高等教育自學(xué)考試的基本方式是：自學(xué)為主，社會(huì)助學(xué)，國家考試。對于已經(jīng)經(jīng)過高等教育自學(xué)考試?？齐A段學(xué)習(xí)的考生來說，這個(gè)方式是熟悉的，但對于從普通高校或成人高校取得?？茖W(xué)歷，轉(zhuǎn)而以自學(xué)考試方式續(xù)本或升本的考生來說，如何處理好這三者的關(guān)系則是一個(gè)新問題。對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理這門課來說，在自學(xué)、助學(xué)、備考等方面也有一些不同于其他學(xué)科的特點(diǎn)，有必要在此作些說明。
首先，自學(xué)考試必須堅(jiān)持自學(xué)為主，要逐章逐節(jié)的認(rèn)真閱讀和理解教材，在全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，再對全書的結(jié)構(gòu)、邏輯、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和把握，要始終堅(jiān)持以自學(xué)為基礎(chǔ)，不能指望自己不下功夫，僅憑一些輔導(dǎo)過關(guān)。即使是在一些民辦高?；蚱渌恍┺k學(xué)單位，在有老師講課、能按部就班學(xué)習(xí)的情況下，也要加強(qiáng)自學(xué)這一環(huán)節(jié)，因?yàn)橹R終要靠個(gè)人理解、自己掌握。
其次，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，可參加一些社會(huì)助學(xué)的活動(dòng)，如參加一些考前輔導(dǎo)、串講班的學(xué)習(xí)，或是通過收聽收看錄音錄像光盤及廣播電視講座來加深印象和解決疑難問題。在學(xué)習(xí)中一定要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)考試大綱和教材為主，在此基礎(chǔ)上可以參考一些輔導(dǎo)讀物，但一定要選擇質(zhì)量高、有信譽(yù)的正版讀物，一些粗制濫造的輔導(dǎo)書、編排印刷拙劣的試題集，錯(cuò)誤百出，不但起不到助學(xué)作用，還可能出現(xiàn)誤導(dǎo)。
第三，在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要注意把握理論重點(diǎn)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯性很強(qiáng)，重點(diǎn)理論重點(diǎn)概念之間有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系，把握住重要觀點(diǎn)、邏輯線索就能把整個(gè)理論貫穿起來。輔導(dǎo)講座對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)理論會(huì)進(jìn)行歸納，對每章的邏輯聯(lián)系會(huì)給出一個(gè)結(jié)構(gòu)圖來幫助考生理解，從而幫助考生掌握各章節(jié)的重點(diǎn)理論問題，考生可利用這些重點(diǎn)問題的簡要?dú)w納來加強(qiáng)記憶。同時(shí)輔導(dǎo)講座每章會(huì)附有一定數(shù)量的與國家自學(xué)考試題型相同的模擬試題，通過閱讀和試作這些模擬試題，能加深考生對書中內(nèi)容的理解，幫助考生加強(qiáng)記憶，并使考生熟悉自學(xué)考試的題型。
第四，在認(rèn)真讀書、把握重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還可利用考試大綱來檢驗(yàn)和加深對教材也即整個(gè)理論的理解?？荚嚧缶V是教材和命題的依據(jù)，大綱明確列出了各章節(jié)的考核目標(biāo)、考核內(nèi)容和考核知識點(diǎn)。對考核內(nèi)容，大綱只列了要點(diǎn)，可以此為線索回憶教材是如何分析的、輔導(dǎo)講座是如何歸納的。如果對某些知識點(diǎn)印象不深，或理解不透，則說明這部分內(nèi)容自學(xué)還有欠缺，要通過再重復(fù)讀教材，或求助于一些輔導(dǎo)材料等方式，來把這些問題弄懂。
后，還有一個(gè)理解與記憶的關(guān)系問題，許多考生，由于有一定的社會(huì)閱歷，理解力比較強(qiáng)，但因工作忙，年齡大等因素，記憶力往往不如青年學(xué)生，出現(xiàn)了一打開書全懂，一放下書又忘了大半的情況。這里確實(shí)存在一定的矛盾，對自學(xué)考生來說確實(shí)有許多實(shí)際困難。不過，學(xué)習(xí)知識、提高學(xué)習(xí)效率又是有方法、有規(guī)律可循的?？偟膩碚f要在理解的基礎(chǔ)上對所學(xué)知識有所記憶，才能把知識真正學(xué)到手。死記硬背，在沒理解時(shí)強(qiáng)記下一些詞句，是沒有什么用的。從考試來說，考題千變?nèi)f化，只有在理解的基礎(chǔ)上記住或掌握了基本原理，才能從容應(yīng)考，特別是自學(xué)考試這樣水平測試。從長遠(yuǎn)來說，只有在理解的基礎(chǔ)上掌握了所學(xué)知識，才能在以后的社會(huì)生活實(shí)踐中學(xué)以致用。但另一方面也不能一點(diǎn)也不記憶，打開書懂得，合上書忘記，近則無法通過考試，長遠(yuǎn)看則是沒把這門課內(nèi)容與精髓學(xué)到手，不能把所學(xué)知識運(yùn)用到社會(huì)生活的實(shí)踐中去。有人認(rèn)為，政治理論就是死記硬背一些理論詞句，這是不對的，比如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，它是一門科學(xué)，有內(nèi)在的邏輯性，闡述的是客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，只有在理解的基礎(chǔ)上才能學(xué)懂學(xué)通，而理解了的問題就容易記憶了。因?yàn)檫@時(shí)可以用聯(lián)系的觀點(diǎn)，把相關(guān)問題結(jié)合起來記憶，并在記憶中加深理解。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的試卷題型，一般包括名詞解釋、單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題，計(jì)算題，簡答題，論述題等幾種。
名詞解釋是要求考生對課程中的一些理論范疇，名詞概念作簡明扼要的解釋。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論大廈是由一系列本學(xué)科專有的、有特定內(nèi)涵并相互聯(lián)系的概念和范疇構(gòu)成的，這些范疇概念的具體體現(xiàn)就是許多的專有名詞，考生了解把握了這些名詞的含義，也就理解和掌握了整個(gè)理論的基本元素。對相關(guān)名詞概念的聯(lián)系有所理解和把握，則對整個(gè)理論體系的結(jié)構(gòu)就會(huì)有一個(gè)概貌的認(rèn)識。因此，要把每章每節(jié)的重點(diǎn)名詞弄懂搞清，這對在理解的基礎(chǔ)上記憶，對其他題型的回答，都是有幫助的。雖然近年來的自學(xué)考試卷中沒有直接出名詞解釋題，但對重點(diǎn)名詞概念的把握卻是十分重要的，是學(xué)習(xí)這門課的基本功。
