，比較合適的研究方法是（ ）。
A．文獻(xiàn)法
B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．行動(dòng)研究
14．強(qiáng)調(diào)在真實(shí)的自然與社會(huì)環(huán)境中研究教育規(guī)律，這符合教育研究的（?。?。
A．自然化趨勢(shì)
B．社會(huì)化趨勢(shì)
C．生態(tài)化趨勢(shì)
D．現(xiàn)場(chǎng)化趨勢(shì)
15．以下哪一項(xiàng)不屬于學(xué)前教育科學(xué)研究的特點(diǎn)？（?。?。
A．持久性
B．客觀性
C．有條件的控制
D．多因素
16．在使用追問策略時(shí)，以下哪一種策略是不恰當(dāng)?shù)模浚ā。?BR> A．注意追問的時(shí)機(jī)
B．要適時(shí)適度
C．要根據(jù)提綱發(fā)問
D．注意追問的深度
17．通過設(shè)計(jì)一組成對(duì)的故事測(cè)查兒童，觀察分析兒童心理發(fā)展變化特點(diǎn)，這種方法稱為（?。?BR> A．故事訪談法
B．兩難故事法
C．對(duì)偶故事法
D．創(chuàng)設(shè)情境法
18．學(xué)前教育科學(xué)研究大多屬于（?。?。
A．觀察研究
B．調(diào)查研究
C．個(gè)案研究
D．現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
19．以下哪一項(xiàng)不是唯物辯證法哲學(xué)方法論的基本觀點(diǎn)？（?。?。
A．實(shí)踐反映論
B．普遍對(duì)立論
C．運(yùn)動(dòng)發(fā)展論
D．質(zhì)量互變論
20．課題的選擇要具有新穎性和先進(jìn)性，這符合（ ）。
A．新穎性原則
B．創(chuàng)造性原則
C．科學(xué)性原則
D．先進(jìn)性原則
21．美國(guó)心理學(xué)家貝利花費(fèi)34年的時(shí)間跟蹤研究了一群兒童的智力發(fā)展過程，他所使用的研究方法屬于（?。?。
A．縱向研究
B．橫向研究
C．成組研究
D．實(shí)驗(yàn)研究
22．如果研究中被試害怕研究者，就容易影響研究的結(jié)果，這違背了研究材料標(biāo)準(zhǔn)化中的 （?。?。
A．科學(xué)性原則
B．客觀性原則
C．熟悉原則
D．情緒性原則
23．由于研究人員穿著過于艷麗，導(dǎo)致被試在研究中注意力分散而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可信，這種問題屬于（?。?。
A．新異刺激
B．環(huán)境干擾
C．主試偏差
D．被試失效
24．資料審核包括邏輯審核與（?。?。
A．統(tǒng)計(jì)審核
B．品質(zhì)審核
C．計(jì)量審核
D．定量審核
25．談話法屬于（ ）。
A．直接調(diào)查
B．間接調(diào)查
C．直接觀察
D．間接觀察
26．以下關(guān)于訪談法的描述中，哪一項(xiàng)是正確的？（ ）
A．訪談過程中允許有長(zhǎng)時(shí)間的沉默
B．訪談通常會(huì)有意避免重復(fù)
C．在訪談過程中，雙方的言語交換是不平等的
D．訪談中交談雙方往往可以相互問對(duì)方問題
27．如果被試是一個(gè)文盲，不宜使用的研究方法是（?。?。
A．訪談法
B．觀察法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．調(diào)查法
28．以下有關(guān)問卷研究的描述中不正確的是（?。?。
A．標(biāo)準(zhǔn)化程度比較低
B．多因素測(cè)試
C．樣本大
D．項(xiàng)目數(shù)量要適中
29．以下有關(guān)文獻(xiàn)研究的描述中不正確的是（?。?。
A．沒有時(shí)空限制
B．方便、經(jīng)濟(jì)、高效
C．比較客觀、真實(shí)
D．具有個(gè)人研究的局限性
二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共13分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
30．科學(xué)研究的基本特點(diǎn)有客觀性、______、繼承性、______、系統(tǒng)性等等。
31．選擇課題要具有創(chuàng)造性，即新穎性、______和______。
32．文獻(xiàn)資料的來源可以分成3種：生活資料、成文資料和______。
33．獲得問卷的理論建構(gòu)一般有3種方式：理論推導(dǎo)方式、______和______。
34．文獻(xiàn)研究的搜集工作包括______和______兩個(gè)部分。
35．學(xué)前教育行動(dòng)研究是指______與______或其他相關(guān)人員協(xié)作，在實(shí)際情境中邊研究邊反思，以解決問題的一種研究方法。
36．統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門關(guān)于______、______、分析與推理的科學(xué)。
三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
37．科學(xué)研究
38．學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
39．開放式評(píng)定問卷
40．實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
41．撰寫論文應(yīng)注意哪些問題？
42．觀察應(yīng)該注意哪些問題？
五、計(jì)算題（本大題共2小題，第43題3分，第44題6分，共9分）
43．現(xiàn)有一組實(shí)驗(yàn)觀測(cè)數(shù)據(jù)：18，20，32，21，33，24，21，23。請(qǐng)用基本公式列式計(jì)算這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)。
44．某5歲兒童的身高和體重分別為118厘米和18公斤，而該年齡段兒童的平均值為108.6厘米和17.4公斤，而標(biāo)準(zhǔn)差為4.5厘米和2公斤，如果正常的范圍在上下2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之間，請(qǐng)問該兒童的身高與體重是否正常？（請(qǐng)保留兩位小數(shù)）
六、論述題（本大題13分）
45．試述執(zhí)行研究方案的要求。
七、材料分析題（本大題12分）
46．某位幼兒園教師準(zhǔn)備對(duì)兒童的智力與自我評(píng)價(jià)之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，她準(zhǔn)備從20000個(gè)幼兒中隨機(jī)抽取100人，請(qǐng)問：
（1）如果采用等距隨機(jī)取樣法，首先要進(jìn)行的步驟是什么？
（2）合理的間隔距離是多少？
（3）該研究中的自變量、因變量是什么？
（4）實(shí)驗(yàn)中如何進(jìn)行變量的控制?
