9月，2007年全省公務(wù)員考錄工作進入用人單位政審、體檢環(huán)節(jié)，這也意味著全省公務(wù)員考試即將在本月畫上句號，今年報考的七千多名考生經(jīng)過層層篩選，有四百余名幸運兒將正式走上公務(wù)員崗位。今年是自1995年我省開始面向社會公開考錄公務(wù)員以來，報名人數(shù)多的一年。
他們?yōu)樯稜幹鴪罂脊珓?wù)員
考生一：才讓吉來自黃南藏族自治州，今年已經(jīng)是她參加公務(wù)員考試的第四個年頭了。第一年考試，才讓吉的成績與進入面試考生的成績差距很大；從第二年起，她每次都因十分微弱的差距沒能進入面試；今年，她雖然進了面試，卻沒有被錄取。在經(jīng)過一段時間的消沉以后，才讓吉又打起精神，開始備戰(zhàn)明年的公務(wù)員考試。才讓吉說：“我沒有讀過正規(guī)的大學(xué)，本科文憑是參加自考拿上的，我的家庭很普通，沒什么門路給我謀一份穩(wěn)定的工作。所以，我要想改變自己的命運，就只有考公務(wù)員了！”據(jù)了解，在參加公務(wù)員考試的考生當(dāng)中，像才讓吉這樣，把公務(wù)員考試作為改變個人命運的十分重要機會的人，不在少數(shù)。
考生二：李永超今年7月剛從甘肅政法大學(xué)畢業(yè)，4年前，他從海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣考上大學(xué)的時候，連想都沒想自己有一天也會加入公務(wù)員考試的隊伍。直到大四那年，李永超次地從人才招聘會上失望而歸以后，“考公務(wù)員”的這個想法才逐漸明晰起來。今年一畢業(yè)，李永超就趕回青海報考公務(wù)員。
“我報考公務(wù)員，是因為覺得公務(wù)員工作穩(wěn)定，而且今年剛好有適合我專業(yè)的崗位。我覺得我不是那種適合自主創(chuàng)業(yè)的人，所以想先找個工作穩(wěn)定下來，以后再看情況確定自己的發(fā)展方向吧！”
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，今年報考公務(wù)員的應(yīng)、往屆高校畢業(yè)生仍占有相當(dāng)大的比例，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、公務(wù)員穩(wěn)定的工作待遇，使得大學(xué)畢業(yè)生仍然把“考公務(wù)員”當(dāng)作就業(yè)的首選目標(biāo)。
考生三：退伍軍人杜嘉于去年12月份復(fù)員后，就一直在做公務(wù)員的考前準(zhǔn)備。8年前，高中畢業(yè)的杜嘉成了一名戰(zhàn)士，后來，經(jīng)過部隊的培養(yǎng)和個人的努力，杜嘉不僅取得了本科文憑，而且也在寫作方面得到了鍛煉。這些條件的具備，使得杜嘉能夠順利參加今年的公務(wù)員考試并進入面試。
“我選擇報考公務(wù)員，除了響應(yīng)國家提倡退役軍人多渠道就業(yè)的政策以外，還有一個原因是認(rèn)為自己具備從事公務(wù)員工作的能力和素質(zhì)！”
在參加公務(wù)員考試的大軍當(dāng)中，也有一部分人抱著和杜嘉一樣的想法，這部分人有的已經(jīng)在別的崗位上工作了幾年，有的正在從事其他行業(yè)的工作，他們經(jīng)過實踐考驗，認(rèn)為自己具備當(dāng)公務(wù)員的一些條件，因此也就趕來報考公務(wù)員。
為何出現(xiàn)公務(wù)員報考熱
今年七八月，在全省公務(wù)員考試期間，省城的一些書店、圖書館和培訓(xùn)機構(gòu)，因為“沾”了公務(wù)員考試的“光”而火了一把。
鏡頭一：今年8月份，在省城西寧書城，關(guān)于公務(wù)員考試的輔導(dǎo)材料被放置在一樓的顯眼處。導(dǎo)購員告訴記者：“書店每年都會賣公務(wù)員考試輔導(dǎo)材料，今年賣得好，有幾套書和試卷，我們前前后后進了三四次貨，每次都是一上架就被搶購一空，幾十套試卷，往往不到半天時間就全賣完了！”