單項(xiàng)選擇題是給出一個(gè)題干，四個(gè)備選答案，其中只有一個(gè)是正確的答案，將其選出即可。
例如，商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律是
A、價(jià)值規(guī)律
B、供求規(guī)律
C、競爭規(guī)律
D、剩余價(jià)值規(guī)律。
答案是選A.
多項(xiàng)選擇題是給出一個(gè)題干，五個(gè)備選答案，其中有二——五個(gè)是正確的答案，選出不并選對者得分，少選、多選、錯(cuò)選不得分。
例如，勞動(dòng)過程的簡單要素是：
A.勞動(dòng)者的勞動(dòng)
B.勞動(dòng)者
C.勞動(dòng)資料
D.勞動(dòng)對象
E.勞動(dòng)組織。
答案是選ACD.
計(jì)算題是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的一些經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系來考查考生掌握理論的情況。研究經(jīng)濟(jì)問題，不但要對經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)進(jìn)行分析研究，還必須有一定的數(shù)量關(guān)系分析，馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法之一就是質(zhì)的分析與量的分析的統(tǒng)一。本課程所涉及的經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系有很多，例如：剩余價(jià)值率，利潤率的計(jì)算，資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)相關(guān)問題如生產(chǎn)時(shí)間與流通時(shí)間、周轉(zhuǎn)速度、折舊率等的計(jì)算，成本分析和計(jì)算，股票和土地的理論價(jià)格的計(jì)算，等等，都可以用計(jì)算題對考生進(jìn)行考察。同名詞解釋一樣，在近年的自學(xué)考卷中，計(jì)算題也沒有直接出現(xiàn)，但經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系的考察還是有的，多是以選擇題的形式出現(xiàn)。
例如，某資本家預(yù)付資本10萬元，C：V為8：2，其流動(dòng)資本一年周轉(zhuǎn)4次，若剩余價(jià)值率為100%，則其年利潤率為
A、100%
B、80%
C、40%
D、20%
答案選B.這個(gè)題形式上是單項(xiàng)選擇題，實(shí)際上必須在弄懂經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，經(jīng)過計(jì)算才能正確回答問題。
簡答題和論述題都是對一些理論問題進(jìn)行分析，解釋或論述，只是繁簡程度不同，許多政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論問題，既可以出簡答題，也可以作論述題來出。簡答題一般只要求答出理論要點(diǎn)即可，而論述題則要求有所論證、分析和舉例說明，要較為詳細(xì)地回答問題。
以上各種題型中，一般來講，選擇題和計(jì)算題和答案是的，無論誰來閱卷，對錯(cuò)判斷尺度都是明確的、統(tǒng)一的，稱為客觀性試題。名詞解釋、簡答和論述題，雖有參考答案，但在答題時(shí)，不同的考生即使理解都是正確的，在回答問題時(shí)的語言文字也可能有所不同，因此這類試題稱為主觀性試題。自學(xué)考試馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理試卷的主客觀題的比例，依據(jù)自學(xué)和社會(huì)考生的特點(diǎn)，定為客觀性試題與主觀性試題答題各占一半，實(shí)踐證明這對廣大考生來說是比較適宜的。
2000年以來，本課程自學(xué)考試的試卷結(jié)構(gòu)一直是：單項(xiàng)選擇題30題，每題1分，共30分；多項(xiàng)選擇題10題，每題2分，共20分；簡答題5題，每題6分，共30分；論述題2題（試卷上列出三題，考生選作其中二題），每題10分，共20分。按考試大綱要求，試題的難易程度共分為易、中、較難、難四個(gè)等級，在全卷中所占比例分別是2：3：3：2.從對考生的能力層次考核的角度，要求試題分為識記、理解、簡單運(yùn)用、綜合運(yùn)用四個(gè)層次，各占20：35：25：30和比例。
鑒于這樣一種題型和試卷結(jié)構(gòu)，本講座從下一講起的各章輔導(dǎo)，先列出章節(jié)的主要內(nèi)容，力求以簡潔的語言，把各章的重點(diǎn)內(nèi)容濃縮在較短的篇幅里，便于考生記憶。但必須說明的是，還是要在學(xué)習(xí)教材、通讀全書這后，再利用輔導(dǎo)講座的這些要點(diǎn)提示，提綱挈領(lǐng)的概要把握，否則如果沒弄懂，不理解理論知識的內(nèi)在含義和邏輯關(guān)系，只記一些詞句和短語，是無法正確回答問題的。在理論要點(diǎn)之后，列出各章的邏輯結(jié)構(gòu)框架，它有利于考生從整體、聯(lián)系的角度把握各個(gè)理論范疇，對一些主要理論概念在整個(gè)理論體系中的地位，有較清晰明確的領(lǐng)會(huì)。然后，每章列出若干同考試題型一樣的練習(xí)題，即單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡答題和論述題，以練習(xí)題的形式幫助考生進(jìn)一步理解和掌握理論內(nèi)容，辨析一些容易發(fā)生錯(cuò)誤和混淆的地方。為便于考生復(fù)習(xí)和不占更多篇幅，選擇題答案附在題后，簡答、論述題則只列出題目，其答案要點(diǎn)在各章主要內(nèi)容中已列出，不再重復(fù)單列。
越靈，越不愿記憶，記憶力就會(huì)越快的衰退。所以，考生要堅(jiān)定信心，在理解的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地記憶。可以把整個(gè)理論先分為幾個(gè)大的部分，對每部分的重點(diǎn)問題有總體的把握，然后再對各個(gè)重點(diǎn)中包括的問題、每個(gè)問題包括幾層意思逐層記憶，加深理解。當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)問題時(shí)，能打開記憶的大門，通過層層梳理，找到它所在的位置，想想其前后聯(lián)系和所闡述的主要內(nèi)容，這個(gè)問題的答案就會(huì)越來越清晰的呈現(xiàn)的腦子里了。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理自學(xué)考試教材的第一章是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成、發(fā)展和研究對象。這章的主要內(nèi)容是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象問題，學(xué)習(xí)研究一門學(xué)科，首先要弄清楚其研究對象是什么，但對這門學(xué)科研究對象的真正理解和掌握，則是在學(xué)習(xí)完全部課程內(nèi)容后，才會(huì)有更深刻的領(lǐng)悟和體會(huì)。這章共三節(jié)，第二節(jié)是重點(diǎn)。
