師范生免費試點應擴大 教師工資應趕超公務員

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“免費師范教育應該在省及省以下師范院校重點推行。”今年兩會上,有不少全國政協(xié)委員就師范生免費教育進行呼吁。
    關(guān)于師范生免費的試點政策,目前已有6所部屬師范大學已經(jīng)實行師范生免費教育,1萬名以上的學生享受到免費的優(yōu)惠。政策試行一年來,“師范免費”可否存在問題?
    在今年兩會上,關(guān)注教育的委員們又帶來哪些新建議?就此,記者采訪了四位全國政協(xié)委員,他們一致贊成擴大師范免費教育的政策,并建議把試點擴大到地方師范院校,讓更多的貧困家庭學生受惠這項政策,吸引更多的人才到教師隊伍中。
    全國政協(xié)委員、民進中央經(jīng)濟委員會主任蔡繼明:
    讓“最有志”的人去當教師 教師待遇要趕超公務員
    免費師范生政策推出以來,從考生、學生家長、學者等社會各界人士對該政策的看法而言,總體上是支持和肯定。在一定程度上,免費師范教育政策重新喚起了人們對教育師資培養(yǎng)問題的重視。首先要轉(zhuǎn)變基層教師培養(yǎng)理念:讓“最有志”于從事教師職業(yè)的人去當教師,而不是讓“秀”的人去當教師。
    蔡繼明委員說,國家出臺相關(guān)政策,要求各地在教師隊伍精簡高校的基礎(chǔ)上,優(yōu)先提高教師待遇,要趕超公務員工資,同時要試點推行終身教師退休時給予高額養(yǎng)老津貼制度,這樣才能真正留住教師,并形成尊師重教氛圍。
    “免費師范教育應該在省及省以下師范院校重點推行,相對而言,這些學校畢業(yè)的學生更能安心于本職工作,有利于基礎(chǔ)教師隊伍的穩(wěn)定。教育部重點大學仍培養(yǎng)免費師范生,但要求畢業(yè)后選擇在某個時間去農(nóng)村支教1-2年?!?BR>    蔡繼明委員建議說,國家對師范教育的重視和對中西部基礎(chǔ)教育的支持,著眼點不應局限在師范院校內(nèi),可以試點在急需教師的中西部地區(qū)綜合性大學和一般性大學發(fā)展師范教育專業(yè),更有效利用現(xiàn)有教育資源,解決目前教師培養(yǎng)規(guī)模和形式過于單一的問題,更大規(guī)模地培養(yǎng)師資,吸引更多的人才到教師隊伍中。
    全國政協(xié)委員、西南大學教授夏慶友:
    地方院校師范生應免費就讀
    “六所部屬師范大學已經(jīng)實行師范生免費教育,建議對主要培養(yǎng)師范生的地方師范院校的學生也實行免費教育?!比珖f(xié)委員、西南大學教授夏慶友說,自己這次帶來有關(guān)地方師范生免費教育的提案。
    夏慶友委員說,去年6所部屬師范院校免費生招生計劃剛過萬名,絕大多數(shù)想讀師范院校的學生,只能就讀地方師范院校。與部屬師范大學相比,地方師范院校培養(yǎng)的師范生總量大于部屬師范大學,是教師隊伍中的主力軍。更重要的是,地方師范院校貧困生比例更高,到農(nóng)村學校工作的比例更大,對免費政策的需求更迫切。
    夏慶友委員認為,國家有義務培養(yǎng)教師,因此,地方師范生也應免費。不過因耗費過于龐大,國家和地方可以分級按比例承擔教育經(jīng)費。他建議,東部地區(qū)地方師范院校所免經(jīng)費,國家和地方可按4∶6的比例承擔,中部為5∶5,西部為6∶4甚至7∶3。
    全國政協(xié)委員、青海西寧第十四中學教師龐曉麗:
    教師壓力太大,師資隊伍老化比較嚴重
    “目前西部學校教師隊伍老化嚴重,應把更多勵志從事教育工作的師范院校學生,納入教師隊伍。”青海西寧第十四中學龐曉麗委員說,教育部推出師范免費院校試點太少,大多數(shù)貧困家庭的孩子享受不到這項優(yōu)惠政策。
    由于對教師考核過于單一,教師行業(yè)壓力大,待遇底,家庭條件好的學生不愿報師范,尤其是西部邊遠地區(qū),如果能逐步擴大試點免費師范教育試點,使家境貧寒、學習優(yōu)秀的師范院校學生補充到西部教育隊伍,將會形成良性循環(huán)。
    “目前西部師資隊伍老化比較嚴重,年齡大多集中在30到40歲,多數(shù)是從基層工作多年的學校抽調(diào)上來。不少學校出現(xiàn)師資力量的年齡結(jié)構(gòu)斷層?!饼嫊喳愇瘑T說,“我所在的學校也意識到這個問題,去年吸納了10個師范院校畢業(yè)生,補充了年輕力量。青海很多的農(nóng)牧民子弟,報考師范院校是因為師范收費比較低,如果再能免費,將能吸引更多更優(yōu)秀的學生畢業(yè)后成為優(yōu)秀教師。
    全國政協(xié)委員、河南大學歷史文化學院院長張倩紅:
    大多到基層學校就業(yè)的學生并無享受到免費政策
    “現(xiàn)在教育部所屬院校實行免費的試點很好,政策出臺的初衷是鼓勵一些大學畢業(yè)生到基層到農(nóng)村去,實際上,真正部屬院校真正能到基層的很少,往往地方師范院校的培養(yǎng)的學生到農(nóng)村去到最艱苦的地方去,而這些學生沒有享受到這類優(yōu)惠政策?!睆堎患t委員一語道破師范免費教育試點過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
    張倩紅指出,學生和老師有一個普遍要求,希望擴大免費師范院校的范圍的政策,甚至這筆費用由中央財政和地方財政共同承擔,以逐步實現(xiàn)對有志從事教育事業(yè)的大學生以更多的支持?!瓣P(guān)鍵在于,目前真正享受到師范院校免費的一萬多人,真正到偏遠地方去的寥寥無幾,甚至從偏遠地區(qū)來的學生也不愿回去。希望國家能擴大這項政策,讓更多免費師范生受益,畢業(yè)后到基層學校當老師。這樣才能真正源源不斷地充實教師隊伍?!睆堎患t充滿希望地說。