鏡頭二：省圖書館的管理人員對參加公務(wù)員考試的考生們復(fù)習(xí)的情景依然記憶猶新：“我們的自習(xí)室能容納五六十個人，每天一上班，就有很多考生進來復(fù)習(xí)，有的甚至一呆就是一整天，那段時間，我們的學(xué)習(xí)室基本上天天都是滿的！”鏡頭三：公務(wù)員考試期間，省城一些培訓(xùn)機構(gòu)辦起了公務(wù)員考試輔導(dǎo)班。除了青海省人才交流中心按歷年來的做法辦的培訓(xùn)班以外，今年，省城新出現(xiàn)了三四家公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)班打出“教授輔導(dǎo)”“指點”牌，吸引了不少考生報名。
今年我省公務(wù)員考試為什么會這么熱？對此，省人事廳公務(wù)員管理處有關(guān)負責(zé)人說：“今年我省報考公務(wù)員的人數(shù)確實增加了很多，從理性的角度來分析，這種現(xiàn)象是比較正常的，因為高校畢業(yè)生、相關(guān)就業(yè)群體都希望能夠把握住各種各樣的就業(yè)機會。這當(dāng)中，公務(wù)員崗位因其自身的一些優(yōu)勢而吸引越來越多的人?！?BR> 這位負責(zé)人還認(rèn)為，今年報考公務(wù)員的人數(shù)大幅度增加，跟縣、鄉(xiāng)兩級考錄職位增加有很大的關(guān)系。“今年全省縣、鄉(xiāng)兩級共提供了260個職位(含公安系統(tǒng))，占全省考錄總數(shù)的60%，而且這些崗位對報考者的條件要求相對寬松，這使得很多人能夠具備報考的資格！”
透視公務(wù)員報考熱
作為一個新生的現(xiàn)象，公務(wù)員報考熱有其產(chǎn)生的表面原因，同時也反映了一些深層次的社會問題。總結(jié)記者采訪過的一些業(yè)內(nèi)人士的觀點，我省公務(wù)員報考熱現(xiàn)象背后，包含著其他一些內(nèi)容。
第一，公務(wù)員報考熱從側(cè)面說明其他行業(yè)的社會保障制度尚不健全。在采訪中，絕大多數(shù)考生都說他們報考公務(wù)員，就是奔著“工作穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、醫(yī)療養(yǎng)老有保障”去的，這也從一個側(cè)面說明，一些企業(yè)，尤其是民營企業(yè)，如果要吸引人才，就必須在制定和落實社會保障制度方面投入足夠的精力和財力。
第二，公務(wù)員報考熱從另一個側(cè)面說明大學(xué)生就業(yè)過程中存在盲目的從眾心理?！艾F(xiàn)在有誰不考公務(wù)員啊，”一位大四學(xué)生如是說。目前，我省高校的很多應(yīng)屆畢業(yè)生，都把報考公務(wù)員作為畢業(yè)后的首選。但這些報考者當(dāng)中，對自己的職業(yè)選擇有明確認(rèn)識的人屈指可數(shù)，更多的人并不清楚自己是否適合當(dāng)公務(wù)員，僅僅只是看著別的同學(xué)報，自己也就跟著報上了。從這個角度來看，高校在對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)時，應(yīng)該強調(diào)“盲目跟風(fēng)”的片面性。
第三，公務(wù)員競爭機制相對不夠健全。采訪中，記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生認(rèn)為考上公務(wù)員，就抱上了“金飯碗”。而實際上，不少人自打跨入公務(wù)員行列起，就安于現(xiàn)狀，既懶于學(xué)習(xí)，也不思進取。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因為公務(wù)員崗位競爭性相對較小，誘發(fā)了人的惰性。因此，在招錄新人員的同時，如何進一步健全公務(wù)員競爭機制，也是需要政府部門思考的問題。