第一節(jié) 資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
這一節(jié)介紹政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的基本知識，對什么是經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)做了解釋，學(xué)習(xí)者對這些知識性的內(nèi)容應(yīng)有所了解。較為重要的是教材中的第四、五兩個(gè)問題，即馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)科學(xué)和其階級性與科學(xué)性相統(tǒng)一的問題。前一問題的要點(diǎn)是：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是在批判地繼承前人的一切優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)和要求：它深深的植根于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的土壤中；它不是封閉、凝固、靜止的學(xué)說，不是某種教條，而是一種科學(xué)的世界觀和方法論；不能拘泥于前人的個(gè)別語句，要與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新和發(fā)展。后一問題的要點(diǎn)是：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，同時(shí)又是代表無產(chǎn)階級利益具有鮮明階級性的經(jīng)濟(jì)科學(xué)，是階級性與科學(xué)性的統(tǒng)一。因?yàn)橹挥袩o產(chǎn)階級沒有狹隘階級私利的局限，沒有階級偏見妨礙他們?nèi)鐚?shí)地揭示客觀真理，只有無產(chǎn)階級能堅(jiān)持以科學(xué)態(tài)度去探索、認(rèn)識、反映客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
第二節(jié) 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象
這一節(jié)是本章重點(diǎn)，主要應(yīng)掌握以下幾個(gè)個(gè)問題：
一、物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
人類基本的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)即是物質(zhì)資料的生產(chǎn)，只有生產(chǎn)出供人消費(fèi)的生活資料人類才能生存和繁衍下去，只有生產(chǎn)不斷發(fā)展前進(jìn)，人類社會(huì)才能進(jìn)步。因此物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。人的生產(chǎn)活動(dòng)也即人的有目的的勞動(dòng)過程，勞動(dòng)過程的簡單要素是：人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料的勞動(dòng)對象。人的勞動(dòng)是物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的主觀因素，勞動(dòng)對象即人的勞動(dòng)加于其上的自然物或經(jīng)人加工過的物質(zhì)，后者稱為原料。勞動(dòng)資料則是以生產(chǎn)工具為代表的人們用來從事勞動(dòng)的各種物質(zhì)手段和物質(zhì)條件，其中生產(chǎn)工具是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同階段的重要標(biāo)志。勞動(dòng)對象和勞動(dòng)資料統(tǒng)稱為生產(chǎn)資料，是勞動(dòng)過程的客觀物質(zhì)因素。
二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系
人們的生產(chǎn)活動(dòng)總是在一定的生產(chǎn)方式下進(jìn)行的，物質(zhì)資料生產(chǎn)作為不斷發(fā)展變化的社會(huì)生產(chǎn)方式，包括兩個(gè)方面：社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。社會(huì)生產(chǎn)力是人類在生產(chǎn)過程中改造自然界和勞動(dòng)對象，獲得滿足自己需要的物質(zhì)資料的能力，它體現(xiàn)生產(chǎn)過程中人與自然的關(guān)系。生產(chǎn)力的構(gòu)成要素是不斷發(fā)展的，總的說包括人的要素與物的要素兩方面，即有一定勞動(dòng)能力的人或者說勞動(dòng)者是生產(chǎn)力和主觀要素，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展對勞動(dòng)者的要求會(huì)越來越高；而生產(chǎn)力的客觀要素或物質(zhì)條件則更是在不斷的發(fā)展變化，不但是生產(chǎn)工具在發(fā)展，勞動(dòng)對象在擴(kuò)充，而且在現(xiàn)代生產(chǎn)力中科學(xué)、技術(shù)、運(yùn)輸、能源、信息等也日益成為生產(chǎn)力體系中獨(dú)立的要素。
科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力，尤其是一個(gè)社會(huì)中先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展中起著越來越重要的作用，首先，生產(chǎn)力中包含科學(xué)技術(shù)，科技因素滲透到生產(chǎn)力的各個(gè)方面，能極大地提高生產(chǎn)力。其次，今天的科技已是一種與生產(chǎn)并列的人類基本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，科技已成為第一生產(chǎn)力，它的突破可以使生產(chǎn)力獲得跳躍式發(fā)展，從而成為推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)增長的首要因素。
社會(huì)生產(chǎn)方式的另一方面是社會(huì)生關(guān)系，即人們在物質(zhì)資料生產(chǎn)和再生產(chǎn)中結(jié)成的相互關(guān)系，也即經(jīng)濟(jì)關(guān)系。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象就是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。
