荊楚網(wǎng)消息 (楚天金報(bào)) 今年春天，就讀于清華大學(xué)的23歲武漢女孩李純，被哈佛大學(xué)、密西根大學(xué)等美國(guó)8所同時(shí)錄取為博士生。后，李純選擇了哈佛大學(xué)，并獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金。日前，其母嚴(yán)松英做客武漢市少兒圖書館，為家長(zhǎng)們講述了她的育女經(jīng)驗(yàn)。
2004年，華師一附中學(xué)生李純經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試和筆試，被保送至清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。同年，她還獲得了第5xx屆英特爾國(guó)際科學(xué)與工程學(xué)大獎(jiǎng)賽的四等獎(jiǎng)。
理性媽媽助女兒戰(zhàn)勝挫折
李純的求學(xué)路一帆風(fēng)順，帶著驕傲和自信，她開始了豐富多彩的大學(xué)生活。可是大學(xué)期間的第考試，數(shù)學(xué)竟然不及格，這是她求學(xué)以來(lái)從未遇到過(guò)的情況，李純陷入恐慌之中?！澳且灰?，電話那頭的女兒哭了，我們聊了一個(gè)多小時(shí)。”為了幫助女兒重拾自信，嚴(yán)松英夫婦周末專程趕到清華大學(xué)，見面后，他們沒(méi)有一句責(zé)備的話語(yǔ)，而是跟女兒分析失敗原因及優(yōu)劣勢(shì)，幫女兒重新制定目標(biāo)。短短兩天，自信的笑容又回到女兒臉上，她說(shuō)，自己會(huì)加倍努力，重新投入到學(xué)習(xí)和多彩的大學(xué)生活中。
很快，李純的成績(jī)直線上升，大二獲得院系進(jìn)步獎(jiǎng)，大三獲得全校學(xué)優(yōu)獎(jiǎng)。
6歲讓孩子學(xué)洗碗
多年來(lái)，許多家長(zhǎng)重視孩子智商的培養(yǎng)，而勤儉等品質(zhì)較為忽視。嚴(yán)松英卻不這樣，她認(rèn)為，勤儉對(duì)于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、獨(dú)自處理問(wèn)題及動(dòng)手能力有好處。
6歲起，嚴(yán)松英專門買來(lái)一個(gè)小板凳，從此，女兒開始了站在板凳上洗碗的鍛煉。為了讓孩子不反感做家務(wù)，嚴(yán)松英經(jīng)常在親戚、朋友面前稱贊她，讓女兒從做家務(wù)活中得到肯定和表?yè)P(yáng)。這個(gè)方法還不錯(cuò)，女兒堅(jiān)持做家務(wù)到高中畢業(yè)。
情商培養(yǎng)重于智商
“智商只是一時(shí)的優(yōu)勢(shì)，情商才是一生的資本。”當(dāng)嚴(yán)松英說(shuō)出這句話時(shí)，引起在座家長(zhǎng)的共鳴。在她看來(lái)，高情商就是教會(huì)孩子如何為人處事，給予他人更多的寬容和愛心?！霸谖?1歲生日時(shí)，打開房門的一瞬間，女兒捧著小小的蛋糕送到我面前，我感動(dòng)得熱淚盈眶，要知道對(duì)于9歲的孩子來(lái)說(shuō)，記住我的生日，并且獨(dú)自步行1里多路，為媽媽買個(gè)蛋糕是多么的難得！”嚴(yán)松英說(shuō)到這里，臉上帶著幸福的笑容。
談到孩子興趣愛好的培養(yǎng)，李純可謂是琴棋書畫樣樣都會(huì)，但是并不精通。母親說(shuō)，對(duì)孩子進(jìn)行興趣愛好的各類培訓(xùn)，只為陶冶其情操，并不帶功利性，她很反對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)制孩子參與各類培訓(xùn)。
2004年，華師一附中學(xué)生李純經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試和筆試，被保送至清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。同年，她還獲得了第5xx屆英特爾國(guó)際科學(xué)與工程學(xué)大獎(jiǎng)賽的四等獎(jiǎng)。
理性媽媽助女兒戰(zhàn)勝挫折
李純的求學(xué)路一帆風(fēng)順，帶著驕傲和自信，她開始了豐富多彩的大學(xué)生活。可是大學(xué)期間的第考試，數(shù)學(xué)竟然不及格，這是她求學(xué)以來(lái)從未遇到過(guò)的情況，李純陷入恐慌之中?！澳且灰?，電話那頭的女兒哭了，我們聊了一個(gè)多小時(shí)。”為了幫助女兒重拾自信，嚴(yán)松英夫婦周末專程趕到清華大學(xué)，見面后，他們沒(méi)有一句責(zé)備的話語(yǔ)，而是跟女兒分析失敗原因及優(yōu)劣勢(shì)，幫女兒重新制定目標(biāo)。短短兩天，自信的笑容又回到女兒臉上，她說(shuō)，自己會(huì)加倍努力，重新投入到學(xué)習(xí)和多彩的大學(xué)生活中。
很快，李純的成績(jī)直線上升，大二獲得院系進(jìn)步獎(jiǎng)，大三獲得全校學(xué)優(yōu)獎(jiǎng)。
6歲讓孩子學(xué)洗碗
多年來(lái)，許多家長(zhǎng)重視孩子智商的培養(yǎng)，而勤儉等品質(zhì)較為忽視。嚴(yán)松英卻不這樣，她認(rèn)為，勤儉對(duì)于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、獨(dú)自處理問(wèn)題及動(dòng)手能力有好處。
6歲起，嚴(yán)松英專門買來(lái)一個(gè)小板凳，從此，女兒開始了站在板凳上洗碗的鍛煉。為了讓孩子不反感做家務(wù)，嚴(yán)松英經(jīng)常在親戚、朋友面前稱贊她，讓女兒從做家務(wù)活中得到肯定和表?yè)P(yáng)。這個(gè)方法還不錯(cuò)，女兒堅(jiān)持做家務(wù)到高中畢業(yè)。
情商培養(yǎng)重于智商
“智商只是一時(shí)的優(yōu)勢(shì)，情商才是一生的資本。”當(dāng)嚴(yán)松英說(shuō)出這句話時(shí)，引起在座家長(zhǎng)的共鳴。在她看來(lái)，高情商就是教會(huì)孩子如何為人處事，給予他人更多的寬容和愛心?！霸谖?1歲生日時(shí)，打開房門的一瞬間，女兒捧著小小的蛋糕送到我面前，我感動(dòng)得熱淚盈眶，要知道對(duì)于9歲的孩子來(lái)說(shuō)，記住我的生日，并且獨(dú)自步行1里多路，為媽媽買個(gè)蛋糕是多么的難得！”嚴(yán)松英說(shuō)到這里，臉上帶著幸福的笑容。
談到孩子興趣愛好的培養(yǎng)，李純可謂是琴棋書畫樣樣都會(huì)，但是并不精通。母親說(shuō)，對(duì)孩子進(jìn)行興趣愛好的各類培訓(xùn)，只為陶冶其情操，并不帶功利性，她很反對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)制孩子參與各類培訓(xùn)。