學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作試題
課程代碼：00881
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題，每小題1分，共29分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1．“教育發(fā)展是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程”，這個(gè)觀點(diǎn)體現(xiàn)了學(xué)前教育科學(xué)研究的（ ）。
A．客觀性原則
B．發(fā)展性原則
C．系統(tǒng)性原則
D．漸變性原則
2．以下哪一項(xiàng)不是課題的主要來源？（?。?BR> A．理論
B．實(shí)踐
C．規(guī)劃
D．文獻(xiàn)
3．推論統(tǒng)計(jì)包括參數(shù)估計(jì)與（?。?。
A．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
B．相關(guān)分析
C．定量分析
D．假設(shè)檢驗(yàn)
4．通過研究者的生平、經(jīng)歷來判斷文獻(xiàn)的真?zhèn)?，屬于（ ）?BR> A．自鑒
B．他鑒
C．外審
D．內(nèi)審
5．如果我們需要同時(shí)10個(gè)以上的變量進(jìn)行研究，比較合適的方法是（?。?。
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．行動(dòng)研究
6．以下哪一種研究方法可以揭示事物之間的因果關(guān)系？（?。?。
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．行動(dòng)研究
7．按照訪談?wù)匠潭龋L談可分為（?。?BR> A．直接訪談與間接訪談
B．正式訪談與非正式訪談
C．私人訪談與公眾訪談
D．結(jié)構(gòu)性訪談與非結(jié)構(gòu)性訪談
8．對(duì)于剛出生的嬰兒，比較合適的研究方法是（ ）。
A．行動(dòng)研究法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．觀察法
D．訪談法
9．按照訪談對(duì)象特點(diǎn)的不同，訪談可分為（?。?。
A．直接訪談與間接訪談
B．正式訪談與非正式訪談
C．私人訪談與公眾訪談
D．一般訪談與特殊訪談
10．當(dāng)我們需要檢驗(yàn)兩組數(shù)據(jù)的離散程度是否一致時(shí)，我們應(yīng)該使用（?。?。
A．Z檢驗(yàn)
B．t檢驗(yàn)
C．F檢驗(yàn)
D．χ2檢驗(yàn)
11．根據(jù)記載事實(shí)的符號(hào)形式分類，以下哪一種不是正確的？（?。?BR> A．文字型
B．圖像型
C．音像型
D．視頻型
12．以下哪一項(xiàng)不是問題排列的主要方式？（ ）。
A．時(shí)間
B．內(nèi)容
C．邏輯
D．類別
13．如果我們要研究的現(xiàn)象發(fā)生在過去，比較合適的研究方法是（ ）。
A．文獻(xiàn)法
B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．行動(dòng)研究
14．強(qiáng)調(diào)在真實(shí)的自然與社會(huì)環(huán)境中研究教育規(guī)律，這符合教育研究的（?。?。
A．自然化趨勢(shì)
B．社會(huì)化趨勢(shì)
C．生態(tài)化趨勢(shì)
D．現(xiàn)場(chǎng)化趨勢(shì)
15．以下哪一項(xiàng)不屬于學(xué)前教育科學(xué)研究的特點(diǎn)？（?。?。
A．持久性
B．客觀性
C．有條件的控制
D．多因素
16．在使用追問策略時(shí)，以下哪一種策略是不恰當(dāng)?shù)模浚ā。?BR> A．注意追問的時(shí)機(jī)
B．要適時(shí)適度
C．要根據(jù)提綱發(fā)問
D．注意追問的深度
17．通過設(shè)計(jì)一組成對(duì)的故事測(cè)查兒童，觀察分析兒童心理發(fā)展變化特點(diǎn)，這種方法稱為（?。?BR> A．故事訪談法
B．兩難故事法
C．對(duì)偶故事法
D．創(chuàng)設(shè)情境法
18．學(xué)前教育科學(xué)研究大多屬于（?。?。
A．觀察研究
B．調(diào)查研究
C．個(gè)案研究
D．現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
19．以下哪一項(xiàng)不是唯物辯證法哲學(xué)方法論的基本觀點(diǎn)？（?。?。
A．實(shí)踐反映論
B．普遍對(duì)立論
C．運(yùn)動(dòng)發(fā)展論
D．質(zhì)量互變論
20．課題的選擇要具有新穎性和先進(jìn)性，這符合（ ）。
A．新穎性原則
B．創(chuàng)造性原則
C．科學(xué)性原則
D．先進(jìn)性原則
21．美國(guó)心理學(xué)家貝利花費(fèi)34年的時(shí)間跟蹤研究了一群兒童的智力發(fā)展過程，他所使用的研究方法屬于（?。?。