生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容包括人們在一定生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上形成的，在社會(huì)生產(chǎn)總過程即生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)各環(huán)節(jié)中發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系。生產(chǎn)資料所有制是社會(huì)生產(chǎn)進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，從根本上決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。生產(chǎn)關(guān)系首先是直接生產(chǎn)過程中人們之間的關(guān)系，由于社會(huì)生產(chǎn)是接連不斷的進(jìn)行的再生產(chǎn)過程，因此生產(chǎn)關(guān)系還包括社會(huì)再生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中人與人之間形成的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。生產(chǎn)與分配、交換、消費(fèi)的關(guān)系簡單地說即是生產(chǎn)決定后三者，后三者對生產(chǎn)起反作用。
三、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)是揭示客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律
經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)關(guān)系都是按一定的規(guī)律發(fā)展變化的。經(jīng)濟(jì)規(guī)律是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，它是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，客觀存在和發(fā)生作用的。其客觀性表現(xiàn)在：人不能消滅或改造經(jīng)濟(jì)規(guī)律，不能任意創(chuàng)造和制定經(jīng)濟(jì)規(guī)律，無論人認(rèn)識經(jīng)濟(jì)規(guī)律與否，它都在起作用，人若違反了經(jīng)濟(jì)規(guī)律則會(huì)受到客觀規(guī)律的懲罰。
但是，人們在經(jīng)濟(jì)規(guī)律面前能發(fā)揮主觀能動(dòng)性。說經(jīng)濟(jì)規(guī)律有客觀性，并不是說人在客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律面前就無能為力了，人可以在充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)識經(jīng)濟(jì)規(guī)律、利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
與自然規(guī)律相比，經(jīng)濟(jì)規(guī)律有如下特點(diǎn)：絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律是在一定經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生和發(fā)生作用的，一旦這種經(jīng)濟(jì)條件消失，這個(gè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律也就退出了歷史舞臺。經(jīng)濟(jì)規(guī)律雖然沒有階級性，但經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人的活動(dòng)，而人是有階級性的，由于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)涉及人們的利益關(guān)系，在認(rèn)識和利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律的問題上就會(huì)有階級和社會(huì)利益集團(tuán)的影響。
四、研究生產(chǎn)關(guān)系必須重視生產(chǎn)力的狀況
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互關(guān)系中研究生產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)規(guī)律。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系是對立統(tǒng)一關(guān)系。首先生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)力的性質(zhì)和狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和狀況，生產(chǎn)力的發(fā)展變化決定生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展變化。生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力又有反作用，這表現(xiàn)在它適合生產(chǎn)力發(fā)展要求時(shí)能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，而它不適合 生產(chǎn)力發(fā)展要求時(shí)對生產(chǎn)力的發(fā)展則起阻礙甚至破壞作用。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展的要求，是人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。
一個(gè)社會(huì)中占主導(dǎo)地位的生產(chǎn)關(guān)系總和，構(gòu)成該社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在其上建立起與之相適應(yīng)的上層建筑。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對上層建筑起決定作用，上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑來研究生產(chǎn)關(guān)系。
第三節(jié) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和學(xué)習(xí)意義
這一節(jié)的兩個(gè)問題，前者可簡要把握以下幾點(diǎn)：辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法；科學(xué)的抽象法是研究經(jīng)濟(jì)問題的重要的研究方法之一，要了解從具體到抽象和從抽象到具體的研究方法；馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法還是歷史與邏輯的統(tǒng)一；在不斷發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)中，還要借鑒一切人類優(yōu)秀科研成果，借鑒自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的一切新方法新手段來發(fā)展創(chuàng)新豐富馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，后者可簡要把握如下三點(diǎn)：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是無產(chǎn)階級社會(huì)主義革命的強(qiáng)大思想武器，是社會(huì)主義建設(shè)和改革的理論基礎(chǔ)；是改造世界觀的指導(dǎo)思想。