他們?yōu)樯稜幹鴪罂脊珓?wù)員
考生一：才讓吉來自黃南藏族自治州，今年已經(jīng)是她參加公務(wù)員考試的第四個年頭了。第一年考試，才讓吉的成績與進入面試考生的成績差距很大；從第二年起，她每次都因十分微弱的差距沒能進入面試；今年，她雖然進了面試，卻沒有被錄取。在經(jīng)過一段時間的消沉以后，才讓吉又打起精神，開始備戰(zhàn)明年的公務(wù)員考試。才讓吉說：“我沒有讀過正規(guī)的大學(xué)，本科文憑是參加自考拿上的，我的家庭很普通，沒什么門路給我謀一份穩(wěn)定的工作。所以，我要想改變自己的命運，就只有考公務(wù)員了！”據(jù)了解，在參加公務(wù)員考試的考生當(dāng)中，像才讓吉這樣，把公務(wù)員考試作為改變個人命運的十分重要機會的人，不在少數(shù)。
考生二：李永超今年7月剛從甘肅政法大學(xué)畢業(yè)，4年前，他從海西蒙古族藏族自治州烏蘭縣考上大學(xué)的時候，連想都沒想自己有一天也會加入公務(wù)員考試的隊伍。直到大四那年，李永超次地從人才招聘會上失望而歸以后，“考公務(wù)員”的這個想法才逐漸明晰起來。今年一畢業(yè)，李永超就趕回青海報考公務(wù)員。
“我報考公務(wù)員，是因為覺得公務(wù)員工作穩(wěn)定，而且今年剛好有適合我專業(yè)的崗位。我覺得我不是那種適合自主創(chuàng)業(yè)的人，所以想先找個工作穩(wěn)定下來，以后再看情況確定自己的發(fā)展方向吧！”
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，今年報考公務(wù)員的應(yīng)、往屆高校畢業(yè)生仍占有相當(dāng)大的比例，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、公務(wù)員穩(wěn)定的工作待遇，使得大學(xué)畢業(yè)生仍然把“考公務(wù)員”當(dāng)作就業(yè)的首選目標(biāo)。
考生三：退伍軍人杜嘉于去年12月份復(fù)員后，就一直在做公務(wù)員的考前準(zhǔn)備。8年前，高中畢業(yè)的杜嘉成了一名戰(zhàn)士，后來，經(jīng)過部隊的培養(yǎng)和個人的努力，杜嘉不僅取得了本科文憑，而且也在寫作方面得到了鍛煉。這些條件的具備，使得杜嘉能夠順利參加今年的公務(wù)員考試并進入面試。
“我選擇報考公務(wù)員，除了響應(yīng)國家提倡退役軍人多渠道就業(yè)的政策以外，還有一個原因是認(rèn)為自己具備從事公務(wù)員工作的能力和素質(zhì)！”
在參加公務(wù)員考試的大軍當(dāng)中，也有一部分人抱著和杜嘉一樣的想法，這部分人有的已經(jīng)在別的崗位上工作了幾年，有的正在從事其他行業(yè)的工作，他們經(jīng)過實踐考驗，認(rèn)為自己具備當(dāng)公務(wù)員的一些條件，因此也就趕來報考公務(wù)員。
為何出現(xiàn)公務(wù)員報考熱
今年七八月，在全省公務(wù)員考試期間，省城的一些書店、圖書館和培訓(xùn)機構(gòu)，因為“沾”了公務(wù)員考試的“光”而火了一把。
鏡頭一：今年8月份，在省城西寧書城，關(guān)于公務(wù)員考試的輔導(dǎo)材料被放置在一樓的顯眼處。導(dǎo)購員告訴記者：“書店每年都會賣公務(wù)員考試輔導(dǎo)材料，今年賣得好，有幾套書和試卷，我們前前后后進了三四次貨，每次都是一上架就被搶購一空，幾十套試卷，往往不到半天時間就全賣完了！”