A．縱向研究
B．橫向研究
C．成組研究
D．實(shí)驗(yàn)研究
22．如果研究中被試害怕研究者，就容易影響研究的結(jié)果，這違背了研究材料標(biāo)準(zhǔn)化中的 （?。?。
A．科學(xué)性原則
B．客觀性原則
C．熟悉原則
D．情緒性原則
23．由于研究人員穿著過于艷麗，導(dǎo)致被試在研究中注意力分散而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可信，這種問題屬于（?。?。
A．新異刺激
B．環(huán)境干擾
C．主試偏差
D．被試失效
24．資料審核包括邏輯審核與（?。?。
A．統(tǒng)計(jì)審核
B．品質(zhì)審核
C．計(jì)量審核
D．定量審核
25．談話法屬于（ ）。
A．直接調(diào)查
B．間接調(diào)查
C．直接觀察
D．間接觀察
26．以下關(guān)于訪談法的描述中，哪一項(xiàng)是正確的？（ ）
A．訪談過程中允許有長(zhǎng)時(shí)間的沉默
B．訪談通常會(huì)有意避免重復(fù)
C．在訪談過程中，雙方的言語交換是不平等的
D．訪談中交談雙方往往可以相互問對(duì)方問題
27．如果被試是一個(gè)文盲，不宜使用的研究方法是（?。?。
A．訪談法
B．觀察法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．調(diào)查法
28．以下有關(guān)問卷研究的描述中不正確的是（?。?。
A．標(biāo)準(zhǔn)化程度比較低
B．多因素測(cè)試
C．樣本大
D．項(xiàng)目數(shù)量要適中
29．以下有關(guān)文獻(xiàn)研究的描述中不正確的是（?。?。
A．沒有時(shí)空限制
B．方便、經(jīng)濟(jì)、高效
C．比較客觀、真實(shí)
D．具有個(gè)人研究的局限性
二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共13分)
請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。
30．科學(xué)研究的基本特點(diǎn)有客觀性、______、繼承性、______、系統(tǒng)性等等。
31．選擇課題要具有創(chuàng)造性，即新穎性、______和______。
32．文獻(xiàn)資料的來源可以分成3種：生活資料、成文資料和______。
33．獲得問卷的理論建構(gòu)一般有3種方式：理論推導(dǎo)方式、______和______。
34．文獻(xiàn)研究的搜集工作包括______和______兩個(gè)部分。
35．學(xué)前教育行動(dòng)研究是指______與______或其他相關(guān)人員協(xié)作，在實(shí)際情境中邊研究邊反思，以解決問題的一種研究方法。
36．統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門關(guān)于______、______、分析與推理的科學(xué)。
三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
37．科學(xué)研究
38．學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
39．開放式評(píng)定問卷
40．實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)
41．撰寫論文應(yīng)注意哪些問題？
42．觀察應(yīng)該注意哪些問題？
五、計(jì)算題（本大題共2小題，第43題3分，第44題6分，共9分）
43．現(xiàn)有一組實(shí)驗(yàn)觀測(cè)數(shù)據(jù)：18，20，32，21，33，24，21，23。請(qǐng)用基本公式列式計(jì)算這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)。
44．某5歲兒童的身高和體重分別為118厘米和18公斤，而該年齡段兒童的平均值為108.6厘米和17.4公斤，而標(biāo)準(zhǔn)差為4.5厘米和2公斤，如果正常的范圍在上下2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差之間，請(qǐng)問該兒童的身高與體重是否正常？（請(qǐng)保留兩位小數(shù)）
六、論述題（本大題13分）
45．試述執(zhí)行研究方案的要求。
七、材料分析題（本大題12分）
46．某位幼兒園教師準(zhǔn)備對(duì)兒童的智力與自我評(píng)價(jià)之間的關(guān)系進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，她準(zhǔn)備從20000個(gè)幼兒中隨機(jī)抽取100人，請(qǐng)問：
（1）如果采用等距隨機(jī)取樣法，首先要進(jìn)行的步驟是什么？
（2）合理的間隔距離是多少？
（3）該研究中的自變量、因變量是什么？
（4）實(shí)驗(yàn)中如何進(jìn)行變量的控制?