首先，自學(xué)考試必須堅(jiān)持自學(xué)為主，要逐章逐節(jié)的認(rèn)真閱讀和理解教材，在全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，再對全書的結(jié)構(gòu)、邏輯、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和把握，要始終堅(jiān)持以自學(xué)為基礎(chǔ)，不能指望自己不下功夫，僅憑一些輔導(dǎo)過關(guān)。即使是在一些民辦高?；蚱渌恍┺k學(xué)單位，在有老師講課、能按部就班學(xué)習(xí)的情況下，也要加強(qiáng)自學(xué)這一環(huán)節(jié)，因?yàn)橹R終要靠個(gè)人理解、自己掌握。
其次，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，可參加一些社會(huì)助學(xué)的活動(dòng)，如參加一些考前輔導(dǎo)、串講班的學(xué)習(xí)，或是通過收聽收看錄音錄像光盤及廣播電視講座來加深印象和解決疑難問題。在學(xué)習(xí)中一定要堅(jiān)持以學(xué)習(xí)考試大綱和教材為主，在此基礎(chǔ)上可以參考一些輔導(dǎo)讀物，但一定要選擇質(zhì)量高、有信譽(yù)的正版讀物，一些粗制濫造的輔導(dǎo)書、編排印刷拙劣的試題集，錯(cuò)誤百出，不但起不到助學(xué)作用，還可能出現(xiàn)誤導(dǎo)。
第三，在全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要注意把握理論重點(diǎn)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯性很強(qiáng)，重點(diǎn)理論重點(diǎn)概念之間有很強(qiáng)的內(nèi)在聯(lián)系，把握住重要觀點(diǎn)、邏輯線索就能把整個(gè)理論貫穿起來。輔導(dǎo)講座對政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重點(diǎn)理論會(huì)進(jìn)行歸納，對每章的邏輯聯(lián)系會(huì)給出一個(gè)結(jié)構(gòu)圖來幫助考生理解，從而幫助考生掌握各章節(jié)的重點(diǎn)理論問題，考生可利用這些重點(diǎn)問題的簡要?dú)w納來加強(qiáng)記憶。同時(shí)輔導(dǎo)講座每章會(huì)附有一定數(shù)量的與國家自學(xué)考試題型相同的模擬試題，通過閱讀和試作這些模擬試題，能加深考生對書中內(nèi)容的理解，幫助考生加強(qiáng)記憶，并使考生熟悉自學(xué)考試的題型。
第四，在認(rèn)真讀書、把握重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還可利用考試大綱來檢驗(yàn)和加深對教材也即整個(gè)理論的理解?？荚嚧缶V是教材和命題的依據(jù)，大綱明確列出了各章節(jié)的考核目標(biāo)、考核內(nèi)容和考核知識點(diǎn)。對考核內(nèi)容，大綱只列了要點(diǎn)，可以此為線索回憶教材是如何分析的、輔導(dǎo)講座是如何歸納的。如果對某些知識點(diǎn)印象不深，或理解不透，則說明這部分內(nèi)容自學(xué)還有欠缺，要通過再重復(fù)讀教材，或求助于一些輔導(dǎo)材料等方式，來把這些問題弄懂。
后，還有一個(gè)理解與記憶的關(guān)系問題，許多考生，由于有一定的社會(huì)閱歷，理解力比較強(qiáng)，但因工作忙，年齡大等因素，記憶力往往不如青年學(xué)生，出現(xiàn)了一打開書全懂，一放下書又忘了大半的情況。這里確實(shí)存在一定的矛盾，對自學(xué)考生來說確實(shí)有許多實(shí)際困難。不過，學(xué)習(xí)知識、提高學(xué)習(xí)效率又是有方法、有規(guī)律可循的?？偟膩碚f要在理解的基礎(chǔ)上對所學(xué)知識有所記憶，才能把知識真正學(xué)到手。死記硬背，在沒理解時(shí)強(qiáng)記下一些詞句，是沒有什么用的。從考試來說，考題千變?nèi)f化，只有在理解的基礎(chǔ)上記住或掌握了基本原理，才能從容應(yīng)考，特別是自學(xué)考試這樣水平測試。從長遠(yuǎn)來說，只有在理解的基礎(chǔ)上掌握了所學(xué)知識，才能在以后的社會(huì)生活實(shí)踐中學(xué)以致用。但另一方面也不能一點(diǎn)也不記憶，打開書懂得，合上書忘記，近則無法通過考試，長遠(yuǎn)看則是沒把這門課內(nèi)容與精髓學(xué)到手，不能把所學(xué)知識運(yùn)用到社會(huì)生活的實(shí)踐中去。有人認(rèn)為，政治理論就是死記硬背一些理論詞句，這是不對的，比如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，它是一門科學(xué)，有內(nèi)在的邏輯性，闡述的是客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，只有在理解的基礎(chǔ)上才能學(xué)懂學(xué)通，而理解了的問題就容易記憶了。因?yàn)檫@時(shí)可以用聯(lián)系的觀點(diǎn)，把相關(guān)問題結(jié)合起來記憶，并在記憶中加深理解。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的試卷題型，一般包括名詞解釋、單項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題，計(jì)算題，簡答題，論述題等幾種。
名詞解釋是要求考生對課程中的一些理論范疇，名詞概念作簡明扼要的解釋。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論大廈是由一系列本學(xué)科專有的、有特定內(nèi)涵并相互聯(lián)系的概念和范疇構(gòu)成的，這些范疇概念的具體體現(xiàn)就是許多的專有名詞，考生了解把握了這些名詞的含義，也就理解和掌握了整個(gè)理論的基本元素。對相關(guān)名詞概念的聯(lián)系有所理解和把握，則對整個(gè)理論體系的結(jié)構(gòu)就會(huì)有一個(gè)概貌的認(rèn)識。因此，要把每章每節(jié)的重點(diǎn)名詞弄懂搞清，這對在理解的基礎(chǔ)上記憶，對其他題型的回答，都是有幫助的。雖然近年來的自學(xué)考試卷中沒有直接出名詞解釋題，但對重點(diǎn)名詞概念的把握卻是十分重要的，是學(xué)習(xí)這門課的基本功。
單項(xiàng)選擇題是給出一個(gè)題干，四個(gè)備選答案，其中只有一個(gè)是正確的答案，將其選出即可。
例如，商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律是
A、價(jià)值規(guī)律
B、供求規(guī)律
C、競爭規(guī)律
D、剩余價(jià)值規(guī)律。
答案是選A.