鏡頭二：省圖書館的管理人員對參加公務(wù)員考試的考生們復(fù)習(xí)的情景依然記憶猶新：“我們的自習(xí)室能容納五六十個人，每天一上班，就有很多考生進來復(fù)習(xí)，有的甚至一呆就是一整天，那段時間，我們的學(xué)習(xí)室基本上天天都是滿的！”鏡頭三：公務(wù)員考試期間，省城一些培訓(xùn)機構(gòu)辦起了公務(wù)員考試輔導(dǎo)班。除了青海省人才交流中心按歷年來的做法辦的培訓(xùn)班以外，今年，省城新出現(xiàn)了三四家公務(wù)員考試輔導(dǎo)班，這些輔導(dǎo)班打出“教授輔導(dǎo)”“指點”牌，吸引了不少考生報名。
今年我省公務(wù)員考試為什么會這么熱？對此，省人事廳公務(wù)員管理處有關(guān)負責(zé)人說：“今年我省報考公務(wù)員的人數(shù)確實增加了很多，從理性的角度來分析，這種現(xiàn)象是比較正常的，因為高校畢業(yè)生、相關(guān)就業(yè)群體都希望能夠把握住各種各樣的就業(yè)機會。這當(dāng)中，公務(wù)員崗位因其自身的一些優(yōu)勢而吸引越來越多的人?！?BR> 這位負責(zé)人還認(rèn)為，今年報考公務(wù)員的人數(shù)大幅度增加，跟縣、鄉(xiāng)兩級考錄職位增加有很大的關(guān)系。“今年全省縣、鄉(xiāng)兩級共提供了260個職位(含公安系統(tǒng))，占全省考錄總數(shù)的60%，而且這些崗位對報考者的條件要求相對寬松，這使得很多人能夠具備報考的資格！”
透視公務(wù)員報考熱
作為一個新生的現(xiàn)象，公務(wù)員報考熱有其產(chǎn)生的表面原因，同時也反映了一些深層次的社會問題。總結(jié)記者采訪過的一些業(yè)內(nèi)人士的觀點，我省公務(wù)員報考熱現(xiàn)象背后，包含著其他一些內(nèi)容。
第一，公務(wù)員報考熱從側(cè)面說明其他行業(yè)的社會保障制度尚不健全。在采訪中，絕大多數(shù)考生都說他們報考公務(wù)員，就是奔著“工作穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、醫(yī)療養(yǎng)老有保障”去的，這也從一個側(cè)面說明，一些企業(yè)，尤其是民營企業(yè)，如果要吸引人才，就必須在制定和落實社會保障制度方面投入足夠的精力和財力。
第二，公務(wù)員報考熱從另一個側(cè)面說明大學(xué)生就業(yè)過程中存在盲目的從眾心理?！艾F(xiàn)在有誰不考公務(wù)員啊，”一位大四學(xué)生如是說。目前，我省高校的很多應(yīng)屆畢業(yè)生，都把報考公務(wù)員作為畢業(yè)后的首選。但這些報考者當(dāng)中，對自己的職業(yè)選擇有明確認(rèn)識的人屈指可數(shù)，更多的人并不清楚自己是否適合當(dāng)公務(wù)員，僅僅只是看著別的同學(xué)報，自己也就跟著報上了。從這個角度來看，高校在對畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)時，應(yīng)該強調(diào)“盲目跟風(fēng)”的片面性。
第三，公務(wù)員競爭機制相對不夠健全。采訪中，記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生認(rèn)為考上公務(wù)員，就抱上了“金飯碗”。而實際上，不少人自打跨入公務(wù)員行列起，就安于現(xiàn)狀，既懶于學(xué)習(xí)，也不思進取。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因為公務(wù)員崗位競爭性相對較小，誘發(fā)了人的惰性。因此，在招錄新人員的同時，如何進一步健全公務(wù)員競爭機制，也是需要政府部門思考的問題。