今后，我國CPA專業(yè)方向院校獲取行業(yè)資助將實行差額制。據(jù)新消息，中國注冊會計師協(xié)會日前完成了CPA專業(yè)方向教學質(zhì)量評估，并將根據(jù)評估結果，對各類別院校CPA專業(yè)方向給予不同金額的資助。按照評估辦法關于對排名末位不再資助的規(guī)定，中注協(xié)對排名末位的吉林大學不再給予資助。這項工作的完成，標志著CPA專業(yè)方向院?！坝羞M有出”資助機制已經(jīng)建立，行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”貫徹實施工作取得新的進展。
2007年9月，中注協(xié)組織開展了對20所院校CPA專業(yè)方向教學質(zhì)量評估工作。評估工作堅持以評促教、以評促改的目標，本著評估程序到位、評估指標合理、評估依據(jù)充分、評估結果扎實的原則，充分利用專家資源，就各相關院校CPA專業(yè)方向的教學質(zhì)量形成量化的評價結果，為實施辦學資助“有進有出”機制提供了依據(jù)。
為了扎實推進評估工作，中注協(xié)依據(jù)《注冊會計師專業(yè)方向教學質(zhì)量評估方案》，組成了4個專家評估小組，按照“院校自評”、“非現(xiàn)場評估（專家組集中審閱院校上報資料）”和“現(xiàn)場實地評估”三個階段，分別對20所高校的CPA專業(yè)方向教學情況進行了評估。評估結果經(jīng)由中注協(xié)教育培訓委員會審議通過。具體來看，中央財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、西南財經(jīng)大學被評為A類；復旦大學、天津財經(jīng)大學、東北財經(jīng)大學、暨南大學、北京工商大學被評為B類；中山大學、安徽財經(jīng)大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、江西財經(jīng)大學、武漢大學被評為C類；西安交通大學、廈門大學、湖南大學、長春稅務學院、遼寧大學被評為D類。
按照中注協(xié)此前公布的《注冊會計師專業(yè)方向考核資助辦法（試行）》，針對CPA專業(yè)方向院校的考核評估采取院校自評、書面材料審核與實地評估相結合的方式。其中，院校自評、書面材料審核每年組織實施；實地評估原則上每三年組織實施。
“此次評估結果是根據(jù)評估辦法對CPA專業(yè)方向教學質(zhì)量的評估，不是對有關院校會計教學整體水平的評估，也不是對有關院校整體教學質(zhì)量的評估。”中注協(xié)有關負責人表示，協(xié)會將進一步采取措施，協(xié)同相關院校做好CPA專業(yè)方向院校工作，促進CPA院校教學質(zhì)量提高，推動和擴大CPA專業(yè)的社會影響力，把CPA專業(yè)方向辦成全國品牌專業(yè)。
據(jù)了解，CPA專業(yè)方向設立十余年來，尤其是行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”發(fā)布實施以來，各相關院校本著“集中優(yōu)質(zhì)資源，吸引優(yōu)質(zhì)生源，提供優(yōu)質(zhì)服務，實施優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌”的思路，加強了CPA專業(yè)方向建設，CPA專業(yè)方向的品牌優(yōu)勢、影響力、生源質(zhì)量、教學資源配置相互促進，正在逐步形成良性循環(huán)的新格局。
2007年9月，中注協(xié)組織開展了對20所院校CPA專業(yè)方向教學質(zhì)量評估工作。評估工作堅持以評促教、以評促改的目標，本著評估程序到位、評估指標合理、評估依據(jù)充分、評估結果扎實的原則，充分利用專家資源，就各相關院校CPA專業(yè)方向的教學質(zhì)量形成量化的評價結果，為實施辦學資助“有進有出”機制提供了依據(jù)。
為了扎實推進評估工作，中注協(xié)依據(jù)《注冊會計師專業(yè)方向教學質(zhì)量評估方案》，組成了4個專家評估小組，按照“院校自評”、“非現(xiàn)場評估（專家組集中審閱院校上報資料）”和“現(xiàn)場實地評估”三個階段，分別對20所高校的CPA專業(yè)方向教學情況進行了評估。評估結果經(jīng)由中注協(xié)教育培訓委員會審議通過。具體來看，中央財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、西南財經(jīng)大學被評為A類；復旦大學、天津財經(jīng)大學、東北財經(jīng)大學、暨南大學、北京工商大學被評為B類；中山大學、安徽財經(jīng)大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、江西財經(jīng)大學、武漢大學被評為C類；西安交通大學、廈門大學、湖南大學、長春稅務學院、遼寧大學被評為D類。
按照中注協(xié)此前公布的《注冊會計師專業(yè)方向考核資助辦法（試行）》，針對CPA專業(yè)方向院校的考核評估采取院校自評、書面材料審核與實地評估相結合的方式。其中，院校自評、書面材料審核每年組織實施；實地評估原則上每三年組織實施。
“此次評估結果是根據(jù)評估辦法對CPA專業(yè)方向教學質(zhì)量的評估，不是對有關院校會計教學整體水平的評估，也不是對有關院校整體教學質(zhì)量的評估。”中注協(xié)有關負責人表示，協(xié)會將進一步采取措施，協(xié)同相關院校做好CPA專業(yè)方向院校工作，促進CPA院校教學質(zhì)量提高，推動和擴大CPA專業(yè)的社會影響力，把CPA專業(yè)方向辦成全國品牌專業(yè)。
據(jù)了解，CPA專業(yè)方向設立十余年來，尤其是行業(yè)人才培養(yǎng)“三十條”發(fā)布實施以來，各相關院校本著“集中優(yōu)質(zhì)資源，吸引優(yōu)質(zhì)生源，提供優(yōu)質(zhì)服務，實施優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌”的思路，加強了CPA專業(yè)方向建設，CPA專業(yè)方向的品牌優(yōu)勢、影響力、生源質(zhì)量、教學資源配置相互促進，正在逐步形成良性循環(huán)的新格局。