多項(xiàng)選擇題是給出一個(gè)題干，五個(gè)備選答案，其中有二——五個(gè)是正確的答案，選出不并選對者得分，少選、多選、錯(cuò)選不得分。
例如，勞動(dòng)過程的簡單要素是：
A.勞動(dòng)者的勞動(dòng)
B.勞動(dòng)者
C.勞動(dòng)資料
D.勞動(dòng)對象
E.勞動(dòng)組織。
答案是選ACD.
計(jì)算題是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)所涉及的一些經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系來考查考生掌握理論的情況。研究經(jīng)濟(jì)問題，不但要對經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)進(jìn)行分析研究，還必須有一定的數(shù)量關(guān)系分析，馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法之一就是質(zhì)的分析與量的分析的統(tǒng)一。本課程所涉及的經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系有很多，例如：剩余價(jià)值率，利潤率的計(jì)算，資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)相關(guān)問題如生產(chǎn)時(shí)間與流通時(shí)間、周轉(zhuǎn)速度、折舊率等的計(jì)算，成本分析和計(jì)算，股票和土地的理論價(jià)格的計(jì)算，等等，都可以用計(jì)算題對考生進(jìn)行考察。同名詞解釋一樣，在近年的自學(xué)考卷中，計(jì)算題也沒有直接出現(xiàn)，但經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系的考察還是有的，多是以選擇題的形式出現(xiàn)。
例如，某資本家預(yù)付資本10萬元，C：V為8：2，其流動(dòng)資本一年周轉(zhuǎn)4次，若剩余價(jià)值率為100%，則其年利潤率為
A、100%
B、80%
C、40%
D、20%
答案選B.這個(gè)題形式上是單項(xiàng)選擇題，實(shí)際上必須在弄懂經(jīng)濟(jì)數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上，經(jīng)過計(jì)算才能正確回答問題。
簡答題和論述題都是對一些理論問題進(jìn)行分析，解釋或論述，只是繁簡程度不同，許多政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論問題，既可以出簡答題，也可以作論述題來出。簡答題一般只要求答出理論要點(diǎn)即可，而論述題則要求有所論證、分析和舉例說明，要較為詳細(xì)地回答問題。
以上各種題型中，一般來講，選擇題和計(jì)算題和答案是的，無論誰來閱卷，對錯(cuò)判斷尺度都是明確的、統(tǒng)一的，稱為客觀性試題。名詞解釋、簡答和論述題，雖有參考答案，但在答題時(shí)，不同的考生即使理解都是正確的，在回答問題時(shí)的語言文字也可能有所不同，因此這類試題稱為主觀性試題。自學(xué)考試馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理試卷的主客觀題的比例，依據(jù)自學(xué)和社會(huì)考生的特點(diǎn)，定為客觀性試題與主觀性試題答題各占一半，實(shí)踐證明這對廣大考生來說是比較適宜的。
2000年以來，本課程自學(xué)考試的試卷結(jié)構(gòu)一直是：單項(xiàng)選擇題30題，每題1分，共30分；多項(xiàng)選擇題10題，每題2分，共20分；簡答題5題，每題6分，共30分；論述題2題（試卷上列出三題，考生選作其中二題），每題10分，共20分。按考試大綱要求，試題的難易程度共分為易、中、較難、難四個(gè)等級，在全卷中所占比例分別是2：3：3：2.從對考生的能力層次考核的角度，要求試題分為識記、理解、簡單運(yùn)用、綜合運(yùn)用四個(gè)層次，各占20：35：25：30和比例。
鑒于這樣一種題型和試卷結(jié)構(gòu)，本講座從下一講起的各章輔導(dǎo)，先列出章節(jié)的主要內(nèi)容，力求以簡潔的語言，把各章的重點(diǎn)內(nèi)容濃縮在較短的篇幅里，便于考生記憶。但必須說明的是，還是要在學(xué)習(xí)教材、通讀全書這后，再利用輔導(dǎo)講座的這些要點(diǎn)提示，提綱挈領(lǐng)的概要把握，否則如果沒弄懂，不理解理論知識的內(nèi)在含義和邏輯關(guān)系，只記一些詞句和短語，是無法正確回答問題的。在理論要點(diǎn)之后，列出各章的邏輯結(jié)構(gòu)框架，它有利于考生從整體、聯(lián)系的角度把握各個(gè)理論范疇，對一些主要理論概念在整個(gè)理論體系中的地位，有較清晰明確的領(lǐng)會(huì)。然后，每章列出若干同考試題型一樣的練習(xí)題，即單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、簡答題和論述題，以練習(xí)題的形式幫助考生進(jìn)一步理解和掌握理論內(nèi)容，辨析一些容易發(fā)生錯(cuò)誤和混淆的地方。為便于考生復(fù)習(xí)和不占更多篇幅，選擇題答案附在題后，簡答、論述題則只列出題目，其答案要點(diǎn)在各章主要內(nèi)容中已列出，不再重復(fù)單列。
越靈，越不愿記憶，記憶力就會(huì)越快的衰退。所以，考生要堅(jiān)定信心，在理解的基礎(chǔ)上，有重點(diǎn)地記憶。可以把整個(gè)理論先分為幾個(gè)大的部分，對每部分的重點(diǎn)問題有總體的把握，然后再對各個(gè)重點(diǎn)中包括的問題、每個(gè)問題包括幾層意思逐層記憶，加深理解。當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)問題時(shí)，能打開記憶的大門，通過層層梳理，找到它所在的位置，想想其前后聯(lián)系和所闡述的主要內(nèi)容，這個(gè)問題的答案就會(huì)越來越清晰的呈現(xiàn)的腦子里了。
馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理自學(xué)考試教材的第一章是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成、發(fā)展和研究對象。這章的主要內(nèi)容是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象問題，學(xué)習(xí)研究一門學(xué)科，首先要弄清楚其研究對象是什么，但對這門學(xué)科研究對象的真正理解和掌握，則是在學(xué)習(xí)完全部課程內(nèi)容后，才會(huì)有更深刻的領(lǐng)悟和體會(huì)。這章共三節(jié)，第二節(jié)是重點(diǎn)。
第一節(jié) 資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
