《高考說明》對教育部的大綱做出了詳細(xì)的解讀，并從語言知識和語言運(yùn)用兩方面明確了具體的考試要求：
1.要求考生適當(dāng)運(yùn)用《考試說明》附錄三“語法項(xiàng)目表”中列出的基本語法知識，掌握附錄四“詞匯表”中列出的2000左右的詞匯及相關(guān)詞組(標(biāo)*的單詞僅要求考生在語篇中理解其詞義)。
2.英語語言運(yùn)用能力指獲取、理解信息的能力(聽、讀)和按情景或要求表達(dá)思想、傳遞信息的能力(說、寫)。從筆試的角度，具體要求考生能聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨(dú)白；能理解不同題材和體裁的書面材料(包括公告、說明、廣告以及書、報(bào)、雜志中一般性話題的文章)；能根據(jù)提示(包括文字提綱、圖畫或圖表等)，圍繞一個主題，運(yùn)用準(zhǔn)確的詞匯和語法結(jié)構(gòu)并在100詞左右范圍內(nèi)，清楚、連貫地進(jìn)行書面表達(dá)。
縱觀近三年安徽省自主命題的高考英語試卷，我們可以看出其特點(diǎn)是：平穩(wěn)過渡、創(chuàng)新、緊扣大綱和考綱并滲透新課標(biāo)理念。試題突出了考查英語綜合運(yùn)用能力為主的原則，并具有以下鮮明特點(diǎn)：
1.注重語言基礎(chǔ)，重視情景交際
絕大部分試題難易適中，沒有難題、偏題和怪題，語境真實(shí)，突出了語言的自然性和交際性。尤其值得一提的是，2007年書面表達(dá)題情景設(shè)置真實(shí)、簡單，提示語簡潔明了，并首次設(shè)計(jì)為半開放性，給考生提供了充分的拓展空間。因此，要求考生在加強(qiáng)語言知識記憶的同時(shí)，更要注重靈活運(yùn)用。
2.重視閱讀理解
近三年的安徽省高考英語試題都堅(jiān)持把測試的基本點(diǎn)定位在語篇上，甚至每道聽力題和單項(xiàng)填空題都是一個小的語篇，從聽力直到閱讀理解，命題者把理解題干所提供的語境、文章的主旨大意、作者的意圖和態(tài)度作為考查的基本內(nèi)容，檢測考生的閱讀理解能力。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量選擇題材廣泛、體裁多樣、真實(shí)新穎、通俗易懂的素材，注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識、情感態(tài)度和正確的人生觀及價(jià)值觀。
3.選材多樣，富有時(shí)代氣息
各題型內(nèi)容都與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，時(shí)代感很強(qiáng)。所選短文題材多樣，既涉及地理、歷史方面的知識，又有關(guān)于人文、社會現(xiàn)象及科普方面的內(nèi)容，書刊介紹、信息技術(shù)發(fā)展等也被包括其中，因此，要求考生應(yīng)具備一定的文化生活常識。
1.要求考生適當(dāng)運(yùn)用《考試說明》附錄三“語法項(xiàng)目表”中列出的基本語法知識，掌握附錄四“詞匯表”中列出的2000左右的詞匯及相關(guān)詞組(標(biāo)*的單詞僅要求考生在語篇中理解其詞義)。
2.英語語言運(yùn)用能力指獲取、理解信息的能力(聽、讀)和按情景或要求表達(dá)思想、傳遞信息的能力(說、寫)。從筆試的角度，具體要求考生能聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡短對話和獨(dú)白；能理解不同題材和體裁的書面材料(包括公告、說明、廣告以及書、報(bào)、雜志中一般性話題的文章)；能根據(jù)提示(包括文字提綱、圖畫或圖表等)，圍繞一個主題，運(yùn)用準(zhǔn)確的詞匯和語法結(jié)構(gòu)并在100詞左右范圍內(nèi)，清楚、連貫地進(jìn)行書面表達(dá)。
縱觀近三年安徽省自主命題的高考英語試卷，我們可以看出其特點(diǎn)是：平穩(wěn)過渡、創(chuàng)新、緊扣大綱和考綱并滲透新課標(biāo)理念。試題突出了考查英語綜合運(yùn)用能力為主的原則，并具有以下鮮明特點(diǎn)：
1.注重語言基礎(chǔ)，重視情景交際
絕大部分試題難易適中，沒有難題、偏題和怪題，語境真實(shí)，突出了語言的自然性和交際性。尤其值得一提的是，2007年書面表達(dá)題情景設(shè)置真實(shí)、簡單，提示語簡潔明了，并首次設(shè)計(jì)為半開放性，給考生提供了充分的拓展空間。因此，要求考生在加強(qiáng)語言知識記憶的同時(shí)，更要注重靈活運(yùn)用。
2.重視閱讀理解
近三年的安徽省高考英語試題都堅(jiān)持把測試的基本點(diǎn)定位在語篇上，甚至每道聽力題和單項(xiàng)填空題都是一個小的語篇，從聽力直到閱讀理解，命題者把理解題干所提供的語境、文章的主旨大意、作者的意圖和態(tài)度作為考查的基本內(nèi)容，檢測考生的閱讀理解能力。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量選擇題材廣泛、體裁多樣、真實(shí)新穎、通俗易懂的素材，注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識、情感態(tài)度和正確的人生觀及價(jià)值觀。
3.選材多樣，富有時(shí)代氣息
各題型內(nèi)容都與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，時(shí)代感很強(qiáng)。所選短文題材多樣，既涉及地理、歷史方面的知識，又有關(guān)于人文、社會現(xiàn)象及科普方面的內(nèi)容，書刊介紹、信息技術(shù)發(fā)展等也被包括其中，因此，要求考生應(yīng)具備一定的文化生活常識。