這一節(jié)介紹政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展的基本知識，對什么是經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)做了解釋，學(xué)習(xí)者對這些知識性的內(nèi)容應(yīng)有所了解。較為重要的是教材中的第四、五兩個(gè)問題，即馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)科學(xué)和其階級性與科學(xué)性相統(tǒng)一的問題。前一問題的要點(diǎn)是：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是在批判地繼承前人的一切優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，反映了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn)和要求：它深深的植根于現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的土壤中；它不是封閉、凝固、靜止的學(xué)說，不是某種教條，而是一種科學(xué)的世界觀和方法論；不能拘泥于前人的個(gè)別語句，要與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新和發(fā)展。后一問題的要點(diǎn)是：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，同時(shí)又是代表無產(chǎn)階級利益具有鮮明階級性的經(jīng)濟(jì)科學(xué)，是階級性與科學(xué)性的統(tǒng)一。因?yàn)橹挥袩o產(chǎn)階級沒有狹隘階級私利的局限，沒有階級偏見妨礙他們?nèi)鐚?shí)地揭示客觀真理，只有無產(chǎn)階級能堅(jiān)持以科學(xué)態(tài)度去探索、認(rèn)識、反映客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
第二節(jié) 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象
這一節(jié)是本章重點(diǎn)，主要應(yīng)掌握以下幾個(gè)個(gè)問題：
一、物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
人類基本的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)即是物質(zhì)資料的生產(chǎn)，只有生產(chǎn)出供人消費(fèi)的生活資料人類才能生存和繁衍下去，只有生產(chǎn)不斷發(fā)展前進(jìn)，人類社會(huì)才能進(jìn)步。因此物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。人的生產(chǎn)活動(dòng)也即人的有目的的勞動(dòng)過程，勞動(dòng)過程的簡單要素是：人的勞動(dòng)、勞動(dòng)資料的勞動(dòng)對象。人的勞動(dòng)是物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的主觀因素，勞動(dòng)對象即人的勞動(dòng)加于其上的自然物或經(jīng)人加工過的物質(zhì)，后者稱為原料。勞動(dòng)資料則是以生產(chǎn)工具為代表的人們用來從事勞動(dòng)的各種物質(zhì)手段和物質(zhì)條件，其中生產(chǎn)工具是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同階段的重要標(biāo)志。勞動(dòng)對象和勞動(dòng)資料統(tǒng)稱為生產(chǎn)資料，是勞動(dòng)過程的客觀物質(zhì)因素。
二、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系
人們的生產(chǎn)活動(dòng)總是在一定的生產(chǎn)方式下進(jìn)行的，物質(zhì)資料生產(chǎn)作為不斷發(fā)展變化的社會(huì)生產(chǎn)方式，包括兩個(gè)方面：社會(huì)生產(chǎn)力和社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。社會(huì)生產(chǎn)力是人類在生產(chǎn)過程中改造自然界和勞動(dòng)對象，獲得滿足自己需要的物質(zhì)資料的能力，它體現(xiàn)生產(chǎn)過程中人與自然的關(guān)系。生產(chǎn)力的構(gòu)成要素是不斷發(fā)展的，總的說包括人的要素與物的要素兩方面，即有一定勞動(dòng)能力的人或者說勞動(dòng)者是生產(chǎn)力和主觀要素，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展對勞動(dòng)者的要求會(huì)越來越高；而生產(chǎn)力的客觀要素或物質(zhì)條件則更是在不斷的發(fā)展變化，不但是生產(chǎn)工具在發(fā)展，勞動(dòng)對象在擴(kuò)充，而且在現(xiàn)代生產(chǎn)力中科學(xué)、技術(shù)、運(yùn)輸、能源、信息等也日益成為生產(chǎn)力體系中獨(dú)立的要素。
科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)力，尤其是一個(gè)社會(huì)中先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展中起著越來越重要的作用，首先，生產(chǎn)力中包含科學(xué)技術(shù)，科技因素滲透到生產(chǎn)力的各個(gè)方面，能極大地提高生產(chǎn)力。其次，今天的科技已是一種與生產(chǎn)并列的人類基本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，科技已成為第一生產(chǎn)力，它的突破可以使生產(chǎn)力獲得跳躍式發(fā)展，從而成為推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)增長的首要因素。
社會(huì)生產(chǎn)方式的另一方面是社會(huì)生關(guān)系，即人們在物質(zhì)資料生產(chǎn)和再生產(chǎn)中結(jié)成的相互關(guān)系，也即經(jīng)濟(jì)關(guān)系。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象就是社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系。
生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容包括人們在一定生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上形成的，在社會(huì)生產(chǎn)總過程即生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)各環(huán)節(jié)中發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系。生產(chǎn)資料所有制是社會(huì)生產(chǎn)進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)，從根本上決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。生產(chǎn)關(guān)系首先是直接生產(chǎn)過程中人們之間的關(guān)系，由于社會(huì)生產(chǎn)是接連不斷的進(jìn)行的再生產(chǎn)過程，因此生產(chǎn)關(guān)系還包括社會(huì)再生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中人與人之間形成的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。生產(chǎn)與分配、交換、消費(fèi)的關(guān)系簡單地說即是生產(chǎn)決定后三者，后三者對生產(chǎn)起反作用。
三、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)是揭示客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律
經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)關(guān)系都是按一定的規(guī)律發(fā)展變化的。經(jīng)濟(jì)規(guī)律是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，它是不以人的意志為轉(zhuǎn)移，客觀存在和發(fā)生作用的。其客觀性表現(xiàn)在：人不能消滅或改造經(jīng)濟(jì)規(guī)律，不能任意創(chuàng)造和制定經(jīng)濟(jì)規(guī)律，無論人認(rèn)識經(jīng)濟(jì)規(guī)律與否，它都在起作用，人若違反了經(jīng)濟(jì)規(guī)律則會(huì)受到客觀規(guī)律的懲罰。
但是，人們在經(jīng)濟(jì)規(guī)律面前能發(fā)揮主觀能動(dòng)性。說經(jīng)濟(jì)規(guī)律有客觀性，并不是說人在客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律面前就無能為力了，人可以在充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)識經(jīng)濟(jì)規(guī)律、利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
與自然規(guī)律相比，經(jīng)濟(jì)規(guī)律有如下特點(diǎn)：絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律是在一定經(jīng)濟(jì)條件下產(chǎn)生和發(fā)生作用的，一旦這種經(jīng)濟(jì)條件消失，這個(gè)經(jīng)濟(jì)規(guī)律也就退出了歷史舞臺。經(jīng)濟(jì)規(guī)律雖然沒有階級性，但經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人的活動(dòng)，而人是有階級性的，由于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)涉及人們的利益關(guān)系，在認(rèn)識和利用經(jīng)濟(jì)規(guī)律的問題上就會(huì)有階級和社會(huì)利益集團(tuán)的影響。
四、研究生產(chǎn)關(guān)系必須重視生產(chǎn)力的狀況
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要在生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的相互關(guān)系中研究生產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)規(guī)律。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系是對立統(tǒng)一關(guān)系。首先生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)力的性質(zhì)和狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和狀況，生產(chǎn)力的發(fā)展變化決定生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展變化。生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力又有反作用，這表現(xiàn)在它適合生產(chǎn)力發(fā)展要求時(shí)能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，而它不適合 生產(chǎn)力發(fā)展要求時(shí)對生產(chǎn)力的發(fā)展則起阻礙甚至破壞作用。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展的要求，是人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。
一個(gè)社會(huì)中占主導(dǎo)地位的生產(chǎn)關(guān)系總和，構(gòu)成該社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，在其上建立起與之相適應(yīng)的上層建筑。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對上層建筑起決定作用，上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑來研究生產(chǎn)關(guān)系。
第三節(jié) 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和學(xué)習(xí)意義
這一節(jié)的兩個(gè)問題，前者可簡要把握以下幾點(diǎn)：辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法；科學(xué)的抽象法是研究經(jīng)濟(jì)問題的重要的研究方法之一，要了解從具體到抽象和從抽象到具體的研究方法；馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法還是歷史與邏輯的統(tǒng)一；在不斷發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)中，還要借鑒一切人類優(yōu)秀科研成果，借鑒自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的一切新方法新手段來發(fā)展創(chuàng)新豐富馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，后者可簡要把握如下三點(diǎn)：馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是無產(chǎn)階級社會(huì)主義革命的強(qiáng)大思想武器，是社會(huì)主義建設(shè)和改革的理論基礎(chǔ)；是改造世界觀的指導(dǎo)思想。